-
课外类文阅读
新月
沙鸥
新月弯弯，
像一条小船。
我乘船归去，
越过万水千山。
花香，夜暖。
故乡正是春天。
你睡着了么？
我在你梦中靠岸。
（选自《中国当代名诗100首》）
1.“新月”与“小船”，一个在天上，一个在水面，诗人是如何将这两个相距遥远的物体联系在一起的？这两句诗在全诗中起什么作用？
2.诗歌第二节选取了哪几个意象，表达了诗人对故乡怎样的情感（联系第三节作答）？
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
-
以“新月弯弯开头”仿写小诗
新月弯弯， 新月弯弯，
像一条小船。 ____________________。
我乘风归去， ____________________，
越过万水千山。 ____________________。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
-
综合性学习。
某班以“寻觅春天的踪迹”为主题，开展语文综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）活动中晓乐同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。
春天里，阳光明媚，鸟语花香，正是人们强身健体的最佳时机。春天到处生机勃勃，正是人们长身体、增强肌肉的大好时光。进行春季锻炼，可吸入更多的氧气和负离子，改善机体新陈代谢；（A）春光中的紫外线极具杀菌功能，利于青少年骨骼的发育和成长，能促进人体形成维生素D。春天容易犯“春困”，此时若加强积极的健身活动，就会克服“春困现象”。（B）尤其是整天对着电脑的人，更要注意加强锻炼，防止颈椎病的不发生。
①（A）处画线句子语序不当，可以调整为：__________________________________。
②（B）处画线句子否定不当，请你进行修改：________________________________。
（2）春游即将结束，同学们决定返程回家，王薇同学想把春天带回家，所以随意采摘路边的花朵，你该怎样劝说她不要随意采摘路边的花朵呢？
_______________________________
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
-
阅读下面的文章。
故乡的草滩（朱雷成）
①离开老家，最不能忘怀的便是承载我童年神奇与欣喜的故乡的草滩。
②我的故乡在美丽、神奇的射阳河畔。射阳河弯弯曲曲，蜿蜒流淌，经年不息。在我家乡，富足的射阳河水常年冲蚀河两岸，形成一个个偌大的草滩。在滩外，我的先辈们便在这块土地上吮吸着射阳河的乳汁一代代繁衍、生活着。计划经济年代，人们缺粮缺草，草滩里的荠菜、小菠菜、枸杞头等野生植物陪着农家人一起度过那贫穷饥饿的岁月，那成片成片的芦苇、红草除了藏匿着孩子们童年趣事，还是农家人灶前上等燃料。
③春天的草滩，到处洋溢着勃勃生机。冬去春来，万物复苏，沉睡了一个冬天的草滩也渐渐睁开惺忪的眼睛，小虫在呢喃，小草也在偷偷地冒出头来，不几日，便给那一望无际的草滩铺了层绿地毯，碧波荡漾的河水也欢快地向东流去，远远望去像是镶嵌在一幅巨大绿地毯上的银带。春三月，长在滩边、沟边鲜嫩的茅针最诱惑孩子们，当然专门去滩边找茅针，大人是不会同意的，于是三五个孩子集队去滩里，挖一种绿绿的尖叶小菠菜，家人便没有意见。在那贫穷的年代，尤其是三月春荒时节，那鲜美的小菠菜确实可算农家餐桌上的一道难得的佳肴。
④夏天的草滩充满神秘。长辈们说每年夏天在草滩修炼的两条大蟒蛇都要出来，夜间，村子里好多人都听到过蟒蛇的“蝈蝈”声，我也曾听到过那“蝈蝈”声，但是不是那蟒蛇传出来，我无从证实。记得有一年发大水，一连几天的大暴雨，河水暴涨，一向温顺的射阳河一下变得暴躁起来，肆意地向东滚滚流去。茫茫苍苍的芦苇杂草也只能吃力地探出个头来在大水中左右摆动，不知是谁传来有条蟒蛇盘在滩里的草头上，正翘首寻视，远远望去，有农家的大匾那么大，青黑色。村里胆大的人都去看了，但没谁敢惊动它，几位上了年纪的老人还虔诚地在滩边烧了几炷香，磕了几个头，祈求得到有灵性的大蟒的保佑。那些日子，整个村子里都提心吊胆，夜里睡觉都要将门窗紧闭，然而待大水退后，村里人才惊异地发现原来只是一堆草绳，但老人们却硬说那是蟒的分身之术，说蟒已顺流到了东海，明年的夏天或许还会回来。
⑤最爱故乡的草滩还是在秋日。清晨，薄薄的青雾浮在水面上，像是笼着一层朦朦胧胧的纱。远处闪烁的几点渔火，如同星星眨着眼睛，渔家的木桨富有节奏的划拨而发出的哗哗水声，似乎奏着一曲美妙的音乐。“日出江花红胜火”，不经意间，红彤彤太阳羞涩地露出头来，不久，河面上便洒下道道金光。秋日的夕阳，柔和美丽。夕阳西下，那波光粼粼的水面又似乎是流淌着细碎的白银，风平浪静的时候，便有“长河落日圆”的壮观。草枯水寒的深秋，那成片的芦花又为草滩披上一层灰白色的棉装，秋风四起，那芦苇絮漫天飞舞，似乎是下了一场“秋雪”！
⑥改革开放后，人们的生活水平不断提高，不再为粮草而发愁，草滩里的芦苇红草自然也没有多少人愿意去割砍。近年来，成片的荒滩草地被开垦，成了大片的鱼塘和胡桑基地，但我童年记忆中的草滩依然让我深深留念……
1.文章按时间顺序叙述了哪些季节中的草滩，它们各有怎样的特点？
2.联系上下文，对文中加点字和划线的句子做简要赏析。（1）清晨，薄薄的青雾浮在水面上，像是笼着一层朦朦胧胧的纱。
（2）小草也在偷偷冒出头来，不几日，便给那一望无际的草滩铺了层绿地毯。
3.从文中找出与结尾句“但我童年记忆中的草滩依然让我深深留念”相呼应的句子，并说说这样写的好处。
4.结合全文内容，说说作者表达了对草滩怎样的复杂情感？七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
-
阅读下面的文章，完成下列小题。
山谷里的花
①早晨醒来，鸟啼树间。我洗漱完，走出山村，直奔山谷。
②山谷距山村五里路，但要翻过一个山头，再走上一段弯弯的小路。
③正是春末，晴朗的天。从山里吹过来的风，带着青草和野花的气味，轻轻地吹拂着我的面颊和胸襟，我心生惬意，脚底生风，一会儿工夫就到了山谷。
④站在山谷的边缘，看到山谷不深，虽有裸露的岩石，但没有悬崖峭壁奇石异峰，也没有雪浪翻卷飞瀑轰鸣。从谷底到谷顶，从眼前向纵深，绿是山谷的主旋律。那浓浓的绿、淡淡的绿，是树，是草，是野花的茎和叶。它们高低起伏，随着山谷而绵延。绿色的中间开着许多异样的花，有白色的老鸦瓣、照山白，黄色的龙牙草、刺五加，红或紫色的马兰花、益母草、锦地罗……
⑤这些花，五颜六色、千姿百态，散落在山谷里，阳光一照，仿佛千万颗星星在眼前灼灼闪耀。微风一吹，它们像在跳舞，又像千万张稚嫩的小脸儿在向我微笑……
⑥我陶醉于山谷里，欣赏着这里的每一朵花。
⑦当走到山谷的底部，谷底的涓涓细流淙淙作响，浸湿了我的鞋子，我竟全然不知——我被小溪边上的一棵蒲公英吸引住了。它开了许多金黄色的花，绿油油的叶子，直挺挺的花茎，坚韧而苍劲。它的根像藤蔓深埋在小溪边的岩缝里。
⑧这是一朵最为普通、最为常见的花。但是，这朵花和我以前见过的有所不同，以前见过的是趴在地上的，可这朵花是向上的。也许，是因为它长在小溪边能吸取足够的营养又没有人来践踏。它那张开的小花瓣微微颤动，好像在和我说话：欢迎你，老朋友！是啊，相信我们这些50后以前的人，几乎所有的童年都曾与它邂逅过。它生长在路边、荒野、房前、屋后。那白白的小绒球，是它的种子。记得小时候，我常将那小绒球放在嘴边使劲地吹，每次吹，那小绒球都会四处分散，像天空中的降落伞。
⑨如今，在城里已经很难再见到它了——到处是柏油马路、水泥地面、高楼大厦……一想到这些，怜悯之心油然而生……
⑩我更爱这山谷里的花了。
⑪也许，你会觉得这山谷里的花，没有河南洛阳的牡丹花花大色艳（ ），也没有福建漳州的水仙花叶姿秀美（ ），更没有浙江金华的山茶花花姿绰约（ ）。
⑫是的，我不否认你的感觉。它们是名花，具有很高的观赏价值。
⑬但是，这山谷里的花却是纯天然、纯野生的啊！它们不羡慕名花，不卑贱自己，按照自己的天性活得非常自然；它们远离城区、远离人群，习惯于无人欣赏，活得自在且清闲。
⑭我赞赏它们。
⑮人，有许多种活法。
⑯如何选择？
⑰也许，你选择像这山谷里的“花”一样，会生活得不累，且富有情趣。
⑱“智慧的人，永远不会活在别人的嘴里，或者眼里。”
⑲我站在山谷里，久久不愿离去。忽然觉得这山谷之大、野花之多，而我之渺小。我被花包围，仿佛是花中的一员，融入了大自然……
1.第⑥段在文章结构上起什么作用？
2.在文章第⑪段中的括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
A. 花香浓郁 雍容华贵 端庄高雅
B. 雍容华贵 端庄高雅 花香浓郁
C. 端庄高雅 花香浓郁 雍容华贵
D. 雍容华贵 花香浓郁 端庄高雅
3.从修辞的角度赏析第⑤段的内容。
这些花，五颜六色、千姿百态，散落在山谷里，阳光一照，仿佛千万颗星星在眼前灼灼闪耀。微风一吹，它们像在跳舞，又像千万张稚嫩的小脸儿在向我微笑……
4.第⑧段画线句中的“这朵花”指的是文中的哪朵花？
5.第⑭段中，作者说：“我赞赏它们。”作者为什么赞赏“它们”呢？
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
-
阅读下面的文章，完成下列小题。
山谷里的花
于振坤
①早晨醒来，鸟啼树间。我洗漱完，走出山村，直奔山谷。
②山谷距山村五里路，但要翻过一个山头，再走上一段弯弯的小路。
③正是春末，晴朗的天。从山里吹过来的风，带着青草和野花的气味，轻轻地吹拂着我的面颊和胸襟，我心生惬意，脚底生风，一会儿工夫就到了山谷。
④站在山谷的边缘，看到山谷不深，虽有裸露的岩石，但没有悬崖峭壁奇石异峰，也没有雪浪翻卷飞瀑轰鸣。从谷底到谷顶，从眼前向纵深，绿是山谷的主旋律。那浓浓的绿、淡淡的绿，是树，是草，是野花的茎和叶。它们高低起伏，随着山谷而绵延。绿色的中间开着许多异样的花，有白色的老鸦瓣、照山白，黄色的龙牙草、刺五加，红或紫色的马兰花、益母草、锦地罗……
⑤这些花，五颜六色、千姿百态，散落在山谷里，阳光一照，仿佛千万颗星星在眼前灼灼闪耀。微风一吹，它们像在跳舞，又像千万张稚嫩的小脸儿在向我微笑……
⑥我陶醉于山谷里，欣赏着这里的每一朵花。
⑦当走到山谷的底部，谷底的涓涓细流淙淙作响，浸湿了我的鞋子，我竟全然不知——我被小溪边上的一棵蒲公英吸引住了。它开了许多金黄色的花，绿油油的叶子，直挺挺的花茎，坚韧而苍劲。它的根像藤蔓深埋在小溪边的岩缝里。
⑧这是一朵最为普通、最为常见的花。但是，这朵花和我以前见过的有所不同，以前见过的是趴在地上的，可这朵花是向上的。也许，是因为它长在小溪边能吸取足够的营养又没有人来践踏。它那张开的小花瓣微微颤动，好像在和我说话：欢迎你，老朋友！是啊，相信我们这些50后以前的人，几乎所有的童年都曾与它邂逅过。它生长在路边、荒野、房前、屋后。那白白的小绒球，是它的种子。记得小时候，我常将那小绒球放在嘴边使劲地吹，每次吹，那小绒球都会四处分散，像天空中的降落伞。
⑨如今，在城里已经很难再见到它了——到处是柏油马路、水泥地面、高楼大厦……一想到这些，怜悯之心油然而生……
⑩我更爱这山谷里的花了。
⑪也许，你会觉得这山谷里的花，没有河南洛阳的牡丹花花大色艳（ ），也没有福建漳州的水仙花叶姿秀美（ ），更没有浙江金华的山茶花花姿绰约（ ）。
⑫是的，我不否认你的感觉。它们是名花，具有很高的观赏价值。
⑬但是，这山谷里的花却是纯天然、纯野生的啊！它们不羡慕名花，不卑贱自己，按照自己的天性活得非常自然；它们远离城区、远离人群，习惯于无人欣赏，活得自在且清闲。
⑭我赞赏它们。
⑮人，有许多种活法。
⑯如何选择？
⑰也许，你选择像这山谷里的“花”一样，会生活得不累，且富有情趣。
⑱“智慧的人，永远不会活在别人的嘴里，或者眼里。”
⑲我站在山谷里，久久不愿离去。忽然觉得这山谷之大、野花之多，而我之渺小。我被花包围，仿佛是花中的一员，融入了大自然……
1.第⑥段在文章结构上起什么作用？
2.在文章第⑪段中的括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
A. 花香浓郁 雍容华贵 端庄高雅
B. 雍容华贵 端庄高雅 花香浓郁
C. 端庄高雅 花香浓郁 雍容华贵
D. 雍容华贵 花香浓郁 端庄高雅
3.从修辞的角度赏析第⑤段的内容。
这些花，五颜六色、千姿百态，散落在山谷里，阳光一照，仿佛千万颗星星在眼前灼灼闪耀。微风一吹，它们像在跳舞，又像千万张稚嫩的小脸儿在向我微笑……
4.第⑧段画线句中的“这朵花”指的是文中的哪朵花？
5.第⑭段中，作者说：“我赞赏它们。”作者为什么赞赏“它们”呢？
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
-
阅读《桨声是故乡的老腔》一文，完成后面小题
①故乡地处江南水乡，家家户户都有一艘小船。小船，是渔家的天、渔家的地。我是听着小船的桨声长大的。桨声悠悠，桨声清亮，桨声唱出了水乡的苍凉和富饶、悠久和厚重。
②父亲出门捕鱼时，我兴高采烈地坐在船头，父亲划着桨，桨板轻轻地滑过水面，桨声打破了清粼粼的湖水，也打破了水乡的静谧。小船悠悠。我欢喜地将手伸到水面上，湖水轻轻划过掌心，痒酥酥的。父亲边划着船，边笑道，小心别让浪花咬破了手。我懵懂地问道：“浪花有嘴吗？”父亲笑道：“有啊，这宽广的湖面就是湖水的一张大嘴啊！”我将手举到自己眼前，发现这湖水咬得很舒服，舒服得心也乐开了花。原来这世上有一种咬，能咬得人心花怒放。
③到了湖中间，父亲用力撒开一张网，网在空中像一朵盛开的花儿。渔网沉到湖里，水面一片寂静，不一会儿，父亲开始收网，渔网沉甸甸的。父亲将渔网拖上船，只见渔网里全是活蹦乱跳的鱼：那银白的鲫鱼、鹅黄的草鱼、白里透红的鲤鱼……令人目不暇接。我兴奋地用小手在船舱里到处乱抓，弄得满脸满身都是水。父亲揶揄地说：“别掉进鱼里变成了一条鱼。”望着清澈的湖水，我想，要是真能变成一条鱼该多好。打鱼回来，父亲会做上一道麻辣糖醋大鲤鱼犒劳我。那细腻的鱼肉，尝上一口，顿觉味美醇香，余香绕舌。由于贪吃，喉咙还被鱼刺刺过几回，但这丝毫不减我吃鱼的热情。
④湖里有一所水乡小学，小学校就在一条大船上。每天上学，家长们从四面八方划着小船向大船靠拢，每条船上都站着背着书包的小学生。湖面上，响起一阵此起彼伏的桨声，那桨声，就像一首雄浑的乐曲，在湖面上回荡。在这所学校里，老师会教授学生们一门特别的课程：划船。老师要求每个学生都要学会划船，这门课与语文、数学同等重要。因为划船是水上人家一项必不可少的生存技能，只有学会了划船，才是一名合格的水上人家的孩子。桨声，拍打着水面，发出杂乱的声音，老师一一指导着划桨的要领。许多孩子，因为从小生活在船上，早就学会了划桨的技能，这门功课学起来，感到格外轻松。老师说：“桨声，是我们水上人家的一首老腔，这首老腔世世代代传承下来，无论身处何地，记住了桨声，也就记住了故乡。”
⑤长大后，我离开了故乡。但故乡的桨声，却常在我耳旁回响，它是我生命里的一首老腔。
1.本文主要叙述了哪两件事？
2.联系上下文，说说第②小节画线句里“咬”字的表达效果。
3.结合下面材料，简述文章以“桨声是故乡的老腔”为标题的好处。
【材料】：老腔是陕西省古老的戏曲表演形式，有2000多年历史，是首批国家级非物质遗产保护项目。它借助灯火，以竹签挑拨用皮革雕成的人物进行舞台表演。演出者都是农民，观众感受最深的就是其内容的苍凉悲壮与演出者从苦难中提取的生活情趣。
4.选出对选文内容的解读与分析有错误的一项（ ）
A. 文章以“桨声”为线索来叙述，行文流畅，叙事集中，结构严谨，主题鲜明。
B. 第①小节画线句用比喻的手法表明小船在家乡的重要意义，引起了下文的“桨声”。
C. 第③小节画线句的意思：表明“我”小时候吃鱼很不小心，竟然被鱼刺刺了几回。
D. 依据前后文，第③小节加点的“揶揄”不是“嘲笑”之意，而是“调侃”之意。
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
-
名句默写。
（1）心中的风雨来了 ，__________ _！
（2） ，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
（3）淡白的花儿，和青年说：“ ！”
（4）舟已行矣，而剑不行，______________________，______________________？
（5） ，看着你工作。
（6）念天地之悠悠， 。
七年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
-
认真阅读课文第一、二自然段及最后一自然段（文段见课本），完成小题。
1.文章开头由北京的冬天引出对故乡_______描写，结尾由故乡的春天回到北京现实_______，开头结尾_______。
2.第二自然段“故乡的风筝时节……打成一片春的温和。”写了什么内容，反映出作者怎样的思想感情？
3.如何理解“四面都还是严冬的肃杀”及“四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气”。这些语句的深层含义。
4.文章开头说：“在我是一种惊异和悲哀”结尾说“而一并也带着无可把握的悲哀”为什么？
七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
-
“少年正是读书时”。目前，崇左市某中学正在推行“课外阅读”活动，积极营造“爱读书，读好书”的氛围。
（1）[观点论述]活动中，有家长提出质疑，认为进行课外阅读会挤占孩子的学习时间，影响孩子专心学习。请围绕话题，谈谈你的看法。要求写明观点、理由和结论，80字以内。
（2）[故事链接]下图是我国“囊萤映雪”读书小故事中的一个故事。请简要叙写这个故事。60字以内。
（3）[对联续写]围绕活动主题，将下联续写出来。
上联：书山觅宝勤为径 下联：_______________。
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析