下面是小明在探究某两国关系发展简史时制作的年代尺。他探究的主题最有可能是( )
A. 日美关系 B. 中美关系 C. 英美关系 D. 中日关系
八年级历史选择题简单题
下面是小明在探究某两国关系发展简史时制作的年代尺。他探究的主题最有可能是( )
A. 日美关系 B. 中美关系 C. 英美关系 D. 中日关系
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下面是小明在探究某两国关系发展简史时制作的年代尺。他探究的主题最有可能是( )
A.日美关系 B.中美关系 C.英美关系 D.中日关系
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采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。下面是小明在探究某两国关系发展简史时制作的年代尺。他探究的主题最有可能是
A. 日美关系
B. 中美关系
C. 中日关系
D. 英美关系
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采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。下面是小明在探究某两国关系发展简史时制作的年代尺。他探究的主题最有可能是
A. 日美关系
B. 中美关系
C. 中日关系
D. 英美关系
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采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。下面是小明在探究某两国关系发展简史时制作的年代尺。他探究的主题最有可能是
A.日美关系
B.中美关系
C.中日关系
D.英美关系
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采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。下面是小明在探究某两国关系发展简史时制作的年代尺。他探究的主题最有可能是( )
A. 日美关系 B. 中美关系 C. 中日关系 D. 英美关系
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下面是小明在探究某两国关系发展简史时制作的年代尺。他探究的主题最有可能是
A.日美关系 B.中美关系 C.英美关系 D.中日关系
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绘制年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。下面是小明在探究某两国关系发展简史时绘制的年代尺。据此判断,他探究的主题最有可能是
A. 中日关系 B. 中美关系 C. 日美关系 D. 中苏关系
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采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。下面是小丁在探究中国与某国关系发展简史时制作的年代尺,他探究的主题最有可能是中国和哪个国家的关系
A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 日本
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采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。下面是小丁在探究中国与某国关系发展简史时制作的年代尺,他探究的主题最有可能是中国和哪个国家的关系?
A. 美国
B. 英国
C. 日本
D. 法国
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