植物分布随海拔高度的变化情况是:下层热带雨林,中层常绿阔叶林,上层针叶林,顶层高山草甸。决定该地区植物分布的主要非生物因素是( )
A. 温度 B. 水分 C. 阳光 D. 海拔高度
八年级生物单选题简单题
植物分布随海拔高度的变化情况是:下层热带雨林,中层常绿阔叶林,上层针叶林,顶层高山草甸。决定该地区植物分布的主要非生物因素是( )
A. 温度 B. 水分 C. 阳光 D. 海拔高度
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台湾玉山西北坡植物分布情况为:下层为热带雨林,中上层为常绿阔叶林,上层为温带阔叶林,顶端为高山草甸。决定该山植被分布的生态因素主要是 ( )
A. 空气 B. 水分 C. 阳光 D. 温度
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地球上的所有生物都生活在一定的环境中,有关生物与环境的关系的叙述,不正确的是( )。A.阔叶林主要分布在低海拔地区 B.豆科植物与根瘤菌共生
C.池塘里的鱼可以在海洋中生活 D.蚯蚓活动可以疏松土壤
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地球上的所有生物都生活在一定的环境中,下列有关生物与环境的关系的叙述,不正确的是( )
A.阔叶林主要分布在低海拔地区 B.豆科植物与根瘤菌共生
C.池塘里的鱼可以在海洋中生活 D.蚯蚓活动可以疏松土壤
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地球上的所有生物都生活在一定的环境中,下列有关生物与环境的关系的叙述,不正确的是( )
A.阔叶林主要分布在低海拔地区 B.豆科植物与根瘤菌共生
C.池塘里的鱼可以在海洋中生活 D.蚯蚓活动可以疏松土壤
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圆圆将一株月季小幼苗养了一年,为节约用水,她每次只浇湿泥土的表层,这株月季的根系主要分布在土壤的( )
A.中层 B.下层 C.上层 D.中下层
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如图为南极生态系统食物网简图,请据图回答问题。
(1)南极海域的上层多为绿藻,中层多为褐藻,下层多为红藻,影响藻类植物分布的环境因素是___________。
(2)此图中有_______条食物链相互交错构成了食物网,请写出图中最长的一条食物链__________________________,海鸟体内的能量最终来源于____________。
(3)虽然南极区域内没有人们的耕种活动,科学家却发现该生态系统中的企鹅、海豹等动物体内竟然也含有杀虫剂DDT。这一实例说明_________是一个统一的整体。
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阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔较高的地方。形成这一现象的主要非生物因素是( )
A.阳光 B.水 C.温度 D.空气
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阅读下列材料:
材料一:我国具有陆地生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件,又进一步分为各种亚类型约600种。如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林;草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等。除此以外,我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。
材料二:水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治。后来科学家们发现了一个野生水稻种群,这个种群对丛矮病具有较强的抗性,从而为培育抗丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。
材料三:位于我国大别山的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方,后来,人们在山坡上毁林开荒,改良农作物,破坏了当地的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少,各种农林害虫失去了天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害。
请分析回答:
(1)材料一说明了 。
(2)材料二说明了 。
(3)材料三说明了:每种生物都生活在一定的 中,并且与其他的生物相联系。生物圈中生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的 ,当后者发生剧烈变化时,会加速生物 和 的丧失,因此,保护生物多样性的根本措施是保护 ,保护生态系统的多样性。
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阅读下列材料:
材料一:我国具有陆地生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等.由于不同的气候、土壤等条件,又进一步分为各种亚类型约600种.如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林;草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等.除此以外,我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全.
材料二:水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治.后来科学家们发现了一个野生水稻种群,这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性,从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因.
材料三:位于我国大别山的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方,后来,人们在山坡上毁林开荒,改良农作物,破坏了当地的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳类大量减少.鸟类减少,各种农林害虫失去了天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害.请分析回答:
(1)材料一说明了:______.
(2)材料二说明了:______.
(3)材料三说明了:每种生物都生活在一定的______中,并且与其他的生物相联系.生物圈中生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在______的,当后者发生剧烈变化时,会加速生物______和______的丧失,因此,保护生物多样性的根本措施是保护______,保护______.
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