阅读下面的文字,按要求作文。
曾经,我们固执地以为只有融合朗朗读书声、急促的铃声和一本本教科书的地方才叫做课堂,现在我们明白了其实生活中处处都有大大小小、形形色色的课堂,从那里我们不仅学到了知识,也学会了人生的道理……
请以“这也是课堂”为题写一篇600字至800字的文章。文体不限,立意自定,不得抄袭、套作,文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
八年级语文命题作文困难题
阅读下面的文字,按要求作文。
曾经,我们固执地以为只有融合朗朗读书声、急促的铃声和一本本教科书的地方才叫做课堂,现在我们明白了其实生活中处处都有大大小小、形形色色的课堂,从那里我们不仅学到了知识,也学会了人生的道理……
请以“这也是课堂”为题写一篇600字至800字的文章。文体不限,立意自定,不得抄袭、套作,文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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写作(40分)以下两题,任选一题作文。
阅读下面的文字,根据要求作文。
一个富人和一个穷人在谈论什么是幸福。穷人说:“幸福就是现在。”富人望着穷人的茅舍,破旧的穿着,轻蔑地说:“这怎么就叫做幸福?我的幸福课时百间豪宅,千名奴仆啊。”世事无常,一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留,奴仆们各奔东西。一夜间,富人沦为了乞丐,正当三伏,汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍,想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水,问他:“你现在认为什么是幸福?”乞丐眼巴巴地说道:“幸福就是此时你手中的这碗水。”
确实,幸福就是现在。现在的幸福可能是干渴时的一碗清水,饥饿时的一块点心,苦闷时的一句安慰,危难时的一把帮扶……
请以“幸福就是现在”为题,写一篇作文。(“现在”可以是“今天”,也可以是“昨日”“前天”等一个较近的时间段。)
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限; ②不少于500字;
③文中的人名、地名、单位名一律用“×××”代替。
(2)请以“ 改变了我”为题写一篇作文。
要求:①把题目补充完整,然后作文。
②除诗歌、戏剧外,文体不限;不少于500字;
③文中的人名、地名、单位名一律用“×××”代替。
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写作
阅读材料,按要求作文。
曾经以为,我们还有很多时间,足够让我们到达想去的任何地方; 也曾经以为,我们还有很多机会,足够让我们与相爱的人一起旅行,一起看风景。 但我们永远无法预知灾难的到来,也永远无法预知生命的长短。 我们能够做的,就是学会珍惜。
请围绕材料自拟题目,写一篇文章。可以记叙经历,发表议论,抒发感情,展开想象等等。除诗歌外文体自选,题目自拟,不少于700字。
八年级语文材料作文困难题查看答案及解析
阅读下面文字,按要求作文。
翻开书本,曾以为只是纸和墨的结合,细细品读,却看到了众生万象;步入自然,曾以为只是花和草的融合,慢慢欣赏,却尝到了人生百味;涉足尘世,曾以为只是人和事的组合,默默体会,却悟到了善恶美丑……万事万物都是如此:浅显的表面,蕴藏着深刻的内涵,需要我们用心去感受去领悟。
请以“我终于读懂了”为题,写一篇文章。
要求:
(1)文体自选,诗歌除外;
(2)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;
(3)不少于600字。
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以下两题选做一题。
(1)请以“秋天的记忆”为题写一篇作文。
(2)阅读下面的文字,按要求作文。
头顶一片蓝天,脚踏一方热土,我们处在一个共享时代。朋友间的交往,亲人间的欢聚,课堂上的掌声,网络世界的畅游……最难忘,我们一走过的那段美好时光。
请以“共享 ”为题,写一篇文章。
要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
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阅读下面的文字,按要求作文。
有人说生活太平淡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许,手机里一张欢聚的照片,餐桌上一盘温暖的饭菜;一次春雨中的漫步,一次醉心的阅读,一次成功后的欢呼……这些都是生活中的幸福。
要求:①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名。③不得抄袭、套作。④用规范汉字书写。
请以“幸福就是这么简单”为题,写一篇作文。
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作文(以下两题任选一题)(30分)
1.阅读下面的文字,根据要求作文。
声音,也许来自天籁:风声、雨声、鸟啼声……声声入耳;声音,也许来自生活:掌声、笑声、叮咛声……声声温馨;声音,也许来自情境:书声、歌声、抚琴声……声声醉人。
在我们记忆深处,很多生活影像也许已经淡黄、模糊,然而,那些曾经叩击我们心灵的声音,会时常穿越时空,在我们耳畔深情地响起,潮湿我们的眼眸,温暖我们的人生。
请根据自己的生活经历和切身体验,以“有一种声音,在记忆深处”为题,写一篇文章。
2. 请以“珍惜所拥有的___”为题,写一篇文章。
(1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少5600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
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作文(以下两题任选一题)(30分)
(一)阅读下面的文字,,根据要求作文。
声音,也许来自天籁:风声、雨声、鸟啼声……声声入耳;声音,也许来自生活:掌声、笑声、叮咛声……声声温馨;声音,也许来自情境:书声、歌声、抚琴声……声声醉人。
在我们记忆深处,很多生活影像也许已经淡黄、模糊,然而,那些曾经叩击我们心灵的声音,会时常穿越时空,在我们耳畔深情地响起,潮湿我们的眼眸,温暖我们的人生。
请根据自己的生活经历和切身体验,以“有一种声音,在记忆深处”为题,写一篇文章。
(二) 请以“珍惜所拥有的___”为题,写一篇文章。
(1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少5600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
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阅读下面的文字,按要求作文。(40分)
有一种爱叫作放手,有一种情叫做心痛,有一种感觉叫做思念。请以“思念”为话题,自拟题目,写一篇作文。不少于500字。文体不限,文中不得出现真实姓名和校名。
八年级语文作文题极难题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求作文。
头顶一片蓝天,脚踏一方热土,我们处在一个共享时代。朋友间的交往,亲人间的欢聚,课堂上的掌声,网络世界的畅游……最难忘,我们一走过的那段美好时光。
请以“共享________________ ”为题,写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上 。
(2)文中不得出现真实的人名、校名。
(3)记事真实,感情真挚。
(4)字数不少于500字。
(5)内容参考(快乐,幸福,乐观等)
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