某实验小组为探究不同浓度的生长素对某植物根和茎的作用效应，进行了相关实验，得到的结果如图所示。据图不能得出的结论是（ ）
A. 该植物的根和茎对生长素的敏感性不同
B. 促进该植物的茎和根生长的最适生长素溶液浓度不同
C. 生长素浓度为10-6mol/L-1时，抑制该植物根的生长
D. 相同浓度生长素溶液对根和茎的作用效果可以相同
高二生物单选题中等难度题
某实验小组为探究不同浓度的生长素对某植物根和茎的作用效应，进行了相关实验，得到的结果如图所示。据图不能得出的结论是（ ）
A. 该植物的根和茎对生长素的敏感性不同
B. 促进该植物的茎和根生长的最适生长素溶液浓度不同
C. 生长素浓度为10-6mol/L-1时，抑制该植物根的生长
D. 相同浓度生长素溶液对根和茎的作用效果可以相同
高二生物单选题中等难度题
某实验小组为探究不同浓度的生长素对某植物根和茎的作用效应，进行了相关实验，得到的结果如图所示。据图不能得出的结论是（ ）
A. 该植物的根和茎对生长素的敏感性不同
B. 促进该植物的茎和根生长的最适生长素溶液浓度不同
C. 生长素浓度为10-6mol/L-1时，抑制该植物根的生长
D. 相同浓度生长素溶液对根和茎的作用效果可以相同
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某兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素溶液对某植物根和茎的作用效应，通过实验得到下图所示结果，由此可初步推测（ ）
A．不同浓度的生长素对根和茎的作用效应相同
B．促进该植物的茎和根生长的最适生长素浓度相同
C．生长素浓度高于10-4mol/L时，该植物的根不再生长
D．生长素浓度高于10-8mol/L时，促进茎生长的浓度范围比根广
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某兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素溶液对某植物根和茎的作用效应，通过实验得到下图所示结果，由此可初步推测
A. 不同浓度的生长素对根和茎的作用效应相同
B. 促进该植物的茎和根生长的最适生长素溶液浓度相同
C. 生长素浓度高于10-4mol/L时，该植物的根不再生长
D. 生长素浓度高于10-8mol/L时，促进茎生长的浓度范围比根广
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研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚芽鞘、茎节间切段等离体器官均有促进生长的作用。某研究小组对此进行探究得到的结果如下图所示。不能从中得出的结论是
A.IAA比GA促进植物生长的作用明显
B.IAA和GA具有协同作用
C.赤霉素对生长素的分解具有促进作用
D.可外加赤霉素使幼嫩的矮小植株增高
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为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响，某校生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果：
由表中数据得到的结论中，错误的是( )
A. 外加生长素浓度为3.0 mg/L时，对花粉管萌发的促进作用最大
B. 外加生长素浓度高于6.0 mg/L时，对花粉管的萌发起抑制作用
C. 外加生长素浓度为0时，花粉管中不含有生长素
D. 生长素对花粉管的伸长作用具有两重性
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某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见下图。下列有关叙述错误的是
A.本实验中，因变量是生根数和根长度
B.生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性
C.浓度X、Y、Z之间的大小关系一定为X<Y<Z
D.将浓度Z溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果可能好于Y
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某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见下图。下列有关叙述错误的是
A. 本实验中，因变量是生根数和根长度
B. 生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性
C. 浓度X、Y、Z之间的大小关系一定为X<Y<Z
D. 将浓度Z溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果可能好于Y
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某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见下图。下列有关叙述错误的是
A. 本实验中，因变量是生根数和根长度
B. 生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性
C. 浓度X、Y、Z之间的大小关系一定为X<Y<Z
D. 将浓度Z溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果可能好于Y
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研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚芽鞘、茎节间切段等离体器官均有促进生长的作用。某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究得到的结果如下图所示。不能从中得出的结论是( )
生长素(IAA)和赤霉素(GA)对离体豌豆节间切段伸长的效应
A. IAA比GA促进植物生长的作用明显
B. IAA和GA具有协同作用
C. 图中表示赤霉素对生长素的分解具有促进作用
D. 可采用外加赤霉素的方法使幼嫩的矮小植株增高
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为了探究不同生长素效应物对小麦幼苗生长的影响，某生物兴趣小组以小麦幼苗为实验材料进行了相关实验，结果如下表，请回答以下问题：
| 浓度 总长度 试剂 | 0μmol·L—1 | 0．05μmol·L—1 | 0．5μmol·L—1 | 1μmol·L—1 | 5μmol·L—1 |
| 吲哚乙酸（IAA） | 80cm | 114cm | 100cm | 76cm | 35cm |
| 吲哚丁酸（IBA） | 80cm | 77cm | 50cm | 35cm | 15cm |
| α—萘乙酸（NAA） | 80cm | 44cm | 23cm | 18cm | 10cm |
（1）生长素在植物体内的主要合成部位是__________，该实验的自变量是___________。
（2）由实验结果可知吲哚乙酸（IAA）促进小麦幼苗生长的最适浓度范围是__________，欲确定吲哚乙酸（IAA）促进小麦幼苗生长的最适浓度，应进行的操作是___________。
（3）根据表中数据可初步判断__________对小麦幼苗的生长作用表现出两重性，请根据所学知识举出植物在自然生长过程中生长素发挥作用时表现出两重性的例子：__________（举1例）。
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