规定：用表示大于的最小整数，例如=3，，等；用[m]表示不大于的最大整数，例如[]=3，[...

规定：用表示大于的最小整数，例如=3，，等；用[m]表示不大于的最大整数，例如[]=3，[4]=4，[]=，如果整数满足关系式：2{x}+3[x]＝12，则__________.

九年级数学填空题简单题查看答案及解析

九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

规定：[x]表示不大于x的最大整数，（x）表示不小于x的最小整数，[x）表示最接近x的整数（x≠n+0.5，n为整数），例如：[2.3]=2，（2.3）=3，[2.3）=2．当﹣1＜x＜1时，化简 [x]+（x）+[x）的结果是__________________．

九年级数学填空题困难题查看答案及解析

我们用表示不大于的最大整数，例如：，，；用表示大于的最小整数，例如：，，.解决下列问题：

（1）=　　　　 ,，=　　　　 ；

（2）若=2，则的取值范围是　　　　 ；若=－1，则的取值范围是　　　　 ；

（3）已知，满足方程组，求，的取值范围.

九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

我们用表示不大于的最大整数，例如：，，；用表示大于的最小整数，例如：，，.解决下列问题：

（1）=　　　　　 ,，=　　　　　 ；

（2）若=2，则的取值范围是　　　　　 ；若=－1，则的取值范围是　　　　　 ；

（3）已知，满足方程组，求，的取值范围.

九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

(8分) 我们用表示不大于的最大整数，例如：，，；用表示大于的最小整数，例如：，，。解决下列问题：

（1）=　　 ，=　　　　 .

（2）若=3则的取值范围是　　　　 ；若=－2，则的取值范围是　　　　 .

（3）已知,满足方程组,求,的取值范围.

九年级数学解答题困难题查看答案及解析

规定：[x]表示不大于x的最大整数，（x）表示不小于x的最小整数，[x）表示最接近x的整数（x≠n+0.5，n为整数），例如：[2.3]=2，（2.3）=3，[2.3）=2．则下列说法正确的是　　　 ．（写出所有正确说法的序号）

①当x=1.7时，[x]+（x）+[x）=6；

②当x=﹣2.1时，[x]+（x）+[x）=﹣7；

③方程4[x]+3（x）+[x）=11的解为1＜x＜1.5；

④当﹣1＜x＜1时，函数y=[x]+（x）+x的图象与正比例函数y=4x的图象有两个交点．

九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

规定：[x]表示不大于x的最大整数，（x）表示不小于x的最小整数，[x）表示最接近x的整数（x≠n+0.5，n为整数），例如：[2.3]=2，（2.3）=3，[2.3）=2．则下列说法正确的是　　　 ．（写出所有正确说法的序号）

①当x=1.7时，[x]+（x）+[x）=6；

②当x=﹣2.1时，[x]+（x）+[x）=﹣7；

③方程4[x]+3（x）+[x）=11的解为1＜x＜1.5；

④当﹣1＜x＜1时，函数y=[x]+（x）+x的图象与正比例函数y=4x的图象有两个交点．

九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

若为实数，则表示不大于的最大整数，例如，，等. 是大于的最小整数，对任意的实数都满足不等式. ①，利用这个不等式①，求出满足的所有解，其所有解为__________．

九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析