如图所示，公共汽车沿水平面向右做匀变速直线运动，小球A用细线悬挂车顶上，质量为m的一位中学...

如图，公共汽车沿水平面向右做匀变速直线运动，小球A用细线悬挂车顶上，质量为m的一位中学生手握扶杆，始终相对于汽车静止地站在车箱底板上.学生鞋底与公共汽车间的动摩擦因数为μ.若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻公共汽车对学生产生的作用力的大小和方向为

A.，竖直向上

B.，斜向左上方

C.，水平向右

D.，斜向右上方

高三物理选择题中等难度题查看答案及解析

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如图所示，公共汽车沿水平面向右做匀变速直线运动，小球A用细线悬挂车顶上，质量为m的一位中学生手握扶杆始终相对于汽车静止地站在车箱底板上．学生鞋底与公共汽车间的动摩擦因数为μ．若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻公共汽车对学生产生的作用力的大小和方向为（    ）

A．，竖直向上          B．，斜向左上方

C．，水平向右     D．，斜向右上方

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如图所示，公共汽车沿水平面向右做匀变速直线运动，小球A用细线悬挂车顶上，质量为m的一位中学生手握扶杆始终相对于汽车静止地站在车箱底板上．学生鞋底与公共汽车间的动摩擦因数为μ．若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻公共汽车对学生产生的作用力的大小和方向为（    ）

A．，竖直向上          B．，斜向左上方

C．，水平向右     D．，斜向右上方

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如图，汽车沿水平面向右做匀变速直线运动，小球A用细线悬挂车顶上，质量为m的一位中学生手握扶杆，始终相对于汽车静止地站在车箱底板上，学生鞋底与汽车间的动摩擦因数为μ。若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻汽车对学生产生的作用力的大小和方向为（　 ）

A．mg，竖直向上

B．，斜向左上方

C．mg tanθ，水平向右

D．，斜向右上方

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如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端（B与小车间的动摩擦因数为）。某时刻观察到细线偏离竖直方向角，

求：此刻小车对物块B产生作用力的大小和方向

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如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端（B与小车平板间的动摩擦因数为）。若某时刻观察到细线偏离竖直方向角，则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为

A．，竖直向上

B．，斜向左上方

C．，水平向右

D．，斜向右上方

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如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端（B与小车间的动摩擦因数为）。某时刻观察到细线偏离竖直方向角，则此刻小车对物块B产生作用力的大小和方向为(      )

A．，竖直向上

B．，斜向左上方

C．，水平向右

D．，斜向右上方

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如图所示，带支架的动力平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为的物块B始终相对小车静止在右端，B与小车平板间的动摩擦因数为．若某时刻观察到细线偏离竖直方向角，则该时刻

A. 小车对物块B的摩擦力可能为零

B. 物块B相对小车一定有向左滑的趋势

C. 小车的加速度大小一定为

D. 小车对物块B的摩擦力的大小可能为

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如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端（B与小车间的动摩擦因数为μ）．某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻小车对物块B产生作用力的大小和方向为（　　 ）

A. mg，竖直向上

B. ，斜向左上方

C. mgtanθ，水平向右

D. ．向右上方

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