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秦朝是我国历史上第一个统一的封建王朝，有许多开创性的成就，但短暂而亡又发人深思。读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
材料二：祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里。
——胡曾
材料三：秦朝时，农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时，全国人口约2000万，被征发去打仗、服劳役的有二三百万，连妇女也被迫转运军粮，许多服役的人活活累死。秦朝时死刑种类多，共有10多种，如腰斩、车裂等。犯罪的人，轻者罚作苦役，重者动辄处死。
（1）材料一中的秦王指谁？“扫六合”指的是什么？
（2）秦朝建立后，为加强对全国的统治，统治者开创了什么政治制度？在地方上又是如何进行管理的？
（3）材料一中的秦王为巩固大一统的中央集权，在经济、文化方面采取了哪些措施？
（4）根据材料一及所学知识，指出秦朝为巩固北部边疆修筑了哪项举世瞩目的军事防御工程？请分别写出它的东西起止点？
（5）材料三反映的社会现象最终导致了什么事件的爆发？分析总结秦朝短暂而亡的主要原因是什么？从中，你得到了什么启示？
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秦朝是我国历史上第一个统一的封建王朝，有许多开创性的成就，但短暂而亡又发人深思。七年级某班以学习小组为单位对秦朝的兴亡进行研究性学习。
（开创性的人物）
（1）秦朝的建立者是谁？
（影响后世的制度）
（2）秦朝建立后，为加强对全国的统治，统治者开创了什么政治制度？在地方上又是如何进行管理的？
（震惊世界的工程）
（3）为了抵御北方少数民族的进攻，秦朝修筑了哪项举世瞩目的军事防御工程？请分别写出它的东西起止点？
（发人深思的短暂）
（4）秦末农民大起义的主要领导人是谁？秦朝短暂而亡，你得到了什么启示？
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秦朝是我国历史上第一个统一的封建王朝，有许多开创性的成就，但短暂而亡又发人深思。七年级某班以学习小组为单位对秦朝的兴亡进行研究性学习。
（1）（开创性的人物）秦朝的建立者是谁？
（2）（影响后世的制度）秦朝建立后，为加强对全国的统治，统治者开创了什么政治制度？在地方上又是如何进行管理的？
（3）（震惊世界的工程）为了抵御北方少数民族的进攻，秦朝修筑了哪项举世瞩目的军事防御工程？请分别写出它的东西起止点？
（4）（发人深思的短暂）秦末农民大起义的主要领导人是谁？分析总结秦朝短暂而亡的主要原因是什么？从中，你得到了什么启示？
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秦始皇以其雄才大略，缔造了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，被称为“千古一帝”。秦朝虽然短暂，但对中国历史的发展影响深远。根据所学知识，结合材料回答问题。
材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉!
（1）你认为秦王为什么能扫六合，而其他国家却不能做到?你能谈谈你的看法吗?
材料二 赢政26年，皇帝尽兼天下诸侯，立号为皇帝，乃诏丞相，发度衡石丈尺，车同轨，书同文，货币一统。
（2）秦大力推行加强中央集权的措施，在中央主要由哪些官员负责?”为巩固统一，在其他方面又采取了什么措施?
材料三 斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起，而亡秦矣。
（3）“斩木为兵，揭竿为旗”指的是秦末农民起义，领导这次农民起义的两位起义领袖分别是谁?秦朝灭亡的根本原因是什么?
（4）秦始皇是中国历史上最有争议的帝王之一，你认为应该如何评价秦始皇?
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秦始皇以其雄才大略，缔造了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，被称为“千古一帝”。秦朝虽然短暂，但对中国历史的发展影响深远。根据所学知识，结合材料回答问题。（14分）
材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉!
材料二 赢政26年，皇帝尽兼天下诸侯，立号为皇帝，乃诏丞相，发度衡石丈尺，车同轨，书同文，货币一统。
材料三 斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起，而亡秦矣。
（1）你认为秦王为什么能扫六合，而其他国家却不能做到?你能谈谈你的看法吗?（4分）
（2）秦大力推行加强中央集权的措施，在中央主要由哪些官员负责?”为巩固统一，在其他方面又采取了什么措施?（4分）
（3）“斩木为兵，揭竿为旗”指的是秦末农民起义，领导这次农民起义的两位起义领袖分别是谁? （2分） 秦朝灭亡的根本原因是什么? （1分）
（4）你认为秦朝的兴与亡对以后历史的发展有什么影响?（3分）
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秦始皇以其雄才大略，缔造了我国历史上第一个统-的多 民族的封建国家，被称为“千古一帝”。秦朝虽然短暂，但对中国历史的发展影响深远。根据所学知识，结合材料回答问题。
材料一: 始皇曰:“天下共苦，战斗不息, 以有侯王， 赖宗庙。天下初定,又复立国。是树兵也,而求其宁息，岂不难哉!"廷尉议是。
(1)根据材料一，指出秦始皇认为春秋战国以来天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?例举在这种制度下春秋时期强大起来的诸候和战国时期强大起来的诸候国各三个?以史为鉴，为防止历史重演，秦始皇在地方管理上采取了什么创新举措?
材料二: 有一个秦国人在国内做了一条长裤, 他去齐国的时候又叫齐国的裁缝再做一条同样尺寸的裤子， 取货时发现:竟然是短裤!付款时裁缝又拒收他的圆形方孔半两钱而要他付刀形币!
(2)为解决材料二中的问题，秦始皇采取了什么措施?
材料三: 我总觉得:匈奴从中华版图上消失是一种巨大的遗憾……在匈奴短暂的东方生活中，虽然对中原王朝构成了强大的威胁，但在一个民族的成长历史上，多一些挑战和竞争，总是好的。
——《怀念匈奴》
(3)秦始皇为解决匈奴的威胁采取了什么措施?根据上述材料分析，秦始皇采取这些措施的根本目的是什么?
材料四: 赢政26年，皇帝尽兼天下诸侯，立号为皇帝，乃诏丞相，发度衡石丈尺，车同轨，书同文，货币一统。
(4)秦大力推行加强中央集权的措施，在中央主要由哪些官员负责?
材料五:斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，贏粮而景从。山东豪俊遂并起，而亡秦矣。
(5)“ 斩木为兵，揭竿为旗”指的是秦末农民起义，通过这次起义可见强大的秦朝灭亡的根本原因是什么?
(6)毛泽东有诗云:“劝君少骂秦始皇……百代犹行秦法政。”秦法政包括( )
①分封制 ②中央集权制③郡县制 ④行省制
A.①③ B. ②③ C.①④ D. ②④
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秦帝国以恢弘的气度、尚法的精神，统一天下，首次开创了中国大一统的政治格局，虽是一个短命的王朝，却对中国历史的发展起到了非常重要的作用。阅读下列材料，回答相关问题
材料一：秦朝行政制度示意图
（1）结合所学知识，说出秦朝建立的政治制度的名称。在地方上所采取的行政制度是什么？
材料二：
（秦）《工律》规定：“为器同物者，其大小、短长、广亦必等”。还规定，县和工室由官府有关机构校正其衡器的权、斗桶和升，至少每年应当校正1次。
——张岂之主编《中国历史》
（2）材料二反映了秦朝哪项巩固统一的措施？请你再列举一项秦朝巩固统一所采取的措施。
材料三：
《汉书刑法志》云：“秦用商鞅，连相坐之法， 遭参夷之诛，增加肉刑、大辟，有凿颠、抽肋、镬（锅）烹之刑。……而奸邪并生，赭衣（囚犯穿的衣服）塞路，囹圄（监狱）成市，天下愁怨，溃而叛之。”
（3）材料三中列举出秦朝有哪些刑法？这些刑法的实施带来了什么影响？
材料四：
（秦始皇） “废先王之道，燔（烧）百家之言，以愚黔首（百姓）。堕名城，杀豪杰，收天下之兵聚之咸阳……一夫作难而七庙隳（毁），身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”
——贾谊《过秦论》
（4）材料四中反映出作者认为秦朝灭亡的原因是什么？你同意这种观点吗？说明理由。
材料五：
传统的中国历史家一向在褒贬品评人物，在临到秦始皇头上时则觉得题材之大，牵涉之多，不容易随便处置。他的残酷无道达到离奇之境界，如何可以不受谴责?可是他统一中国的工作，用这样长远的眼光设计，又用这样精到的手腕完成，又何能不加仰慕？
——黄仁宇《中国大历史》
（5）阅读材料，结合所学知识，你如何评价秦始皇？
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(11分)民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。结合所学知识，完成下列问题：
(1)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。秦始皇采取了政治、经济、文化、思想方面的哪些措施巩固统一？（6）
(2) 说一说在你的印象中，秦始皇是一个怎样的人？（5）
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民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。结合所学知识，完成下列问题：
(1)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。秦始皇采取了政治、经济、文化、思想方面的哪些措施巩固统一？
(2) 说一说在你的印象中，秦始皇是一个怎样的人？
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民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。结合所学知识，完成下列问题。
(1)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。秦始皇在经济、思想方面采取了哪些措施来巩固统一的？
(2)清朝前期是我国统一多民族国家的巩固时期。概括指出这一时期清政府是如何对西藏、新疆地区加强有效管辖的。(各举一例)
(3)请指出明末清初抵抗外来侵略、维护祖国统一的两个事例
(4)在社会主义现代化建设的新时期，为实现祖国统一，邓小平创造性地提出了哪一伟大构想？举两个典型实例说明这一伟大构想在实践中的成功运用。
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