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2018年是我国改革开放40周年。习近平总书记近日在视察广东时强调要高举新时代改革开放旗帜,把改革开放不断推向深入。阅读下列材料,回答问题。

材料一 有军功者,各以率受上爵。……戮力本业耕织,致粟帛多者,复其身(免除徭役);事末利(工商业)及怠惰而致贫者,举以为收孥(奴隶)。宗室非有军功论,不得为属籍(享有特权)。……而集小都乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。

——《史记·商君列传》

(1)材料一记载的是我国古代哪一改革的内容?请用所学知识概括材料中的一项举措。

材料二 北魏统治者进行了一系列改革。迁都洛阳后,北魏仿照汉族的典章制度和生活方式,提倡鲜卑人说汉话、改汉姓、穿汉服与汉族通婚等。这些措施,促进了鲜卑族的封建化,为各民族的融合创造了条件。

——摘自人民教育出版社《中国古代史》

(2)材料二中“进行一系列改革”的北魏皇帝是谁?根据材料二回答“一系列改革”产生了什么积极影响?

材料三  1861年以后,俄国的工业发展速度明显加快。19世纪后期,在主要工业部门中机器生产逐渐排挤手工劳动而占统治地位。纺织、钢铁和煤炭等主要工业部门的产量大幅度增加,石油、机器制造等新的工业部门迅速崛起,火车和轮船等新型交通工具发挥越来越重要的作用。

(3)根据所学知识分析1861年后俄国工业发展迅速的原因是什么?

材料四   1868年4月,日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”,决心励精图治,锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。

——摘自霍布斯鲍姆《资本的年代》

(4)根据材料四及所学知识回答日本改革的目的是什么?根据材料归纳日本的这次改革有何特点?

(5)结合中外历史上的改革,请你谈谈对我国现在的改革有什么现实意义?

九年级历史综合题中等难度题

少年,再来一题如何?
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