阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
浣溪沙①
苏轼
软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身?
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。
【注】①此词作于苏轼因与王安石政见不合，自请外放，任徐州知州时。②耦耕：指两人各持一耜（古时农具），并肩而耕。③使君，指作者自己。
1.下列对本词内容的理解和赏析，不正确的两项是（ ）
A. “光似泼”用实笔，“气如熏”用虚笔。虚实相间，有色有香，并生妙趣。
B. “耦耕”，指二人并耜而耕，典出《论语 微子》“长沮、桀溺耦而耕”，表现出苏轼政治上不得意。
C. “光似泼”“气如薰”运用了夸张兼通感的修辞手法，写出雨后天晴田野里的蓬勃景象。
D. “日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰”两句形成强烈的对比，反衬田野环境的恶化。
E. 结句画龙点睛，它既道出了作者“收拾耦耕身”的思想本源，又将作者对农村田园生活的热爱之情更近一步深化。
2.这首词表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句作简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
浣溪沙①
苏轼
软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身?
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。
【注】①此词作于苏轼因与王安石政见不合，自请外放，任徐州知州时。②耦耕：指两人各持一耜（古时农具），并肩而耕。③使君，指作者自己。
1.下列对本词内容的理解和赏析，不正确的两项是（ ）
A. “光似泼”用实笔，“气如熏”用虚笔。虚实相间，有色有香，并生妙趣。
B. “耦耕”，指二人并耜而耕，典出《论语 微子》“长沮、桀溺耦而耕”，表现出苏轼政治上不得意。
C. “光似泼”“气如薰”运用了夸张兼通感的修辞手法，写出雨后天晴田野里的蓬勃景象。
D. “日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰”两句形成强烈的对比，反衬田野环境的恶化。
E. 结句画龙点睛，它既道出了作者“收拾耦耕身”的思想本源，又将作者对农村田园生活的热爱之情更近一步深化。
2.这首词表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句作简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成小题。
浣溪沙①
苏轼
软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身？
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。
【注】①此词作于苏轼因与王安石政见不合，自请外放，任徐州知州时。②耦耕，指两人各持一耜（古时农具）并肩而耕。③使君，指作者自己。
1.这首词表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句作简要分析。
2.词的下阕用了哪些手法？请结合诗句作简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成后面题目。
浣溪沙
苏轼
软草平莎①过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身？
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。
【注】①莎，指莎草，多年生草木。②耦耕，两人各持一耜（sì，古时农具）并肩而耕。③使君，指作者自己。
1.这首词表达了什么样的感情？请结合诗句作简要分析。
2.词的下阕用了哪些表现手法？请结合诗句作简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成后面题目。
浣溪沙
苏轼
软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身？
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。
1.这首词表达了什么样的感情？请结合诗句作简要分析。
2.词的下阕用了哪些表现手法？请结合诗句作简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成后面小题。
浣溪沙
苏轼
软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身？
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。
1.这首词表达了什么样的感情？请结合诗句作简要分析。
2.词的下阕用了哪些现手法？请结合诗句作简要分析。
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阅读下面这首诗歌，完成小题。
浣溪沙 苏轼
软草平莎①过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身?
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。
注释：①莎，指莎草，多年生草木。②耦耕，两人各持一耜（sì，古时农具）并肩而耕。③使君，指作者自己。
1.这首词表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句作简要分析。
2.词的下阕用了哪些表现手法？请结合诗句作简要分析。
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阅读下面这首词，完成下面小题。
浣 溪 沙
苏 轼
软草平莎①过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身?
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。
注释：①莎，指莎草，多年生草木。②耦耕，两人各持一耜（sì，古时农具）并肩而耕。③使君，指作者自己。
1.这首词表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句作简要分析。
2.词的下阕用了哪些表现手法？请结合诗句作简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成后面试题。
浣溪沙
苏轼①
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡②。
注:①这首词是苏轼谪居黄州时，于宋神宗元丰五年三月游蕲水清泉寺时所作。②白发唱黄鸡：出自白居易的《醉歌》，喻指黄鸡每晨能报晓，故用以喻指时光流逝，更催人老。
1.词的上片写景，景色如画，请从意象的角度简要分析。
2.下片运用多种艺术手法揭示了深刻的人生哲理。请结合词句简要分析。
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阅读下面这首宋诗，回答问题。
春日郊外
唐庚
城中未省有春光，城外榆槐已半黄。
山好更宜余积雪，水生看欲倒垂杨。
莺边日暖如人语，草际风来作药香。
疑此江头有佳句，为君寻取却茫茫。
（1）这首诗用了哪些艺术手法来描绘郊外的春日景色？
（2）最后两句表现了诗人怎样的情感？这样写有什么好处？
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阅读下面这首宋诗，回答小题。
春日郊外
唐庚
城中未省有春光，城外榆槐已半黄。
山好更宜余积雪，水生看欲倒垂杨。
莺边日暖如人语，草际风来作药香。
疑此江头有佳句，为君寻取却茫茫。
1.这首诗用了哪些艺术手法来描绘郊外的春日景色？
2.最后两句表现了诗人怎样的情感？这样写有什么好处？
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