改革与创新是当今世界的主题。阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们的制度之所以被称为民主制，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
——公元前5世纪后期某执政官《在阵亡将士葬礼的演说》
（1）结合材料分析某执政官是谁？并说明当时雅典的权力掌握在哪些人手里？这个国家为实现“民主政治”进行了什么改革？
材料二 如下图
（2）材料二的局面与哪国改革有关？根据图示可知，各级封建主与其附庸之间关系的主要纽带是什么？
（3）这个庞大的帝国后来分裂为哪些国家的雏形？
（4）通过上述材料及所学知识，谈谈你对改革的认识。
材料三 马克思说：“美洲的发现、绕过非洲的航行给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。”
（5）与材料三相关的历史事件是什么？在这一事件中，“发现”美洲的是谁？“绕过非洲的航行”的航海家都有谁？当时能够远行的条件中，有一项与中国的四大发明有关，是什么？
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改革与创新是当今世界的主题。阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们的制度之所以被称为民主制，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
——公元前5世纪后期某执政官《在阵亡将士葬礼的演说》
（1）结合材料分析某执政官是谁？并说明当时雅典的权力掌握在哪些人手里？这个国家为实现“民主政治”进行了什么改革？
材料二 如下图
（2）材料二的局面与哪国改革有关？根据图示可知，各级封建主与其附庸之间关系的主要纽带是什么？
（3）这个庞大的帝国后来分裂为哪些国家的雏形？
（4）通过上述材料及所学知识，谈谈你对改革的认识。
材料三 马克思说：“美洲的发现、绕过非洲的航行给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。”
（5）与材料三相关的历史事件是什么？在这一事件中，“发现”美洲的是谁？“绕过非洲的航行”的航海家都有谁？当时能够远行的条件中，有一项与中国的四大发明有关，是什么？
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改革与创新是当今世界的主题。请阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们的制度之所以被称为民主制，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
——公元前5世纪后期某执政官《在阵亡将士葬礼的演说》
（1）某执政官是谁？当时雅典的权力掌握在哪些人手里？
材料二 公元7世纪，日本社会阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。
（2）为改变当时的社会状况，7世纪的日本进行了一场改革，这场改革在政治上的主要内容是什么？这场改革有何影响？
材料三 如下图
（3）材料三的局面与哪国改革有关？根据图示可知，各级封建主与其附庸之间关系的主要纽带是什么？
（4）通过上述材料及所学知识，谈谈你对改革的认识。
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改革与创新是当今世界的主题。请阅读下列材料，回答问题
材料一 我们的制度之所以被称为民主制，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
——公元前5世纪后期某执政官《在阵亡将士葬礼的演说》
（1）某执政官是谁？当时雅典的权力掌握在哪些人手里？
材料二 公元7世纪，日本社会阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。
（2）为改变当时的社会状况，7世纪的日本进行了一场改革，这场改革在政治上中央建立什么制度？这场改革有何影响？
材料三 如下图
（3）材料三的局面与哪国改革有关？根据图示可知，各级封建主与其附庸之间关系的主要纽带是什么？
（4）通过上述材料及所学知识，谈谈你对改革的认识。
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世界古代史上一些重要改革，给所在国家和地区产生了重大影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们的制度是别人的模范，它之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中。
——伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说。
材料二
材料三 大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺利；强大的中央贵族权倾朝野。
（1）材料一中的“我们的制度”指的是什么？当时“全体公民”可以参加的最高权力机构是什么：
（2）材料二反映了哪国的改革？这次改革给西欧带来以什么为纽带而形成的封建制度？
（3）面对材料三反映的问题，日本政府是如何解决的？该问题的解决对日本历史产生了什么影响？
（4）综合以上材料，谈谈你对改革的认识。
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政治体制改革中最重要的是有序扩大民主。阅读下列材料，回答问题。
材料一：我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范…我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……
——（古希腊）伯里克利
材料二：雅典公民大会由年满20岁的全部男性公民组成，每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上公民都可以登台演说，发表自己的意见。大会演说通常是针锋相对的激烈辩论辩论结束后再对议蒙进行表决。表決用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行，遵照“少数展从多数”的原则裁决。雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的。
——蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响
材料三：这种制度的根本缺陷，在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识，它将社会的命运委之于缺乏真知均见的人们的手中。
——（古希腊）苏格拉底
（1）材料一表述的“政治制度”是指哪个国家（或城邦）的民主制度？依据材料一指出这制度民主性的表现。（至少写出）
（2）材料二中公民大会通过议案的原则是什么？概括材料二中年满20岁男性公民参与政治活动的形式。（至少写出）
（3）材料三指出该“政治制度”的根本缺陷是什么？该缺陷可能会导致什么危害？
（4）根据材料并结合所学知识，谈谈你对雅典“民主”的认识。
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政治文明是人类政治智慧的结晶，世界各国人民创造出了多元的政治文明。阅读下列材料，回答问题。
材料一：我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。
（1）材料一中“我们”指的是哪个城市国家（即城邦）？奴隶主民主政治在谁统治时期发展到古代世界的高峰？这一时期的国家最高权力机构是什么？
材料二：石柱上面镌刻了282条法典条文，这些条文是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
（2）材料二中世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是么？这部法典是哪个古代国家的哪位国王制定的？它是用什么文字刻写的？
材料三：“凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力凡未经过国会准许皆为非法”。
——《世界通史资料选择•近代部分》
（3）材料三的内容出自英国哪一部法律文件？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？
材料四：
（4）材料四体现了什么原则？这一原则体现在哪国的什么文献中
材料五：“在权利方面，宣扬人们生来就死而且始终是自由平等的。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
——北师大版初中历史教材
（5）材料五的内容源于法国的什么文献？它所提出的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关？
（6）依据材料并结合所学知识，请你谈谈对民主法制建设的认识。
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历史长河中，无数杰出人物熠熠生辉，影响着世界历史发展的进程。阅读下列材料，回答问题。
村料一 “我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
——伯里克利
村料二 恩格斯说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位伟大人物为标志的。”
树料三 美利坚民族独立后他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任：这样的政治家在人类历史土寥若星辰，他不是唯一的，但却是第一人。
村料四 他于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。但革命的口号“自由平等、博爱”，却得以发扬光大。
材料五 这场战争后，美利坚合众国作为一个新兴的独立的民族国家出现在舞台上。战后成立的邦联是一个松散的联盟，各州保留其主权、自由与独立等，在中央政府的权力受到严重限制的前提下，各州实质上就是独立国家。邦联在处理战后经济恢复、国家政权建设等方面软弱无力，无法适应形势的需要。1787年，各州派代表齐聚费城召开制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。
（1）材料一中“我们的制度”是指哪个城邦国家的制度？这个城邦国家的最高权利机构是什么？
（2）材料二中的“伟大人物”是谁？请写出他的一部代表作品。
（3）材料三、材料四中的“他”分别是谁？这两位人物对本国历史发展所起到共同作用是什么？
（4）依据材料五并结合所学知识，概括指出美国制定该宪法的必要性及这部美国宪法的重要意义。
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政治体制改革中最重要的是有序扩大民主。阅读下列材料回答：
材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范。我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。
——伯里克利
材料二 （材料一政治制度——编者注）的根本缺陷，在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识才能，它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中。
——苏格拉底
材料三 韩非子认为人都有"好利恶害"或者"就利避害"的本性。像管子就说过，商人日夜兼程，赶千里路也不觉得远，是因为利益在前边吸引他。打渔的人不怕危险，逆流而航行，百里之远也不在意，也是追求打渔的利益。有了这种相同的思想，所以商鞅才得出结论:"人生有好恶，故民可治也。
（1）材料一表述的“政治制度”民主性有何表现？列举实施这一民主的具体方法。
（2）根据材料二并结所学，指出的该“政治制度”的缺陷是什么？
（3）材料三中我国春秋战国时期的法家认为要“依法治国”，加强中央集权的原因是什么？东西方同一时期的法制有什么共同性？
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阅读下列材料，回答下列问题：
材料一 我们的制度不是从我们领人的制度中模仿出来的，我们的制度是别人的模范。。。。我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
——伯里克利
材料二 7世纪中叶，苏我氏等大豪族控制政权，天皇家族没有什么实权。贵族疯狂地兼并土地，社会矛盾空前尖锐。一部分贵族和皇室成员在留学生的影响下，于646年元旦以唐代律令制度为蓝本，参酌日本旧习，发布《改新之诏》。
材料三 “凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授；中央分京师和畿（ji）内（京都周围地带），设神祀、太政二大官和八省一台；地方分国、郡、里；官吏由国家任免，废除世袭制。实行征兵制，京师置五卫府，地方设军团，所有军队一律归中央统一指挥。改革大约经历了半个世纪，部分地解放了生产力，加强了中央集权，促进了国家的统一，是日本进入封建社会的起点。
请回答：
（1）材料一表述的“政治制度”是那个国家（或城邦）的民主制度？这种民主有何局限性？
（2）请说出材料二中改革的名称？根据材料二概括此次改革的原因是什么？
（3）根据材料三结合所学知识，概括指出此次改革的内容？并根据材料三，指出此次改革的作用是什么？
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“法制”即法的统治，是人民当家做主治理国家、行使民主权利的形式和保障。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 “……我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。……每个公民在法律上都是平等的；任何公民，只要他能够对国家有所贡献，绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。……”
——伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》
（1）材料一中“我们的制度”是指哪个城邦国家的制度？这个城邦国家的最高权利机构是什么？
（2）为保障“任何公民，只要他能够对国家有所贡献，绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”伯利克里建立了什么制度？
材料二 2018年3月11日下午，十三届全国人大一次会议第三次全体会议经投票表决，通过了《中华人民共和国宪法修正案》。这是继2004年3月14日第十届全国人大第二次会议通过宪法修正案后，我国宪法迎来的又一次修改！
（3）据材料结合所学知识回答，新中国成立后，第一部社会主义类型的宪法是在哪次会议上通过的？宪法规定我国的最高国家权力机关是什么？
材料三 2014年10月，中共十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。“全面依法治国”是以习近平为核心的党中央，发展中国特色社会主义“四个全面”战略布局之一。
（4）结合所学知识回答“四个全面”的另外三项内容是什么？“全面依法治国”的总目标是什么？
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