下列词语中，可以用于描述1929——1939年世界历史发展特点的是
A. 经济大危机走向战争
B. 实行新政反法西斯同盟
C. 国家干预经济二战扩大
D. 凡尔赛——华盛顿体系社会主义建设
九年级历史选择题简单题
下列词语中，可以用于描述1929——1939年世界历史发展特点的是
A. 经济大危机走向战争
B. 实行新政反法西斯同盟
C. 国家干预经济二战扩大
D. 凡尔赛——华盛顿体系社会主义建设
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
有位西方学者把第一次世界大战后的国际形势描述为“从和平走向战争”。下列能反映这一特点的是
A.经济危机的爆发、持续
B.德日建立法西斯政权
C.成立国际联盟
D.凡尔赛—华盛顿体系的建立和瓦解
九年级历史选择题困难题查看答案及解析
有位西方学者把第一次世界大战后的国际形势描述为“从和平走向战争”。下列能反映这一特点的是
A. 经济危机的爆发、持续
B. 德日建立法西斯政权
C. 成立国际联盟
D. 凡尔赛—华盛顿体系的建立和瓦解
九年级历史选择题困难题查看答案及解析
有位西方学者把第一次世界大战后的国际形势描述为“从和平走向战争”。下列能反映这一特点的是
A. 经济危机的爆发、持续
B. 德日建立法西斯政权
C. 成立国际联盟
D. 凡尔赛—华盛顿体系的建立和瓦解
九年级历史选择题困难题查看答案及解析
有位西方学者把第一次世界大战后的国际形势描述为“从和平走向战争”,能反映这一特点的是( )
A.经济危机的爆发、持续 B.德日建立法西斯政权
C.凡尔赛—华盛顿体系的建立和瓦解 D.成立国联
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
第二次世界大战爆发的原因是：
①资本主义政治经济发展不平衡
②英、法对德、意、日的法西斯侵略行为实行绥靖政策
③世界反法西斯同盟的建立
④经济危机的影响
A.①②③④ B.①③④
C.①②④ D.②③④
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
有位西方学者把一战后的国际形势描述为“从和平走向战争”，能反映这一特点的是
A. 经济危机的爆发、持续 B. 德日建立法西斯政权
C. 成立国际联盟 D. 凡尔赛—华盛顿体系的建立和瓦解
九年级历史null中等难度题查看答案及解析
有位西方学者把一战后的国际形势描述为“从和平走向战争”，能反应这一特点的是 （ ）
A. 经济危机的爆发、持续 B. 德意日建立法西斯政权
C. 英法俄组成协约国集团 D. 凡尔赛——华盛顿体系的建立和瓦解
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
下列历史事件，不存在因果关系的是
A．巴黎和会——五四运动
B．罗斯福新政——美国摆脱1929－1933年经济大危机
C．反法西斯同盟形成——第二次世界大战的胜利
D．欧共体建立——“冷战”的开始
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
抓住阶段特征是学习历史的方法之一，凡尔赛-华盛顿体系的建立、经济大危机、法西斯统治的建立，反映了二十世纪二、三十年代世界历史发展进程中突出的阶段特征是
A．资本主义的转型时期 B．世界从和平走向战争
C．多元发展的现代世界 D．资本主义世界体系的建立
九年级历史选择题简单题查看答案及解析