-
高锰酸钾是一种盐，可溶于水，溶液显紫红色．课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验，某同学按课本实验步骤操作如下：
①取一小粒高锰酸钾晶体（实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1--3毫米），用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm3；
②将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中；
③从试管1中取出1毫升溶液，将其加人有9毫升水的试管2中（第一次稀释）；
④从试管2中取出1毫升溶液，将其加人有9毫升水的试管3中；
⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液，到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时，共稀释10次；
特别提示：已知在第9次稀释时，还能看出溶液呈淡紫红色．此时10毫升溶液中有1000个高锰酸根离子．该数据可作为本实验的估算比较标准．
请回答以下问题：
（1）在取1毫升高锰酸钾溶液时，若俯视量筒读数，则所取溶液体积________1毫升（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）下列课本中的哪一个实验，与本实验方法相似的是________．
A．验证植物光合作用产生氧气 B．测定空气中氧气的含量
C．用pH试纸测定溶液的酸碱度 D．探究物体所受浮力与排开水的关系
（3）要提高该实验估算的准确度，下列哪两种改进方法一定正确的是________．
A．在一支试管中加人蒸馏水作为无色标准，与稀释后的溶液加以比对
B．每次稀释时都从试管中取2毫升溶液，将其加人有18毫升水的试管中
C．将高锰酸钾晶体放人盛有蒸馏水的量筒中，根据量筒中液面变化，测量其体积
D．用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量，根据其密度计算出体积
（4）按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是________ mm3；（用式子表示）九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
高锰酸钾是一种盐，可溶于水，溶液显紫红色．课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验，某同学按课本实验步骤操作如下：
①取一小粒高锰酸钾晶体（实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1﹣﹣3毫米），用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm3；
②将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中；
③从试管1中取出1毫升溶液，将其加人有9毫升水的试管2中（第一次稀释）；
④从试管2中取出1毫升溶液，将其加人有9毫升水的试管3中；
⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液，到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时，共稀释10次；
特别提示：已知在第9次稀释时，还能看出溶液呈淡紫红色．此时10毫升溶液中有1000个高锰酸根离子．该数据可作为本实验的估算比较标准．
请回答以下问题：
（1）在取1毫升高锰酸钾溶液时，若俯视量筒读数，则所取溶液体积________1毫升（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）下列课本中的哪一个实验，与本实验方法相似的是．
A．验证植物光合作用产生氧气 B．测定空气中氧气的含量
C．用pH试纸测定溶液的酸碱度 D．探究物体所受浮力与排开水的关系
（3）要提高该实验估算的准确度，下列哪两种改进方法一定正确的是________．
A．在一支试管中加人蒸馏水作为无色标准，与稀释后的溶液加以比对
B．每次稀释时都从试管中取2毫升溶液，将其加人有18毫升水的试管中
C．将高锰酸钾晶体放人盛有蒸馏水的量筒中，根据量筒中液面变化，测量其体积
D．用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量，根据其密度计算出体积
（4）按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是________ mm3；（用式子表示）
九年级化学简答题困难题查看答案及解析
-
高锰酸钾是一种盐，可溶于水，溶液显紫红色．教材上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验，某同学按教材实验步骤操作如下：
①取一小粒高锰酸钾晶体（实验室用的高锰酸钾晶体粒径为
），用毫米刻度尺测量并估算其体积为
；②将该高锰酸钾晶体溶解在有
水的试管
中；③从试管
中取出
溶液，将其加入有
水的试管
中（第一次稀释）；④从试管
中取出溶液，将其加入有水的试管
中；⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液，到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时，共稀释
次．特别提示：已知在第
次稀释时，还能看出溶液呈淡紫红色．此时溶液中有
个高锰酸根离子．该数据可作为本实验的估算比较标准．请回答以下问题：
在取高锰酸钾溶液时，若俯视量筒读数，则所取溶液的体积．________ （填“大于”“等于”或“小于”）．
下列教材中的哪一个实验，与本实验方法相似________．
．验证植物光合作用产生氧气
．测定空气中氧气的含量
．用
试纸测定溶液的酸碱度
．探究物体所受浮力与排开水的关系
要提高该实验估算的准确度，下列哪两种改进方法一定正确________．．在一支试管中加入蒸馏水作为无色标准，与稀释后的溶液加以比对．每次稀释时都从试管中取
溶液，将其加入有
水的试管中．将高锰酸钾晶体放入盛有蒸馏水的量筒中，根据量筒中液面变化，测量其体积．用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量，根据其密度计算出体积
按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是________．（用式子表示）九年级化学实验题简单题查看答案及解析
-
某同学想用实验证明硫酸铜溶液的颜色是由铜离子造成的，而不是硫酸根离子引起的，他设计的下列实验步骤中没有意义的是（ ）
A．在酒精灯的火焰上加热铜丝，铜丝由红色变为黑色，且质量增加
B．观察硫酸钾溶液的颜色，表明溶液中硫酸根离子无色
C．在硫酸钾溶液中加适量锌振荡，静置后未见明显变化，表明锌与硫酸根不反应
D．在硫酸铜溶液中加适量锌振荡，静置后颜色褪去，表明溶液的颜色是铜离子造成的九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
-
某同学想用实验证明硫酸铜溶液的颜色是由铜离子引起的，而不是硫酸根离子引起的．他设计了下列实验步骤，你认为其中没有意义的是（ ）
A．在酒精灯的火焰上加热铜丝，铜丝颜色由红色变为黑色，且质量增加
B．观察硫酸钾溶液没有颜色，表明溶液中的硫酸根离子无色
C．在硫酸钾溶液中加入适量锌振荡，静置后无明显变化，表明锌与硫酸根离子无反应
D．在硫酸铜溶液中加入适量锌振荡，静置后颜色褪去，表明溶液颜色是铜离子造成的九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
-
某同学想证明硫酸铜溶液的颜色是由铜离子造成的，而不是硫酸根离子引起的，他设计的下列实验中没有意义的是（ ）
A．在酒精灯的火焰上加热铜丝，铜丝由红色变为黑色，且质量增加
B．观察硫酸钾溶液无色，表明溶液中硫酸根离子无色
C．在硫酸钾溶液中加入适量的锌振荡，静置后未见明显变化，表明锌与硫酸根离子不反应
D．在硫酸铜溶液中加入适量的锌振荡，静置后颜色褪去，表明溶液的颜色是由铜离子造成的九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
-
如图甲是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验进行了重新设计，如图乙，实验装置如下：己知：氨能使酚酞溶液变红，水不能使酚酞溶液变红．
实验操作：
步骤一：向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3～4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．
步骤二：．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
步骤三．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟．请回答：
（1）步骤二观察到的现象是________；
（2）由此可以得到的实验结论是_________，
（3）对比改进后的实验还有一个优点是_________．
九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
-
（2010•锡山区二模）对下列实验过程的评价正确的是（ ）
A．某溶液滴加氯化钡溶液生成不溶于酸的白色沉淀，该溶液中不一定含有硫酸根离子 B．某无色溶液中滴加酚酞试液变红色，该溶液一定是碱溶液 C．检验氢气纯度时，将一收集气体的试管移近火焰，没有响声，表明气体纯净 D．检验烧碱溶液中是否含有氯离子，先加稀盐酸除去氢氧根离子，再加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，证明烧碱中一定有氯离子 九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
-
对下列实验过程的评价正确的是（ ）
A．某溶液滴加氯化钡溶液生成不溶于酸的白色沉淀，该溶液中不一定含有硫酸根离子
B．某无色溶液中滴加酚酞试液变红色，该溶液一定是碱溶液
C．检验氢气纯度时，将一收集气体的试管移近火焰，没有响声，表明气体纯净
D．检验烧碱溶液中是否含有氯离子，先加稀盐酸除去氢氧根离子，再加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，证明烧碱中一定有氯离子九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
-
高锰酸钾为紫黑色固体，易溶于水，有强氧化性。高锰酸钾溶液是由钾离子、高锰酸根离子和水分子组成的混合物。高锰酸钾用途广泛，医疗上可用作消毒剂、杀菌剂，实验室也经常使用高锰酸钾制取氧气。请按要求完成下面问题
（1）写出高锰酸根离子的离子符号_____；
（2）高锰酸钾中锰元素的化合价_____；
（3）高锰酸钾制取氧气属于_____反应（填反应类型）
（4）高锰酸钾具有_____（填化学性质）。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
），用毫米刻度尺测量并估算其体积为
；
水的试管
中；
溶液，将其加入有
水的试管
中（第一次稀释）；
中；
次．
次稀释时，还能看出溶液呈淡紫红色．此时
个高锰酸根离子．该数据可作为本实验的估算比较标准．请回答以下问题：
在取
下列教材中的哪一个实验，与本实验方法相似________．
．验证植物光合作用产生氧气
．测定空气中氧气的含量
．用
试纸测定溶液的酸碱度
．探究物体所受浮力与排开水的关系
要提高该实验估算的准确度，下列哪两种改进方法一定正确________．
溶液，将其加入有
水的试管中
按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是________．（用式子表示）