在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母 组合；乙...

在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母 组合；乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的是（　　 ）

A. 甲同学的实验模拟 F2产生配子和受精作用

B. 乙同学的实验模拟基因自由组合

C. 乙同学抓取小球的组合类型中 DR 约占 1/4

D. 抓取的小球分别放回原烧杯后，再重复

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在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别往回原烧杯后，重复100次。

下列叙述正确的是

A.甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用

B.乙同学的实验模拟基因自由组合

C.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2

D.从①～④中随机各抓取1个小球的组合类型有16种

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在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别往回原烧杯后，重复100次。

下列叙述正确的是

A.甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用

B.乙同学的实验模拟基因自由组合

C.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2

D.从①～④中随机各抓取1个小球的组合类型有16种

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在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①、②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①、③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原烧杯后，重复100次。下列叙述错误的是（　　　　 ）

A.甲同学的实验模拟F1产生配子和受精作用

B.甲同学实验时若容器①代表精巢，则容器②代表卵巢

C.乙同学的实验模拟的是基因的自由组合

D.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2

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在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原烧杯后，重复100次。下列叙述不正确的是（　　 ）

A.甲同学的实验模拟F1产生配子和受精作用

B.乙同学的实验模拟基因自由组合

C.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/4

D.从①〜④中随机各抓取1个小球的组合类型有16种

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在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的是（　　）

A.①②烧杯小球数目要相等

B.乙同学的实验模拟非等位基因自由组合

C.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/4

D.抓取的小球分别放回原烧杯后，再重复

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甲乙两位同学用小球做模拟孟德尔遗传定律的实验。甲同学每次从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列说法错误的是

A. 两位同学每次从小桶中抓取的小球记录后要放回原桶

B. 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

C. 实验中每个小球大小都应相等，四个小桶内的小球总数都应保持一致

D. 甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

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甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述错误的是（　　 ）

A. 实验中每只小桶内两种小球的数量不需要相等

B. 甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合

C. 乙同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合

D. 甲、乙重复300次实验后，统计的Dd、AB组合的概率依次为50%、25%

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甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述错误的是

A. 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等

B. 甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合

C. 乙同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合

D. 甲、乙重复300次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

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甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述错误的是（　　 ）

A. 实验中每只小桶内两种小球的数量不需要相等

B. 甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合

C. 乙同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合

D. 甲、乙重复300次实验后，统计的Dd、AB组合的概率依次为50%、25%

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