邯郸冬至夜思家 （3分）
白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说著远行人。
13．阅读上面的一首古诗，回答问题。
1.“还应说著远行人”中“远行人”指谁？（1分）
2.这首诗表达出诗人当时怎样的情感？（2分）
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
邯郸冬至夜思家 （3分）
白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说著远行人。
13．阅读上面的一首古诗，回答问题。
1.“还应说著远行人”中“远行人”指谁？（1分）
2.这首诗表达出诗人当时怎样的情感？（2分）
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阅读下面的诗歌，完成各题。
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
1.诗中的“远行人”指的是谁？冬至夜里，他的心情是怎样的？
2.下列诗歌中，哪一首与本诗在表现“思家”的写法上相似？请作出分析。
A. 王湾的《次北固山下》B. 马致远的《天净沙·秋思》C. 岑参的《行军九日思长安故园》
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阅读下面课外古诗，回答问题。
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
注：冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。
1.这首诗里“远行人”指谁？
2.“抱膝灯前影伴身”，描绘了作者怎样的形象？流露出作者怎样的思想感情？
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阅读下面古诗，完成下列小题。
（一）
邯郸冬至夜思家
（唐）白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说著远行人。
（二）
九月九日忆山东兄弟
(唐)王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
1.两首诗里“远行人”“一人”分别指谁?
2.诗的后两句都是诗人的想象，这从哪两个词语上看得出来?
3.“抱膝灯前影伴身”，这句描绘了诗人怎样的形象?表达了怎样的思想感情?
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阅读下面古诗，完成小题。
邯郸冬至夜思家
（唐）白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
（注释）这首诗写于贞元二十年(804)岁未，作者任秘书省校书郎，时年三十三岁。在唐代，冬至是个重要节日，朝廷里放假，民间互赠饮食，穿新衣，贺节，一切和元旦相似。
请结合画线句中的意象，简析此句表达了作者怎样的心情。
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阅读下面这首诗, 完成小题。（3分）
邯郸至夜①思亲 白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
[注释 ] ①至夜：即冬至，在古代是一个重要的节日。
1.诗中哪一句直接表现了诗人的孤单与寂寞？（1分）________
2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）________
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阅读下面一首古诗，回答下面的题目。（4分）
钱塘湖春行·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤
1.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”用“ ”、“ ”写出了一种充满活力的动态美，把春天的美写活了。（２分）
2.诗中直接抒情的是哪两句？抒发了诗人怎样的思想感情？（２分）
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阅读下面两首古诗，完成下面小题
海 棠
{宋} 苏 轼
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
惜牡丹花
{唐} 白居易
惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。
明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。
（注）①崇光：高贵华美的光泽，指正在增长的春光。
（1）苏轼《海棠》诗的前两句描写了海棠花光彩正艳、_______的特点，后两句运用了_______手法。
（2）苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者抒发的感情有何不同？
___________________________。
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长相思
清·纳兰性德
山一程，水一程。身向榆关①那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更。聒碎乡心梦不成，故园无此声。
注：①榆关：现在的山海关
阅读上面的一首词，回答问题。（4分）
1.上阙“夜深千帐灯”一句描写了怎样的景象？有什么作用？（2分）
2.下阙运用了什么表现手法？表达了词人怎样的情感？（2分）
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阅读下面的文章，回答下列小题。
花落的声音
张爱玲
①家中养了玫瑰，没过多少天，就在夜深人静的时候，听到了花落的声音。起先是试探性的一声“啪”，像一滴雨打在桌面。紧接着，纷至沓来的“啪啪”声中，无数中弹的蝴蝶纷纷从高空跌落下来。
②那一刻的夜真静啊，静得听自己的呼吸犹如倾听涨落的潮汐。整个人都被花落的声音吊在半空，尖着耳朵，听得心里一惊一惊的，像听一个正在酝酿中的阴谋诡计。
③早晨，满桌的落花静卧在那里，安然而恬静。让人怎么也无法相信，它曾经历了那样一个惊心动魄的夜晚。
④玫瑰花瓣即使落了，仍是活鲜鲜的，依然有一种脂的质感，缎的光泽和温暖。我根本不相信这是花的尸体，总是不让母亲收拾干净。看着它们脱离枝头的拥挤，自由舒展地躺在那里，似乎比簇拥在枝头更有一种遗世独立的美丽。
⑤这个世界，每天似乎都能听到花落的声音。像樱、梨、桃这样轻柔飘逸的花，我从不将它们的谢落看作一种死亡。它们只是在风的轻唤声中，觉悟到自己曾经是有翅膀的天使，它们便试着挣脱枝头，试着飞，轻轻地就飞了出去……
⑥有一种花是令我害怕的。它不问青红皂白，没有任何预兆，在猝不及防间整朵整朵任性地鲁莽地不负责任地骨碌碌地就滚了下来，真让人心惊肉跳。
⑦曾经养过一盆茶花，就是这样触目惊心的死法。我大骇，从此怕茶花。怕它的极端与刚烈，还有那种自杀式的悲壮。不知那么温和淡定的茶树，怎会开出如此惨烈的花。
⑧只有乡间那种小雏菊，开得不事张扬，谢得也含蓄无声。它的凋谢不是风暴，说来就来，它只是依然安静温暖地依偎在花托上，一点点地消瘦，一点点地憔悴，然后不露痕迹地在冬的萧瑟里，和整个季节一起老去。
⑨一花一世界，一叶一春秋。生命来的时候就预约了走。花是，人也是。这是自然而然的事。无论是花的凋零还是人的离世，都不是悲喜剧，它只是生命的一个无声的句点。张爱玲的一生都是传奇，惟有她的死亡——在窗帘低垂的家里，一个人躺在地毯上静静的睡去，才真正顺应了生命最自然的声音。这也是她惊世骇俗的一生里，最朴素最简洁也最澄清透彻的一笔。
⑩当告别来临的时候，我们只需怀着一颗对生的感恩之心，静静低闭上眼睛。
1.文中写到了哪几种花的凋零？请概括它们各自是怎样凋零的？
2.赏析第①自然段中划线句子的表达效果。
3.第⑨自然段中，写张爱玲的文字有何作用？
4.第⑨自然段划线句子中的它指什么？如何理解这句话的含义？
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