请用所学化学知识区别下列两组不易分辨的物质，简述所加试剂、实验现象及结论．（1）蒸馏水与矿...

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请用所学化学知识区别下列两组不易分辨的物质，简述所加试剂、实验现象及结论．
（1）蒸馏水与矿泉水（含Ca²⁺、Mg²⁺）所加试剂________实验现象及结论________．
（2）铝制饰品与银制饰品所加试剂________实验现象及结论________．

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请用所学化学知识区别下列两组不易分辨的物质，简述所加试剂、实验现象及结论．
（1）蒸馏水与矿泉水（含Ca²⁺、Mg²⁺）所加试剂________实验现象及结论________．
（2）铝制饰品与银制饰品所加试剂________实验现象及结论________．
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小帆同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的是（）

A	区分蒸馏水和自来水的三种方法	B	电解水可得到的结论
	①加热蒸发，观察现象 ②做导电实验，观察现象 ③加入硝酸银溶液，观察现象（注：自来水中含有少量Cl^-）		①水分子由氢原子和氧原子构成 ②水由氢、氧元素组成 ③分子在化学反应中可以再分
C	日常生活经验	D	降低Ba（OH）₂溶液pH的三种方法
	①食品干燥剂-常用浓硫酸干燥 ②煤燃烧更充分-把煤作成蜂窝状 ③电池充电-把化学能转化成电能		①加水稀释 ②加入稀盐酸 ③加入硫酸钠溶液

A．A

B．B

C．C

D．D

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（2006•自贡）不法商贩为牟取暴利，不择手段制造假冒商品．请根据学过的化学知识，设计简单易行的实验方案，用化学方法来识别出下列假冒商品，并完成下表：

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不法商贩为牟取暴利，不择手段制造假冒商品．请根据学过的化学知识，设计简单易行的实验方案，用化学方法来识别出下列假冒商品，并完成下表：

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小明发现一个盛有无色溶液（初中化学常用试剂）的试剂瓶，标签破损（如图所示）．请根据图示提供的信息，对该试剂作出猜想，并设计实验验证．
（1）猜想：这种试剂可能是．
（2）设计实验（简述步骤、现象和结论）：．

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化学实验的“目的-操作-现象-结论”是实验过程中几个相关的环节．下列关于实验过程的描述正确的是（）

A．A、
B．B、
C．C、
D．D、

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请用化学方法鉴别下列各组物质，填表：

被鉴别物质鉴别用试剂名称现象和结论

O₂和SO₂

井水和雨水

氨水和蒸馏水

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厨房的两个调料瓶中分别盛有精盐（NaCl）、碱面（Na₂CO₃）两种固体，请你利用所学的知识用化学方法将它们区别开，简要写出操作步骤、现象和结论．
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某校化学课外活动小组在一次探究性实验中，将一种金属投入盛有水的烧杯中，发现反应强烈并有大量气体生成．请根据上述实验现象探讨下列问题：
（1）根据所学知识推测该气体可能是什么气体，并简述推测理由．
（2）对你所推测的气体，试设计有关实验进行检验（写出简要的实验步骤、现象、结论）．
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下表中的各组物质，所选择的方法或试剂不正确的是(　　)

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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