下列节奏划分有误的一项是 ( )
A. 至/于夏水襄陵
B. 急湍∕甚箭,猛浪∕若奔
C. 青林/翠竹,四时/俱备
D. 但/少闲人/如吾两人者耳
八年级语文选择题简单题
下列节奏划分有误的一项是 ( )
A. 至/于夏水襄陵
B. 急湍∕甚箭,猛浪∕若奔
C. 青林/翠竹,四时/俱备
D. 但/少闲人/如吾两人者耳
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
翻译有误的一项是（ ）
A. 山川之美，古来共谈（山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊）
B. 青林翠竹，四时俱备。（青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。）
C. 实是欲界之仙都。（这里实在是人间的仙境啊）
D. 未复有能与其奇者。（不在有与它一样奇妙的景色了。）
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下列句中有通假字的一项是（ ）
A. 至于夏水襄陵，沿溯阻绝
B. 青林翠竹，四时俱备
C. 投诸渤海之尾
D. 军士吏被甲
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下列句子中有通假字的一项是（ ）（2分）
A．至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
B．青林翠竹，四时俱备。
C．两岸连山，略无阙处。
D．雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
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阅读（甲）（乙）两文，完成下列小题。
（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
（乙）夜登华子岗，辋水①沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟②夜舂③，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默④，多思曩昔，携手赋诗，步仄径临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋⑤，麦陇朝雊⑥.斯之不远，倘能从我游乎？非子天机⑦清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！
（节选自王维《山中与裴秀才迪书》）
（注）①辋水：车轮状的湖水。②村墟：村庄。③舂：捣米。④静默：指已入睡。⑤皋：水边高地。⑥雊（gòu）：野鸡鸣叫。⑦天机：天性。
1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）
步 仄 径 临 清 流 也
2.解释文中加点的字词。
①五色交辉____
②夕阳欲颓____
③明灭林外____
④斯之不远____
3.把下列句子翻译成现代汉语。
①自康乐以来，未复有能与其奇者。
②草木蔓发，春山可望。
4.（乙）文作者描写的夜景有哪些特点？
5.（乙）文说“是中有深趣”，请你分别说说（甲）（乙）两文的“深趣”。
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阅读（甲）（乙）两选文，回答下列小题。
（甲）
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
（乙）
三房十四叔，非不勤读，只为傲气太胜，自满自足，遂不能有所成。京城之中，亦多有自满之人。识者见之，发一冷笑而已。又有当名士者，鄙科名为粪土，或好作诗古文，或好讲考据，或好谈理学，嚣嚣①然自以为压倒一切矣。自识者观之，彼其所造，曾无几何，亦足发一冷笑而已。故吾人用功力除傲气力戒自满毋为人所冷笑乃有进步也 诸弟平日皆恂恂②退让，第累年小试不售③，恐因愤激之久，致生骄惰之气，故特作书戒之。务望细思吾言而深省焉！幸甚幸甚！国藩手草。
（选自《曾国藩家书》）
（注）①嚣嚣：喧哗，吵闹。这里指沸沸扬扬。 ②恂恂：恭谨温顺的样子 ③不售：不中。
1.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.故吾人用功／力除傲／气力戒／自满毋为人所冷笑／乃有进步也／
B.故吾人用功／力除傲气／力戒自满／毋为人所冷笑／乃有进步也／
C.故吾人用功／力除傲气／力戒自满／毋为人所冷／笑乃有进步也／
D.故吾人用功／力除傲／气力戒／自满毋为人所冷／笑乃有进步也／
2.解释下面加点词的意思。
①四时俱备（_____）
②夕日欲颓（_____）
③或好作诗古文（_____）
④恐因愤激之久（_____）
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。
（2）务望细思吾言而深省焉！
4.所谓“见字如面”，就是“读这封信的内容就像是我当面跟你说话一样”。甲、乙两封书信“说话”的内容及写作目的有何不同？请简析。
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比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成下列各题。（12 分）
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列划线的词。（4分）
（1）晓雾将歇（ ） （2）未复有能与其奇者（ ）
（3）怀民亦未寝（ ）（4）但少闲人如吾两人者耳（ ）
2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）相与步于中庭。
3.甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“________”和“________”。乙文写景的名句是“________”。
4.甲乙两文都写了自然景物的美，但两文表达的思想感情有所不同：甲文表达了作者热爱自然、沉醉山水的思想感情；乙文则把________
等微妙复杂的思想感情浓缩在语句中。
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（一）阅读《谢中书书》与《与朱元思书》，按要求回答下列问题。
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
——《答谢中书书》
【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
——《与朱元思书》
1.下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是（ ）
A. 实是/欲界之仙都
B. 蝉/则千转不穷
C. 自/富阳至桐庐一百许里
D. 水/皆缥碧
2.下列加横线字的意思完全相同的一组是（ ）
A. 四时俱备 有时见日
B. 山川之美 若脱笼之鹄
C. 清流见底 以其境过清
D. 沉鳞竞跃 鳞浪层层
3.解释下列句子中加横线的字
（1）晓雾将歇（___________） （2）水皆缥碧（_____________）
（3）未复有能与其奇者（____________） （4）猿则百叫无绝（___________）
4.用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
__________________________________________________________________________________________________
（2）游鱼细石，直视无碍。
__________________________________________________________________________________________________
5.甲文中统领全文的句子是“_____________”；乙文中总领下文写景的句子是“____________”。
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比较阅读《答谢中书书》和《记承天寺夜游》，完成下列小题。
（甲文）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（乙文）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1.给下列加点字注音。
未复有能与其奇者（______） 遂至承天寺（______）
2.解释下列加点的词。
（1）四时俱备（______）
（2）晓雾将歇（______）
（3）念无与为乐者（______）
（4）但少闲人（______）
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）高峰入云，清流见底。
（2）怀民亦未寝，相与步于中庭。
4.填空。
《答谢中书书》通过对____的描绘，表达了作者____的思想感情。
《记承天寺夜游》通过描写月色之美，表达了作者____的情感和心境。
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比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成下列小题。
【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列加点的词。
(1)晓雾将歇（____________） (2)未复有能与其奇者（__________________）
(3)夕日欲颓（___________） (4)但少闲人如吾两人者耳（__________________）
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1) 夕日欲颓，沉鳞竞跃;_______________________________________
(2)相与步于中庭。____________________________________________
3.甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“__________之美”，乙文描写“_______之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者________________________________________的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“_____________”的语句中。
4.请谈谈乙文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”一句的妙处。
5.甲文结尾说“自康乐以来，未复有能与其奇者。”其中有什么言外之意？
6.请说说乙文中 “闲人”的含义?
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