动量守恒定律和机械能守恒定律是我们解决物理问题常用的理论依据，请合理利用这两物理理论依据，...

动量守恒定律和机械能守恒定律是我们解决物理问题常用的理论依据，请合理利用这两物理理论依据，解决以下物理情景中的具体问题：两质量分别为2M和4M的劈A和B,高度相同,放在光滑水平面上,A和B的倾斜面都是光滑曲面,曲面下端与水平面相切,如图所示,一质量为M的物块位于劈A的倾斜面上,距水平面的高度为h。物块从静止开始下滑,然后又滑上劈B.求：

(1)物块第一次下滑到最低点时滑块速度的大小；

(2)物块第一次下滑到最低点时劈A速度的大小；

(3)当滑块到达劈B的最高点时，劈B的速度大小；

(4)滑块能够到达劈B的最大高度H.

高二物理简答题困难题查看答案及解析

气垫导轨是常用的种实验仪器，它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦，我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨和滑块A和B验证动量守恒定律和机械能守恒定律，已知A的质量，B的质量，实验装置如图所示，采用的实验步骤如下：

a.松开手的同时，记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作，当A、B滑块分别碰到C、D挡板时计时器结束计时，分别记下A、B到达C、D的运动时间和。

b.在A、B间水平放入一个轻弹簧，用手压住A、B使弹簧压缩放置在气垫导轨上，并让它静止在某个位置，设此时弹簧的弹性势能为Ep。

c.给导轨送气，调整气垫导轨，使导轨处于水平。

d.用刻度尺测出A的左端至C板的距离，B的右端至D板的距离。

(1)实验步骤的正确顺序是_______。(填写步骤前的字母)

(2)利用上述测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达式是______________；验证机械能守恒定律的表达式是____________________________。

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物理是一门自然科学，掌握实验的分析方法是学习物理基本要求之一，分析以下两个问题，归纳解决实验问题的关键环节：

（1）在用两面平行的玻璃砖测定玻璃折射率的实验中，其实验光路如图所示，对实验中的一些具体问题，下列意见正确的是

A．为了减少作图误差，P3和P4的距离应适当取大些

B．为减少测量误差，P1、P2的连线与玻璃砖界面的夹角应取大些

C．若P1、P2的距离较大时，通过玻璃砖会看不到P1、P2的像

D．若P1、P2连线与法线NN'夹角较大时，有可能在bb'面发生全反射，所以在bb'一侧就看不到P1、P2的像

（2）某同学根据所学的光学知识，设计了一个测透明液体折射率的仪器，如图所示．在圆盘上作直径BC⊥EF，在半径OA上垂直盘面插上两枚大头针P1、P2，并保持P1、P2位置不变．每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中，使直径BC与液面重合，然后在EC区域观察P1、P2的像，并在圆周上插上大头针P3，使P3正好挡住P1、P2．该同学在圆周KC部分刻好了折射率的值，这样只要根据P3所插的位置，就可直接读出液体折射率的值，则：

①若∠AOF=∠COP3=30°，则P3处所对应的折射率的值为　　　　　　 ；

②若保持∠AOF=30°不变，则用该装置能测量的最大折射率不超过　　　　　 ．

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量子理论是现代物理学两大支柱之一。量子理论的核心观念是“不连续”。关于量子理论，以下说法正确的是（　　 ）

A. 普朗克为解释黑体辐射，首先提出“能量子”的概念

B. 爱因斯坦实际上是利用量子观念和能量守恒解释了光电效应

C. 康普顿效应证明光具有动量，也说明光是不连续的

D. 海森伯的不确定关系告诉我们电子的位置是不能准确测量的

高二物理不定项选择题简单题查看答案及解析

在做“碰撞中的动量守恒”实验中，（1）用入射小球和被碰小球的水平射程代替速度，理论依据是:（   ）

（2）下面是部分测量仪器或工具，需要的有（　　　）

A．秒表 　B。天平   C。刻度尺　D。弹簧秤　E。游标卡尺

（3）下列必须要求的条件是（　　）

A．斜槽轨道必须光滑以减少误差           B．斜槽轨道末端的切线必须水平

C．入射球和被碰球的质量必须相等         D．入射球和被碰球大小必须相同

E．入射球每次必须从轨道的同一位置由静止滚下

（4）某次实验中得出的落点情况如右图所示，

假设碰撞过程中动量守恒，则入射小球质

量m₁和被碰小球质量m₂之比为（    ）。

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关于牛顿运动定律和动量守恒定律的适用范围，下列说法正确的是（　　 ）

A. 牛顿运动定律也适合解决高速运动的问题

B. 牛顿运动定律也适合解决微观粒子的运动问题

C. 动量守恒定律既适用于低速，也适用于高速运动的问题

D. 动量守恒定律适用于宏观物体，不适用于微观粒子

高二物理单选题简单题查看答案及解析

关于牛顿运动定律和动量守恒定律的适用范围，下列说法正确的是（　　 ）

A. 牛顿运动定律也适合解决高速运动的问题

B. 牛顿运动定律也适合解决微观粒子的运动问题

C. 动量守恒定律既适用于低速，也适用于高速运动的问题

D. 动量守恒定律适用于宏观物体，不适用于微观粒子

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小君同学利用打点计时器来验证动量守恒定律。让小车A运动，小车B静止。在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥，碰撞时撞针插入橡皮泥中，把两个小车连接成一体。

具体实验步骤如下：

A. 用天平测出小车A和小车B的质量、

B. 更换纸带重复操作三次

C. 小车A靠近打点计时器放置，在车后固定纸带，把小车B放在长木板中间

D. 把长木板平放在桌面上，在一端固定打点计时器，连接电源

E. 接通电源，给小车A一定的初速度

（1）请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来：A→___→___→___→B

（2）如图为打出的一条清晰的纸带，可知_________

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某同学用如图1所示装置探究A、B两球在碰撞中动量是否守恒．该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度，实验装置和具体做法如下，图中PQ是斜槽，QR为水平槽．实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滑下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹．重复上述操作10次，得到10个落点痕迹．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滑下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹．重复这种操作10次，并画出实验中A、B两小球落点的平均位置．图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点．其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的竖直平面，米尺的零点与O点对齐．

（1）为了使两球碰撞为一维碰撞，所选两球的直径关系为：A球的直径____B球的直径（“大于”、“等于”或“小于”）；为减小实验误差，在两球碰撞后使A球不反弹，所选用的两小球质量关系应为mA____mB（选填“小于”、“大于”或“等于”）；（每空1分）

（2）在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量？答：____（填选项号）．(2分)

A．水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点的距离

B．A球与B球碰撞后，测量A球与B球落点位置到O点的距离

C．A球和B球在空间飞行的时间

D．测量G点相对于水平槽面的高度

（3）已知mA：mB=2：1，E、F、J是实验中小球落点的平均位置，请你根据该同学实验中所选小球和实验的记录纸判断，A球没有碰撞B球时的落点是____点（在E、F、J三个落点中选填），A球与B球碰撞后A球的落点是____点（在E、F、J三个落点中选填）．（每空1分）

该同学通过实验数据说明在实验中A、B两球碰撞中动量守恒，

请你用图2中的字母写出该同学判断动量守恒的表达式是___________________．

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某同学用下图所示装置探究A、B两球在碰撞中动量是否守恒。该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度，实验装置和具体做法如下，图中PQ是斜槽，QR为水平槽。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滑下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹。重复上述操作10次，得到10个落点痕迹。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滑下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次，并画出实验中A、B两小球落点的平均位置。图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点，E、F、J是实验中小球落点的平均位置。①为了使两球碰撞为一维碰撞，所选两球的直径关系为：A球的直径____________B球的直径（“大于”、“等于”或“小于”）；为减小实验误差，在两球碰撞后使A球不反弹，所选用的两小球质量关系应为mA ______________mB（选填“大于”、“等于”或“小于”）；

②在以下选项中，本次实验必须进行的测量是_____________；

A．水平槽上未放B球时，A球落点位置到O点的距离

B．A球与B球碰撞后， A球、B球落点位置分别到O点的距离

C．A球和B球在空中飞行的时间

D．测量G点相对于水平槽面的高

③已知两小球质量mA和mB，该同学通过实验数据证实A、B两球在碰撞过程中动量守恒，请你用图中的字母写出该同学判断动量守恒的表达式是__________________________。

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