如图所示是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象。下列说法中...

如图所示是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象。下列说法中正确的是　　

A. 光照是该实验的一个自变量

B. 把不透光的玻璃罩换成透光的玻璃罩，实验现象会更明显

C. 本实验装置中乙瓶的作用是减少实验误差

D. 如果将丙玻璃罩中的植物换成萌发的种子，则会出现不相同的实验现象

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下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象。下列几种说法中错误的是 （ ）

A.该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2

B.把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩在较强光照下仍能得到同样的实验结果

C.如果将C瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象

D.本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差

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下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象，下列几种说法中错误的是（　 ）

A．该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2

B．本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差

C．如果将C瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象

D．把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩仍能得到同样的实验结果

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下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象，下列几种说法中错误的是(　 )

A．该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2

B．本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差

C．如果将C瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象

D．把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩仍能得到同样的实验结果

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下图是测定植物某一生命活动过程的装置，先将A、B、C连通，从左侧泵入空气一段时间后，再连通C与D并观察D瓶会产生某些实验现象。下列几种说法中错误的是：

A．该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO₂

B．把不透光的玻璃罩换成透光的玻璃罩仍能得到同样的实验结果

C．如果将C瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象

D．本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差

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下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象。下列几种说法中错误的是（　　）

A．该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO₂

B．把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩在较强光照下仍能得到同样的实验结果

C．如果将C瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象

D．本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差

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如图l为植物叶肉细胞内物质代谢过程示意图，图2为某研究小组在其他条件均适宜时，测定光照强度对植物叶片光合作用速率和呼吸速率影响的实验装置，请据图回答：

（1）图1中①～⑥过程能产生ATP的有________ （填序号），其中①进行的场所是_________，表示光合作用的暗反应阶段的是________（填序号）．

（2）在光照由强变暗的过程中，该细胞能迸行的生理过程是________（填序号），黑暗中该细胞能进行的生理过程是________（填序号）．

（3）将图2装置先放在黑暗条件下一段时间，然后给予逐渐增强的光照，整个过程有色液滴的移动方向是________ ．当有色液滴回到起始位置时，光合作用速率________ （选填“＞”、“＜”或“一”）呼吸作用速率．

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如图l为植物叶肉细胞内物质代谢过程示意图，图2为某研究小组在其他条件均适宜时，测定光照强度对植物叶片光合作用速率和呼吸速率影响的实验装置，请据图回答：

（1）图1中①～⑥过程能产生ATP的有________ （填序号），其中①进行的场所是_________，表示光合作用的暗反应阶段的是________（填序号）．

（2）在光照由强变暗的过程中，该细胞能迸行的生理过程是________（填序号），黑暗中该细胞能进行的生理过程是________（填序号）．

（3）将图2装置先放在黑暗条件下一段时间，然后给予逐渐增强的光照，整个过程有色液滴的移动方向是________ ．当有色液滴回到起始位置时，光合作用速率________ （选填“＞”、“＜”或“一”）呼吸作用速率．

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某实验小组为探究光照强度对植物光合速率的影响，组装如图所示实验装置，下列说法正确的是（　　 ）

A. 碳酸氢钠溶液浓度、温度都为无关变量

B. 光照强度由0不断增大的过程中，毛细管中水滴不断右移直至不动

C. 当毛细管中水滴不动时，叶肉细胞中叶绿体所需CO2全部来自同一细胞的线粒体

D. 碳酸氢钠水解产生的CO2需穿过3层磷脂分子才能进入叶肉细胞参与光合作用

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如图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体交换情况，下列有关叙述中正确的是

A. 在黑暗环境中甲结构将停止其生理活动

B. 甲、乙结构均能产生ATP，并都能用于各项生命活动

C. 植物正常生长时，乙结构产生的O2全部被甲结构吸收

D. 通过增施农家肥可以增加温室中的CO2浓度，促进乙的生理活动

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