学习完唐朝的历史后，某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是李玲同学设...

学习完唐朝的历史后，某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小虎同学设计的板报样式。请根据要求，在空白处各举一例史实，帮助小虎完成这期板报。

七年级历史综合题简单题查看答案及解析

学习完唐朝的历史后，某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小虎同学设计的板报样式。请根据要求，在空白处各举一例史实，帮助小虎完成这期板报。

七年级历史综合题简单题查看答案及解析

学习完唐朝的历史后，实验初中七年级5班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小虎同学设计的板报样式。请根据要求，完成下列各题。

制度创新篇

(1)唐朝已经用分科考试选拔人才，请问这是一种什么制度？

和谐盛世篇

(2)唐太宗统治时，之所以出现了政治清明的盛世景象，与他广开言路、善于纳谏是分不开的，他重用的一位敢于直言进谏的大臣是谁？唐太宗时期的统治被称为什么？

民族关系篇

(3)唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策，试举一例说明。

对外关系篇

（4）唐朝时实行对外开放政策，中外友好往来比较频繁，试举两例说明。

科技篇

（5）唐朝时一项重要的科技发明节约了时间，大大促进了文化的传播，请问这项科技发明是什么？

艺术篇

（6）请列举隋唐时期一个重要的艺术宝库。

启示篇

（7）唐朝的繁盛给后人什么历史启示？

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学习完唐朝的历史后，实验初中七年级5班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小虎同学设计的板报样式。请根据要求，完成下列各题。

制度创新篇

(1)唐朝已经用分科考试选拔人才，请问这是一种什么制度？(2分)

和谐盛世篇

(2)唐太宗统治时，之所以出现了政治清明的盛世景象，与他广开言路、善于纳谏是分不开的，他重用的一位敢于直言进谏的大臣是谁？唐太宗时期的统治被称为什么？(4分)

民族关系篇

(3)唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策，试举一例说明。(2分)

对外关系篇

(4)唐朝时实行对外开放政策，中外友好往来比较频繁，试举两例说明。(4分)

科技篇

(5)唐朝时一项重要的科技发明节约了时间，大大促进了文化的传播，请问这项科技发明是什么？(2分)

艺术篇

(6)请列举隋唐时期一个重要的艺术宝库。(2分)

启示篇

(7)唐朝的繁盛给后人什么历史启示？(2分)

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学习完唐朝历史后,某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报，以下是小明同学设计的板报样式。请根据要求,在空白处各举一例史实，帮助小明完成这期板报。

繁荣开放的唐代文明

唐朝在当时的世界上经济繁荣，文化发达,政策开明。因此，声名远播四海，世界各国对之仰慕。从那个时期起,海外各国开始把中国人称为“唐人”。

经济繁荣表现:“贞观之治”和“开元盛世”局面的出现

政策开明表现:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

选官制度　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

民族关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

对外关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

文化发达表现:

诗歌　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

书法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

绘画　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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学习完唐朝的历史后，实验初中七年级（6）班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是同学们设计的板报样式。请根据要求，回答下列问题：

（制度创新篇）

（1）唐朝已经用分科考试选拔人才，请问这是一种什么制度？

（和谐盛世篇）

（2）唐太宗统治时，之所以出现政治比较清明的盛世景象，与他广开言路、善于纳谏是分不开的，他重用的一位敢于走廊直言进谏的大臣是谁？唐太宗时期的统治被称为什么？

（民族关系篇）

（3）唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策，试举一例说明。

（对外关系篇）

（4）唐朝时实行对外开放政策，中外友好往来比较频繁，试举两例说明。

（文学艺术）

（5）唐朝时文学艺术成就辉煌，请你写出两位诗人和两位书法家。

（启示篇）

（6）唐朝的繁盛给后人的历史启示是什么？

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（12分）学习完唐朝的历史后，实验初中七年级某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小虎同学设计的板报。请根据要求，完成下列各题。

【制度篇】

（1）下图所示制度最初创立于隋朝，唐朝时得以完善，请写出这种制度的名称。（2分）

【盛世篇】

（2）唐太宗统治时，出现了政治清明的盛世景象，这一盛世景象历史上称作什么？（2分）

【民族篇】

（3）唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策，试举一例说明。（2分）

【交流篇】

（4）结合所学知识，分别指出鉴真东渡、玄奘西游所要到达国家的名称和目的。（4分）

【感悟篇】

（5）综上所述，唐朝的繁盛给后人什么历史启示？（2分）

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（16分）学习完唐朝的历史后，某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小明同学设计的板报样式。请根据要求，在空白处各举一例史实，帮助小明完成这期板报。

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学习完唐朝的历史后，实验初中七年级（6）班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是某同学设计的板报样式。请根据要求，回答下列问题：

【制度创新篇】

（1）唐朝已经用分科考试选拔人才，请问这是一种什么制度？

【和谐盛世篇】

（2）唐太宗统治时，之所以出现政治比较清明的盛世景象，与他广开言路、善于纳谏是分不开的，他重用的一位敢于直言进谏的大臣是谁？唐太宗时期的统治被称为什么？

【民族关系篇】

（3）唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策，试举一例说明。

【对外关系篇】

（4）唐朝时实行对外开放政策，中外友好往来比较频繁，试举两例说明。

【文学艺术】

（5）唐朝时文学艺术成就辉煌，请你写出三位诗人和两位书法家。

【启示篇】

（6）唐朝的繁盛给后人的历史启示是什么？

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学习完唐朝的历史后某中学七年级（班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是某同学设计的板报样式。请根据要求，回答下列问题：

（制度创新篇）

（1）唐朝已经用分科考试选拔人才请问这是一种什么制度？这种制度正式确立的标志是什么？在武则天统治时期，这种制度有何发展？

（和谐盛世篇）

（2）唐太宗统治时，之所以出现政治比较清明的盛世景象，与他广开言路、善于纳谏是分不开的他重用的一位敢于直言进谏的大臣是谁？唐太宗时期的统治被称为什么？

（民族关系篇）

（3）唐太宗说“自古皆贵中华贱夷狄朕独爱之如一。这体现了他开明的民族政策试举一例说明。

（对外关系篇）

（4）唐朝时实行对外开放政策中外友好往来比较频繁试举两例说明。

（经济繁荣篇）

（5）唐朝前期，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。农业方面发明并推广了一些重要的生产工具。请列举唐代发明并推广的农业生产工具两件。

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