如图所示，∠1=∠2，∠3=∠4，若证得BD=CD，则所用的判定两三角形全等的依据是（ ）
A. 角角角 B. 角边角 C. 边角边 D. 角角边
七年级数学单选题简单题
如图所示，∠1=∠2，∠3=∠4，若证得BD=CD，则所用的判定两三角形全等的依据是（ ）
A. 角角角 B. 角边角 C. 边角边 D. 角角边
七年级数学单选题简单题
如图所示，∠1=∠2，∠3=∠4，若证得BD=CD，则所用的判定两三角形全等的依据是（ ）
A. 角角角 B. 角边角 C. 边角边 D. 角角边
七年级数学单选题简单题查看答案及解析
用直尺和圆规作一个角等于已知角，如图，能得出的依据是（ ）
A.边边边 B.边角边 C.角边角 D.角角边
七年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
某种产品的商标如图所示，O是线段AC、BD的交点，并且AC＝BD，AB＝CD.小明认为图中的两个三角形全等，他的思考过程是：
在△ABO和△DCO中
你认为小明的思考过程正确吗？如果正确，他用的是判定三角形全等的哪个条件？如果不正确，请你增加一个条件，并说明你的思考过程.
七年级数学解答题简单题查看答案及解析
某种产品的商标如图所示，O是线段AC、BD的交点，并且AC=BD，AB=CD．小明认为图中的两个三角形全等，他的思考过程是：
在△ABO和△DCO中
你认为小明的思考过程正确吗？如果正确，他用的是判定三角形全等的哪个条件？如果不正确，请你增加一个条件，并说明你的思考过程．
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图，点D，E分别在线段AB，AC上，CD与BE相交于O点，已知AB=AC，现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD（ ）
A. ∠B=∠C B. AD=AE C. BD=CE D. BE=CD
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如图，点D，E分别在线段AB，AC上，CD与BE相交于O点，已知AB=AC，现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD（ ）
A. ∠B=∠C B. AD=AE C. BD=CE D. BE=CD
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如图，要量河两岸相对两点A、B的距离，可以在AB的垂线BF上取两点C、D，使CD=BC，再作出BF的垂线DE，使A、C、E在一条直线上，这时可得
≌
，用于判定全等的最佳依据是（ ）
A. ASA B. SAS C. SSS D. AAS
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如图，已知MB=ND，∠MBA=∠NDC，下列条件中不能判定△ABM≌△CDN的是
A.AB=CD B. AM=CN C. AC=BD D. ∠M=∠N
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如图，AB=AC，BD=CD，则△ABD≌△ACD的依据是（ ）
A. SSS B. SAS C. AAS D. HL
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如图，将两根钢条AA′，BB′ 的中点O钉在一起，使AA′，BB′ 能绕点O自由转动，就做成一个测量工具，测A′B′ 的长即等于内槽宽AB，那么判定△OAB ≌△OA′B′的理由是（ ）．
A. 边角边 B. 角边角 C. 边边边 D. 斜边直角边
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