随着高校扩招,大学生就业难的问题逐渐受到关注,大学生实习与就业息息相关,
它有助于提高大学生的素质和竞争能力,使他们更好地适应社会。某媒体在网上就大学生实习问题进行了调查。情况如下:
①您最希望通过实习获得什么?
工作经验 | 实习鉴定 | 正式工作机会 | 其它 |
69% | 7% | 21% | 3% |
②您最希望通过实习提高哪方面的能力?
专业技能 | 人际交往能力 | 实践能力 | 其它 |
21% | 26% | 51% | 2% |
请整合以上两组数据的主要信息,写出结论,并给高校就大学生培养提出合理建议。
(1)结论:________(3分)
(2)建议:(3分)
高二语文语言运用中等难度题
.随着高校扩招,大学生就业难的问题逐渐受到关注,大学生实习与就业息息相关,它有助于提高大学生的素质和竞争能力,使他们更好地适应社会。
某媒体在网上就大学生实习问题进行了调查。情况如下:
①你最希望通过实习获得什么?
工作经验 | 实习鉴定 | 正式工作机会 | 其他 |
69% | 7% | 21% | 3% |
②你最希望通过实习提高哪方面的能力?
专业技能 | 人际交往能力 | 实践能力 | 其他 |
21% | 26% | 51% | 2% |
请整合以上两组数据的主要信息,写出结论,并给高校就大学生培养提出合理建议。(6分)
结论:_________________________________________________________。(3分)
建议:_________________________________________________________。(3分)
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析
随着高校扩招,大学生就业难的问题逐渐受到关注,大学生实习与就业息息相关,
它有助于提高大学生的素质和竞争能力,使他们更好地适应社会。某媒体在网上就大学生实习问题进行了调查。情况如下:
①您最希望通过实习获得什么?
工作经验 | 实习鉴定 | 正式工作机会 | 其它 |
69% | 7% | 21% | 3% |
②您最希望通过实习提高哪方面的能力?
专业技能 | 人际交往能力 | 实践能力 | 其它 |
21% | 26% | 51% | 2% |
请整合以上两组数据的主要信息,写出结论,并给高校就大学生培养提出合理建议。
(1)结论:________(3分)
(2)建议:(3分)
高二语文语言运用中等难度题查看答案及解析
随着高校扩招,大学生就业难的问题逐渐受到关注,大学生实习与就业息息相关,它有助于提高大学生的素质和竞争能力,使他们更好地适应社会。某媒体在网上就大学生实习问题进行了调查。情况如下:
①您最希望通过实习获得什么?
工作经历 | 实习鉴定 | 正式工作机会 | 其它 |
69% | 7% | 21% | 3% |
②您最希望通过实习提高哪方面的能力?
专业技能 | 人际交往能力 | 实践能力 | 其它 |
21% | 26% | 51% | 2% |
请整合以上两组数据的主要信息,写出结论,并给高校就大学生培养提出合理建议。(6分)
结论:________
建议:
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阅读下面两则材料,回答问题。
材料一:大学生就业难的问题日益受到关注,大学生实习与就业息息相关。某大网站就大学生实习问题在网上进行调查,情况如下:你最希望通过实习获得什么?工作经验69%,正式工作机会21%,实习鉴定7%,其他3%。
材料二:随着社会的发展,竞争日趋激烈。用人单位在招聘大学生时,除了要求必备的专业知识外,还在社会实践经验、心理素质、沟通交流能力、团队合作能力等方面提出不同程度的要求。
综合两则材料,请概括要点;就大学生培养问题给高校提出合理建议。
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面两则材料,回答问题。
材料一:大学生就业难的问题日益受到关注,大学生实习与就业息息相关。某大网站就大学生实习问题在网上进行调查,情况如下:你最希望通过实习获得什么?工作经验69%,正式工作机会21%,实习鉴定7%,其他3%。
材料二:随着社会的发展,竞争日趋激烈。用人单位在招聘大学生时,除了要求必备的专业知识外,还在社会实践经验、心理素质、沟通交流能力、团队合作能力等方面提出不同程度的要求。
综合两则材料,请概括要点;并就大学生培养问题给高校提出合理建议。
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阅读下面的文字,完成小题。
材料一
新华社北京2月13日电
近日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》)。
《方案》提出,从2019年开始,在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作。到2022年,职业院校教学条件基本达标,一大批普通本科高等学校向应用型转变。经过5—10年左右时间,职业教育基本完成由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变,由追求规模扩张向提高质量转变,由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变,大幅提升新时代职业教育现代化水平,为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。
《方案》提出了进一步办好新时代职业教育的具体措施。一是完善国家职业教育制度体系。健全国家职业教育制度框架,提高中等职业教育发展水平;推进高等职业教育高质量发展,完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系。二是构建职业教育国家标准。完善教育教学相关标准,狠抓教学、教材、教师,培育和传承好工匠精神;深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,面向在校学生和全体社会成员开展职业培训。三是促进产教融合。总结现代学徒制和企业新型学徒制经验,坚持工学结合;推动校企全面加强深度合作,打造一批高水平实训基地。四是建设多元办学格局。发挥企业重要办学主体作用,鼓励有条件的企业特别是大企业举办高质量职业教育;与国际先进标准接轨,做优职业教育培训评价组织。
(《人民日报》)
材料二
高职扩招,首次被写进了政府工作报告!这一涉及1418所高职院校的消息,在两会会场内外引发强烈关注。
从“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”被写进党的十九大报告,到2018年8月我国高职院校首个“世界一流”建设方案获批通过,再到近日国务院印发“硬核”文件《国家职业教育深化改革实施方案》,职业教育正在昂首迈入属于它的“黄金时代”。今天,李克强总理所作的政府工作报告中提到今年高职院校扩招100万人,提出让更多青年凭借一技之长实现人生价值,更是让不少高职院校师生感慨,“高职的春天来了!”
随着职业教育重要性的日渐凸显,高职招生也水涨船高。据教育部统计,2018年,全国共有普通高校2663所(含独立学院265所),其中高职(专科)院校1418所,比上年增加30所;全国普通本专科共招生790.99万人,其中普通专科招生368.83万人,比上年增长5.16%,占普通本专科人数的46.63%;全国普通本专科共有在校生2831.03万人,其中普通专科在校生1133.70万人,比上年增长2.60%,占普通本专科人数的40.05%。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,高职扩招主要招生对象不是普通应届高中毕业生,而是中职毕业生。“我国高职目前的生源主要来自普通应届高中毕业生,以及少数中职毕业生。但高职的生源在逐渐减少,以至于在普通高考招生中,部分高职的生源危机显得比较突出,高职完成招生计划颇为吃力。而中职毕业生升高职继续深造、发展,这一块还潜力巨大,根据2017年全国教育事业发展统计公报,我国中等职业教育毕业生496.88万人,因此,只要将中职毕业生进高职深造的比例提高20%,就可以实现扩招100万的目标。
摘编自《中国青年报·中青在线》
材料三
材料四
宁夏师范学院院长马宗保委员说:今年的政府工作报告强调,要以现代职业教育的大改革大发展,加快培养国家发展急需的各类技术技能人才,让更多青年凭借一技之长实现人生价值,让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨。
近年来,我国在发展多层次职业教育、推动部分普通高等学校向应用型转变、开展专业硕士教育等方面进行了许多有益探索,但也存在着一些薄弱环节。当前,开展本科层次职业教育方面未取得实质性突破,部分普通高校或部分专业向应用型转变缺乏可持续性,现有以专科为主的高职院校毕业生,升入本科阶段学习缺乏有效政策支持和常态化机制。比如宁夏每年“专升本”人数不足200人,一些开展得比较好的省区市,“专升本”比例也只有5%左右。
当前,我国产业正在向全球价值链的中高端迈进,而以专科层次为主的职业教育,无法适应先进制造业对技能型人才知识结构和创新素养的要求。建议制定职业教育类本科院校办学条件和人才培养国家标准,加大对专科职业院校与应用型本科院校联合办学的支持力度,为职业院校优秀学生成长成才、人生出彩创造更多机会。
《光明日报》
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是
A. 全国普通本专科共有在校生2831.03万人,其中普通专科人数要多于普通本科人数,2018年普通专科人数比上一年增长2.60%。
B. 高职毕业学生毕业半年后平均月收入从2013届到2017届连年提高,月平均收入均高于2900元,增幅直线攀升。
C. 中职毕业学生就业率连续10年超过95%,高职毕业学生就业率从近10年来看也超过90%。月平均收入中职毕业生明显高于高职毕业生。
D. 当前,开展本科层次职业教育方面未取得实质性突破,专科为主的高职院校毕业生,升入本科困难,宁夏“专升本”的比例不到5%。
2.下列多材料相关内容概括和分析,不正确的一项是
A. 在办学模式上,现在职业教育基本由政府举办,将来依然采用这种政府举办的模式,这样有利于提高办学质量。
B. 我国高职目前生源主要来自普通应届高中毕业生,2019年高职院校扩招100万人,生源主要来自进高职深造的中职毕业生。
C. 促进产教融合是办好新时代职业教育的一项具体的措施。要坚持工学结合,推动校企合作。
D. 实施职业教育改革,将来能为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质的人才资源支撑。
3.结合材料分析,为什么我国职业教育发展前景广阔?
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下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式。说明另外两处问题。
暑假实习是大学生正式参加工作前的就业预演,可以促进专业与实践相结合,也是赚取零花钱、培养人脉和处世能力的唯一途径。所以,暑期实习是每个大学生都会经历的。各种开放的社会组织、企业、单位为大学生实习提供了广阔天地,但纷繁复杂的实习信息也可能给大学生暑期实习制造迷障甚至陷阱。因此,加强学生暑期实习的外部干预和监管很有必要。目前,多数高校在放暑假前,都会要求登记学生的去向。这样就能保障大学生暑期实习的安全。
①暑期实习并非赚取零花钱,培养人脉和处世能力的唯一途径。
②_____________________________________________________________
③_____________________________________________________________
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:
新华社北京11月27日电(记者盖博铭、邰思聪)北京市十五届人大常委会第十六次会议27日表决通过了《北京市促进科技成果转化条例》,并将于2020年1月1日起实施。《条例》集中体现北京市近年来在促进科技成果转化方面探索形成的有益经验,以问题为导向,突出可操作性,直击科技成果转化“堵点”。
截至2019年10月,北京有效发明专利27.8万件,每万人拥有发明专利129.1件。目前,全市每天新增发明专利授权近150件。在科研单位、科技人员手上,有大量能够转化的科技成果。
《条例》共6章45条,针对北京市成果转化突出问题,主动调动科研人员积极性,实现“有的转”(解决源头问题)、“有权转”(解决权益问题)、“愿意转”(解决动力问题)、“转的顺”(解决体制机制问题)。
据介绍,《条例》将赋予创新主体更大自主权,调整“事后奖励”为“事后奖励”+“事前产权激励”并行。明确规定高校院所可以将其依法取得的职务科技成果的知识产权及相关权利,全部或者部分给予科技成果完成人,并约定双方成果转化收入的分配方式。
(摘自2019-11-28新华网)
材料二:
美国大学技术经理人协会AUTM2017调查数据显示,2017年全美大学的获得发明专利数为7495项,专利许可数量为7789项,按照专利转化个数除以专利总数计算的“成果转化率”超过100%。
与中国的专利转化以一次性售卖不同,根据《拜杜法案》要求,美国大学只能使用专利许可(大学依然保留专利权)而不是专利权转让(大学不保留专利权,专利权转移到企业手中)来进行技术转化;同时美国大学的技术转移手段是以非独家许可为主,一个专利可以签订多个合同许可给不同企业。
考虑到我国技术转化主要就是采取专利权转让,而少数专利许可中绝大多数也是独家许可的现实状况,中国大学科技成果转化效率与科技成果转化率基本等同,即还是约6%,以“科技成果转化效率”指标衡量,中国与美国超过100%的转化效率相比差距接近20倍!相对于美国高校约为50%的科技成果转化率,中国6%的数字与之有着不小的差距,而用科技成果转化效率指标衡量则差距更为巨大。
(摘自沈健《中国科技成果转化率与美国差距有多大,问题在哪里?》)
材料三:
前不久,我国发布科技成果转化年度报告,全国2766家公立研发机构、高等院校的科技成果转化工作取得明显成效,科技成果转化合同总金额达121亿元,同比增长66%,科技创富效应进一步显现,科技成果转化的质量也不断提升。
报告也暴露出一些问题和不足。在科技成果转化的专业服务体系方面,专门的专业服务机构和人才还比较匮乏。全国2766家公立研发机构、高等院校中,仅有9.5%的单位设立了专门的技术转移机构,只有19家认为其专门机构发挥了重要作用;没有设立专门技术转移机构的单位,多由科技管理部门负责成果转化工作,缺乏专门服务岗位;此外,专业化成果转化管理和服务人才相对匮乏,特别缺少既懂成果转化,又具备法律、财务、市场等专业能力的复合型人才。
专业的科技成果转化中介服务机构好比“红娘”,是沟通高校院所技术供给和企业技术需求的桥梁。与科技成果转化的巨大需求相比,我国的科技服务机构在专业性和队伍建设方面,供给明显不足。不仅高校院所如此,一些社会化的中介服务机构也存在“小、散、弱”的特点,机构总量偏小,人员素质与专业能力参差不齐,很多还停留在专利、补贴申请等初级业务层次上,服务能力和水平都有待提高。
科技成果从实验室走向产业应用,转化为现实生产力,是推动经济高质量发展的重要支撑,也是提升国家创新体系效能的关键。促进更多的原创成果转化落地,有助于我们把握新科技革命和产业变革的重大机遇,实现创新驱动发展。国内外经验都表明,专业、高效、完整的服务体系,是科技成果转化或产业化的重要条件。
(摘自2019年5月6日《人民日报》)
1.下列理解不符合以上几则材料说法的一项是
A.科技成果转化包括将职务科技成果的知识产权给予科技成果完成人、将专利权以合同的形式许可或转让给企业等形式。
B.《北京市促进科技成果转化条例》将从实际出发,重点解决科技成果转化过程不畅的问题。
C.中国的科技成果转化率与美国的差距要远大于中国大学的科技成果转化率与美国大学的差距。
D.科技成果转化为现实生产力,对于把握新科技革命和产业变革的重大机遇,实现创新驱动发展是很有帮助的。
2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.近年来,北京市在促进科技成果转化方面积极探索,形成了不少有益的经验,这也是北京市政府就促进科技成果转化的立法依据。
B.预先支付给专利人一部分产权收入,实行事前产权激励,能够大大提高科研人员的积极性,从而有效推动科技成果的转化。
C.将专利权同时许可给多家不同的企业,可以增加科技成果的转化个数, 这样能大大提高了科技成果的转化率。
D.在科技成果的转化工作中,我们不仅要看重科技成果转化的合同金额总量,还要看重科技成果转化的质量。
3.请结合以上材料,概括说明我国推动科技成果转化所要采取的措施。
高二语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当一句是( )
就业的“快”与“慢”之所以备受关注, 。对高校来说,这种焦虑感的重要来源,就是目前对大学生就业的统计方法,即采用毕业时间一次就业率和毕业当年年底就业率,使得大家都为就业快慢而烦恼。这一统计方法在提高就业积极性、督促高校就业指导工作等方面有其积极性,但无形中也放大了焦虑心态。
A. 我们在就业观念上表现出或多或少的焦虑心态
B. 这是我们在就业观念上的焦虑心态的一种反映
C. 绝大多数情况下反映了我们在就业观念上的焦虑心态
D. 某种程度上折射了我们在就业观念上的焦虑心态
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下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A. 面对日益激烈的求职竞争,部分大学生“错峰就业”,这本身无可厚非,也应当是一种多元选择的权利。
B. 高校只有不断优化结构,才能让自身的人才培养更有的放矢,让学校、学生和社会三方实现共赢。
C. 互联网带来前所未有的交流便利,但也为歪曲历史、恶搞先贤等言论提供了舞台,导致舆论场泥沙俱下。
D. 中药可能毁于药,这绝不是骇人听闻。把药贱卖成草的做法,付出的是物种灭绝、环境破坏的沉重代价。
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