如图所示电路图中，R0为定值电阻，R′为电阻箱．先将开关S拨到触点1，调节电阻箱阻值R′=...

如图所示电路图中，R0为定值电阻，R′为电阻箱．先将开关S拨到触点1，调节电阻箱阻值R′=20Ω时，电流表示数I1=0.3A．再将开关S拨到触点2，电流表示数变为I2=0.2A．

（1）求电源电压U；

（2）求定值电阻R0的阻值；

（3）开关S拨到触点2时，定值电阻R0消耗的功率P0是多少？

九年级物理计算题中等难度题查看答案及解析

如图所示电路图中，R0为定值电阻，R′为电阻箱．先将开关S拨到触点1，调节电阻箱阻值R′=20Ω时，电流表示数I1=0.3A．再将开关S拨到触点2，电流表示数变为I2=0.2A．

（1）求电源电压U；

（2）求定值电阻R0的阻值；

（3）开关S拨到触点2时，定值电阻R0消耗的功率P0是多少？

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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

某同学做测未知电阻Rx，实验时，发现电压表已损坏，就重新设计了如下图所示电路，R0为已知阻值的电阻．他先将导线C端接到电流表“一”接线柱上，闭合开关S时．电流表示数为I1．，然后将C端接到-3-接线柱上．电流表示数为I2，．则Rx，的阻值为________（用已知物理量表示）。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电阻的关系”实验。

（1）请将图甲连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大；

（______）

（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片 P 应该位于_____端（选填“A”或“B”）；

（3）在闭合开关之前，经检测电流表和电压表完好无损，各接线柱连接牢固，闭合开关， 发现电流表有示数，电压表没有示数，则故障原因可能是_____；

（4）排除故障后，先将 5Ω 定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一定值，此时电流表的示数如图乙所示，为_____A；

（5）接下来断开开关，取下 5Ω 的定值电阻，换成 10Ω 的定值电阻，闭合开关，应向_____（选填“A”或“B”）端移动滑片，直至电压表示数为_____V 时，读出电流表的示数。再更换 20Ω 的定值电阻继续实验，实验数据记录在表格中；由实验数据可知：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_____；

（6）该小组想用一个电流表和一个定值电阻R0，测未知电阻Rx的阻值。于是他们设计了如图丙所示的电路图，并进行如下实验操作：

①闭合 S 和S1，此时电流表的示数为 I1；

②闭合 S 断开S1，此时电流表的示数为 I2；

③请用已知量 R0和测出量I1、I2表示出未知电阻 Rx 的表达式，则Rx＝_____。

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某同学在“探究导体中的电流与电阻的关系”的实验中。所用的实验器材有：8V的电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω的三个定值电阻，导线若干

(1)请你用笔画线代替导线将如图所示电路连接完整，使得此时滑动变阻器接入的电阻值最大__________

(2)若开关闭合后，发现电流表无示数，电压表示数为8V，而故障只发生在定值电阻和滑动变阻器上，则此时的电路故障具体为____

(3)排除故障后，该同学先将10Ω的定值电阻接入电路进行实验，调节滑动变阻器，使电压表示数为6V，并记下此时电流表的示数。接下来该同学又要用20Ω电阻继续试验，则他该如何操作____

(4)学习了欧姆定律之后，该同学知道，为了完成该实验，选取的滑动变阻器的最大阻值应该不小于___

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小华同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验时，发现电压表已损坏，就重新设计了一个电路，并选用了一个阻值已知的定值电阻R0，连接成如图所示的实验电路。闭合开关后，她先将图中导线的C端接到电流表“-”接线柱上，电流表的示数为I1；然后将导线C端接到电流表“3”接线柱上，电流表的示数为I2，则定值电阻R0两端的电压为_____，通过Rx的电流为_____，Rx的阻值为_____。（用已知字母表示）

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实验老师为“测量小灯泡额定功率”准备了如下器材：电源(电压恒为6V)、开关、电压表和电流表各一只、额定电压为2.5V的待测小灯泡(电阻约为10Ω)、滑动变阻器(20Ω　1 A)、导线若干。

(1)图甲是连接好的实物图，小明正要闭合开关，突然发现一处操作不合理：_____。

(2)闭合开关前电流表的指针如图乙所示，其原因是__________。

(3)故障排除后调节滑动变阻器的滑片，并绘制了小灯泡的电流随其两端电压变化的关系如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。从图像中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比_____(选填“变大”“变小”或“不变)。

(4)小陈同学为了验证电流跟电阻的关系，他又借到一个滑动变阻器(50 Ω　0.5 A)和五个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω)，其余器材不变。用定值电阻更换甲图中的灯泡，小陈同学得到如图丁所示的电流随定值电阻变化的图像，则实验中他所用的滑动变阻器是_____(选填字母：A.20 Ω　1 A　B．50 Ω　0.5 A)，若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14 Ω，则所用定值电阻的阻值为_____Ω。

(5)下课前老师布置了一道课后作业。要求：在只有下列实验器材的前提下测出未知定值电阻Rx的阻值。实验器材：电阻Rx、电源(电压恒定但未知)、滑动变阻器(已知最大阻值为R0)、电流表、开关、导线若干。小张同学设计了如图戊所示的电路图，用以下步骤测Rx的阻值。

①闭合开关S，移动滑片P至B端，记下电流表示数I1；②移动滑片P至A端，记下电流表示数I2(I2未超过电流表的量程)；③请帮他写出Rx的表达式：Rx＝_____(用字母R0、I1、I2表示)。

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如图所示的电路中，电源电压为6V，定值电阻R0=10Ω，滑动变阻器R的最大阻值Rab=20Ω。

(1)开关S拨到触点1时，电压表的示数为多大？

(2)开关S拨到触点2时，在变阻器滑片P移动过程中，电流表和电压表示数的最小值分别是多大？

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如图所示的电路中，电源电压为6V，定值电阻R0=10Ω，滑动变阻器R的最大阻值Rab=20Ω．

（1）开关S拨到触点1时，电压表的示数为多大？

（2）开关S拨到触点2时，在变阻器滑片P移动过程中，电流表和电压表示数的最小值分别是多大？

（3）定值电阻R0消耗的最大功率是多少？

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