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元方卖宅
陆少保①，字元方，曾于东都②卖一小宅。家人将受直③矣，买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。买者闻之，遽④辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。”
(选自《唐语林》)
（注释）①陆少保：即陆元方。少保，官职名。②东都：指洛阳。③直：同“值”。④遽：急忙，立即。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )
A. 曾于东都卖一小宅/于我如浮云
B. 但无出水处耳/止增笑耳
C. 子侄以为言/我言秋日胜春朝
D. 不尔/尊君在不
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。
3.对于文中的陆元方，有人说他傻，有人赞他好。请谈谈你的看法。
七年级语文文言文阅读困难题
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元方卖宅
陆少保①，字元方，曾于东都②卖一小宅。家人将受直③矣，买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。买者闻之，遽④辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。”
(选自《唐语林》)
（注释）①陆少保：即陆元方。少保，官职名。②东都：指洛阳。③直：同“值”。④遽：急忙，立即。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )
A. 曾于东都卖一小宅/于我如浮云
B. 但无出水处耳/止增笑耳
C. 子侄以为言/我言秋日胜春朝
D. 不尔/尊君在不
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。
3.对于文中的陆元方，有人说他傻，有人赞他好。请谈谈你的看法。
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元方卖宅
陆少保①，字元方，曾于东都②。卖一小宅。家人将受直③矣，买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。买者闻之，遽④辞不买。子侄以为言，元方曰:“不尔，是欺之也。”
[注释]①陆少保：即陆元方。少保，官职名。②东都：指洛阳③直：同“值”。④遽：急忙，立即。
（1）下列各组句子中，横线词语意思相同的一项是
A.曾于东都卖一小宅/于我如浮云 B.是欺之也/实事求是
C.不尔/尊君在不 D.买者闻之/下车引之
（2）用三条“/”给文中画线的句子断句。
买者求见元方因告其人日此宅子甚好但无出水处耳
（3）对于文中的陆元方，有人说他傻，有人赞他好。请你结合选文谈谈你的看法？
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
陆元方卖宅
陆少保①，字元方，曾于东都②卖一小宅。家人将受直矣。买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。买者闻之，遽③辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。”
（注释）①陆少保：即陆元方。少保，官职名。②东都：指洛阳。③遽：急忙，立即。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 曾于东都卖一小宅/于我如浮云 B. 是欺之也/则是无信
C. 子侄以为言/我言秋日胜春朝 D. 不尔/尊君在不
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
买 者 求 见 元 方 因 告 其 人 曰 此 宅 子 甚 好 但 无 出 水 处 耳。
3.对于文中的陆元方，有人说他傻，有人赞他好。请谈谈你的看法。
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阅读《陆元方卖宅》一文，回答下列小题。
陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直矣，买者求见，元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳买者闻之遽辞不置。子侄以为言，元方曰：“汝太奇，岂可为钱而诳人。”（选自《封演闻见记》） 补充解释：遽：急忙。
1.解释下列加点词在句子中的意思。
（1）家人将受直矣 直：____________
（2）岂可为钱而诳人 诳：____________
2.文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。
元 方 因 告 其 人 曰 此 宅 子 甚 好 但 无 出 水 处 耳 买 者 闻 之 遽 辞 不 置。
3.身为长辈，元方是怎样教育晚辈的？
_______________________________________________________________。
4.结合内容，说说元方是一个怎样的人。
_______________________________________________________________。
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（共9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成后面的题
畏斋拾银
秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。
又尝教书于宦官家②，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟③他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。
夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！
【注释】 ①封识（zhì）：封存的标记。② 宦官家：做官的人家。宦官，官吏的通称。 ③俟（sì）：等待。
1.下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）（3分）
A、恐劝令留金也 恐：担心 B、遂以还之 遂：于是
C、又尝教书于宦官家 尝：曾经 D、去数年，绝无音信 去：距离
2.下列句子中“以”的用法与例句用法相同的一项是（ ）
例句：遂以还之
A、以我酌油知之 B、徐以杓酌油沥之
C、医之好治不病以为功 D、闻其侄以他事南来
3.下列对文章理解不正确的一项是（ ）
A、何畏斋曾经夜晚拾到贰佰多两银子，后来归还失主，并得到一些报酬。
B、何畏斋托官员侄子将寄存于他那里多年的银子归还给那个当年有事入京的官员。
C、本文通过两件事来表现了何畏斋拾金不昧，为人诚信的优秀品质。
D、本文最后一段以议论来点明写作意图，表达出对何畏斋的赞美之情。
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阅读下面的文言语段，完成小题。
秀才何岳，号畏斋，曾夜行拾得银貳百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也，次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之，其人欲分数金为谢，畏斋曰捡金而人不知皆我物也何利②此数盒乎？其人感谢而去。
又尝教书于宦官家③，宦官④有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟⑤他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。
夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！
（注释）①封识（zhì）封存的标记。②利：以此为利，贪图。③宦官家：做官的人家。④宦官：官吏的通称。⑤俟（sì）：等待。
1.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）
A. 恐劝令留金也（担心） B. 遂以还之（于是）
C. 又尝教书于宦官家（曾经） D. 去数年，绝无音信（距离）
2.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）
畏斋曰捡金而人不知皆我物也何利此数盒乎
A. 畏斋日拾金／而人不知皆我／物也何利／此数金乎
B. 畏斋曰拾金／而人不知／皆我物也／何利此数金乎
C. 畏斋曰／拾金而人不知／皆我物也／何利此数金乎
D. 畏斋曰／拾金而人不知皆我／物也何利／此数金乎
3.下列对文本的理解，不正确的一项是（ ）
A. 何畏斋曾经夜晚拾到贰佰多两银子，后来归还失主，并得到一些报酬。
B. 何畏斋托官员侄子将寄存于他那里多年的银子归还给那个当年有事入京的官员。
C. 本文通过两件事来表现了何畏斋拾金不昧，为人诚信的优秀品质。
D. 何畏斋的“穷”，更加反衬了他在金钱面前毫不动心的高尚品质。
4.将下面语句翻译成现代汉语。
⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？（《河中石兽》）
⑵寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！
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揠（yà）苗助长
宋人有闻其苗之不长而揠（揠，拔）之者，茫茫然归，谓其人（人，这里是指家人）曰：“今日病（病，累）矣！予（予，我）助（助，帮助）苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁（槁，枯萎）矣。
1.解释下列加线的字。
⑴谓其人曰 ⑵其子趋而往视之
2.说说下列句子中“之”的含义：
⑴宋人有闻其苗之不长而揠之者
⑵其子趋而往视之
3.翻译下面的句子。
（1）宋人有闻其苗之不长而揠之者。
（2）苗则槁矣。
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揠（yà）苗助长
宋人有闻其苗之不长而揠（揠，拔）之者，茫茫然归，谓其人（人，这里是指家人）曰：“今日病（病，累）矣！予（予，我）助（助，帮助）苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁（槁，枯萎）矣。
1.解释下列加点的字。
⑴谓其人曰
⑵其子趋而往视之
2.下列句子中“之”的用法不同的一项：
A. 宋人有闻其苗之不长而揠之者 B. 沿河求之
C. 其子趋而往视之 D. 以我酌油知之
3.翻译下面的句子。
（1）宋人有闻其苗之不长而揠之者。
（2）苗则槁矣。
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阅读文言文，完成下面问题。（10分）
故槐里令朱云上书求见，公卿在前。云曰：“今朝廷大臣，上不能匡①主，下亡以益民，皆尸位素餐②。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人，以厉③其馀。”上④问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹⑤。”上大怒，曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将⑥云下。云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干⑦游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下，曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已。及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑⑧之，以旌⑨直臣。” （节选自《汉书?朱云传》）
注①匡：辅助。②尸位素餐：居其位食其禄而不管事。③厉：激励，此有警戒之意。④上：指汉成帝。⑤张禹：汉成帝的老师。⑥将：拿。⑦龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。⑧辑：连缀。⑨旌：表彰。
1.用“/”给文中线句划分正确的朗读节奏。（1分）
于 是 左 将 军 辛 庆 忌 免 冠
2.解释文中划线词的意思。（3分）
①亡（ ） ②已（ ） ③易（ ）
3.概述朱云直谏杀张禹的理由。（2分）
4.辛庆忌是如何劝说汉成帝不杀朱云的？请用自己的话说说。（2分）
5.你认为汉成帝有什么值得称道的地方？请简要谈谈。（2分）
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昔有长者子① ，入海取沉水② 。积有年载，方得一车，持来归家。诣③市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售。便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。
【注释】①长者子：年长有声望之人的儿子。② 沉水：即沉香木，一种名贵的木材。因木质坚硬，能沉于水，故名。③诣yì：往，到。
1.解释文中划线的词。
（1）昔有长者子： （2）诣市卖之：
（3）不得半车炭之价直： （4）亦复如是：
2.下列各句和“不如烧之作炭”中“之”的用法相同的一项是（ ）
A.至之市 B.何不试之以足
C.是吾剑之所从坠 D.不得半车炭之价直
3.即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。
4.你从文中得到什么启示？
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