以下是某位同学在开展研究性学习时收集到的图片,该同学研究的课题最有可能是
A. 近代中国维护主权的斗争
B. 近代中国的制度革新
C. 近代中国的思想解放
D. 近代中国的经济发展
高一历史单选题简单题
以下是某位同学在开展研究性学习时收集到的图片,该同学研究的课题最有可能是
A. 近代中国维护主权的斗争
B. 近代中国的制度革新
C. 近代中国的思想解放
D. 近代中国的经济发展
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以下是某位同学在开展研究性学习时收集到的图片,该同学研究的课题最有可能是
邓世昌 刘永福 张自忠
A.近代中国维护主权的斗争 B.近代中国的制度革新
C.近代中国的思想解放 D.近代中国的经济发展
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某同学想做一个有关“中国军民维护国家主权的斗争”这一课题的研究,下列有关该课题的内容说法错误的是
A.为加强西北边疆的管理和防务,1894年,清政府根据左宗棠建议,在新疆设立行省
B.黄海海战是中国近代清军第一次大规模使用现代武器与侵略者交战的战斗
C.台湾军民反割台斗争是一次自发的反抗日本侵占台湾的斗争
D.义和团运动是广大农民群众高举“反帝”大旗与列强进行不屈不挠斗争的壮举
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在高中学习阶段,历史老师指导同学们结合课本知识,以“中国近现代社会生活的变迁”为主题,开展一次研究性学习活动。
小雯同学首先结合课题,从学校图书馆和网上收集到了两组相关图片。
材料一
(1)这两组图片反映了社会生活变迁的哪两个方面?(2分)
(2)小雯同学在研究性学习中采用了什么有效的方法和途径?你对此还有什么好的建议?(4分)
小华同学对陆路交通工具的变迁情有独钟,也将收集到的图片和文字材料与大家共享。
材料二
材料三 一些闭塞的地区因铁路而活跃,一些古老的城镇因铁路而面目一新。铁路在畅通经济、带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识的传播,意味着建立“铁路交通日常急需的各种生产过程”。所有这一切,无疑都有助于打破中国传统社会“自给自足的惰性”,推动中国的现代化的进程。
——周积明《最初的纪元》
(3)观察材料二,与传统交通工具相比,近代新式交通工具有什么进步之处?(2分)
(4)根据材料三,归纳新式交通工具的出现对中国社会产生的积极影响。(3分)
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在高中学习阶段,历史老师指导同学们结合课本知识,以“中国近现代社会生活的变迁’为主题,开展一次研究性学习活动。小雯同学首先结合课题,从学校图书馆和网上收集到了两组相关图片(材料一),小华同学对陆路交通工具的变迁情有独钟,也将收集到的图片和文字材料与大家共享(材料二)。
材料一
材料二
请回答:
(1)材料一两组图片反映了社会生活变迁的哪两个方面?
(2)小雯同学在研究性学习中采用了什么有效的方法和途径?你对此还有什么好的建议?
(3)观察材料二,与传统交通工具相比,近代新式交通工具有什么进步之处。
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在高中学习阶段,历史老师指导同学们结合课本知识,以“中国近现代社会生活的变迁’为主题,开展一次研究性学习活动。(18分)
小雯同学首先结合课题,从学校图书馆和网上收集到了两组相关图片。
材料一 如图
小华同学对陆路交通工具的变迁情有独钟,也将收集到的图片和文字材料与大家共享。
材料二 如图
材料三 一些闭塞的地区因铁路而活跃,一些古老的城镇因铁路而面目一新。铁路在畅通经济、带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识的传播,意味着建立“铁路交通日常急需的各种生产过程”。所有这一切,无疑都有助于打破中国传统社会“自给自足的惰性”,推动中国的现代化的进程。
——周积明《最初的纪元》
请回答下列问题:
(1)根据材料一,两组图片反映了社会生活变迁的哪两个方面? (4分)
(2)在材料一中,小雯同学在研究性学习中采用了什么有效的方法和途径?你对此还有什么好的建议?(4分)
(3)观察材料二,与传统交通工具相比,近代新式交通工具有什么进步之处?(4分)
(4)根据材料三,归纳新式交通工具的出现对中国社会产生的积极影响。(6分)
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在高中学习阶段,历史老师指导同学们结合课本知识,以“中国近现代社会生活的变迁”为主题,开展一次研究性学习活动。(12分)
小雯同学首先结合课题,从学校图书馆和网上收集到了两组相关图片
材料一
(1)这两组图片反映了社会生活变迁的哪两个方面?(2分)
(2)小雯同学在研究性学习中采用了什么有效的方法和途径?你对此还有什么好的建议?(3分)
小华同学对陆路交通工具的变迁情有独钟,也将收集到的图片和文字材料与大家共享。
材料二
材料三:一些闭塞的地区因铁路而活跃,一些古老的城镇因铁路而面目一新。铁路在畅通经济、带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识的传播,意味着建立“铁路交通日常急需的各种生产过程”。所有这一切,无疑都有助于打破中国传统社会“自给自足的惰性”,推动中国的现代化的进程
——周积明《最初的纪元》
(3)观察材料二,与传统交通工具相比,近代新式交通工具有什么进步之处?(3分)
(4)根据材料三,归纳新式交通工具的出现对中国社会产生的积极影响。(4分)
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为进行课题研究,同学们收集了许多中国近代史上重大事件的资料,以下资料不能用于探究抗日战争主题的是
A.
B.
C.
D.
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某同学收集了一些研究性学习课题的发言材料,材料中有“一边倒”“求同存异”“日内瓦会议”、《中苏友好同盟互助条约》等关键词。据此判断,这位同学的研究课题最有可能是
A. 新中国初期的外交 B. 新时期的中国外交
C. 多极化格局的形成 D. 新中国的民主政治
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某同学在开展历史研究性学习过程中收集到右边的图表,它不适合于研究
A.中国近代民族工业的兴起 B.民国初年经济发展状况
C中国近代纺织业的发展 D.民族工业“短暂的春天”
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