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材料一 法典主张君权神授。奉行以眼还眼、以牙还牙的原则，但存在阶级歧视。如果任何人的奴隶 打伤了自由民出身的人，处割耳之刑。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 公元前 454 年，罗马元老院被迫承认公民大会制定法典的决议，设置法典编纂委员10 人(十人立法委员会)，并派人赴希腊考察法制，至公元前 451 年制定法律十表，第二年又补充二表，因各表系由青铜铸成，这些法律条文后经森都里亚大会(百人团大会)批准，公布 于罗马广场。这是古罗马第一部成文法典。
材料三、查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编篡的法典在他即位期间便得到了实施。《查 士丁尼法典》保留了罗马在法学上天才性的创造成果，后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也许没有 哪一部法典对世界有这么持久的影响。
——（美）迈克尔•H•哈特《历史上最有影响的100人》
（1）材料一中的“法典”指的是哪部法律文献?它属于哪一古代文明的代表性成果?
（2）根据材料二结合所学知识，古罗马第一部成文法典是什么？它的颁布有什么意义？
（3）据材料三回答，迈克尔•H•哈特为什么把查士丁尼列入世界上最有影响的 100 人之中？
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当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”下列关于这一法典的说法正确的是
①这一法典产生于两河流域
②用象形文字记载
③维护奴隶主阶级的利益
④“以牙还牙，以眼还眼”出自于这一法典
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④
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古巴比伦的《汉谟拉比法典》规定，如果一个人弄伤了贵族的眼睛，那么贵族可以依法弄伤这个人的眼睛；如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。上述规定反映了该法典的（ ）
A.君权神授原则 B.抑强扶弱原则 C.阶级歧视原则 D.公平正义原则
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它是最早的体系完备的成文法典，它不仅强调“君权神授”，而且还实行“以牙还牙，以眼还眼”的同态复仇。这部成文法典应产生于
A.古埃及 B.古希腊 C.古巴比伦 D.古印度
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阅读下列材料，回答问题
材料一
“以眼还眼，以牙还牙。”
材料二
“盗窃王宫或神庙财产的人，必须处死。奴隶打自由人的嘴巴，或者对主人说‘你不是我的主人’，耳朵就要被割掉。”
（1）两则材料的内容皆出自于出土于今伊拉克的法典石柱。它是哪一文明古国的法典？又是由谁制定的？
（2）材料二是这部法典规定的部分内容，这表明它维护谁的利益？
（3）这部法典有何历史地位？
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“法典的精神，可从下举各项看出……例如如果房子倒了，压死了房主一个小孩，则造房子的工匠，依法亦必牺牲一个孩子”材料体现了《汉谟拉比法典》的精神是
A.君权神授 B.以牙还牙 C.自由平等 D.尊卑有序
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依法治国、民主政治是人类文明的重要成果之。据此回答以下问题。
材料一：“以眼还眼，以牙还牙”。
——某法典
（1）材料一的内容出自世界古代一部著名法典。该法典是《 》，诞生地位于下图 处（填字母）。
材料二：政体有三种：共和政体、君主政体、专制政体。用最无学识的人的观念就是以发现它们的性质，我们假定了三个定义，或毋宁说是三个事实：共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体；君主政体是由单独一个人执政，不过遵照固定的和确立了的法律；专制政体是既无法律又无规章，由单独一个人按照一己的意志与反复无常的性情领导一切。
——孟德斯鸠《论法的精神》
（2）举出材料中孟德斯鸩指出的“共和政体”和“君主政体”的具体史实，并根据材料结合所学说明其影响。（要求：史实准确，表述合理。）
材料三：1789年7月14日，法国几十万武装市民群众攻陷巴士底狱——，迫使国家政权转移到资产阶级手中，此后十多年法国政治和社会发生了翻天覆地的变化，法国长期主导欧洲国际事务，不仅为西欧大部分地区带来了革命性立法，传播了法律面前人人平等的思想，而且促进了民族主义思想的传播和民族统一。
——摘编自王晋新《欧洲霸权时代（1750——1914》
（3）依据材料指出法国“为西欧大部分地区带来了革命性立法”指的是什么？
（4）以上探究反映了世界历史发展的主要趋势是什么？
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根据材料回答有关古代民主和法制建设的一组问题：
材料一 “以眼还眼，以牙还牙。”
——摘自汉谟拉比法典
材料二 我们的政治制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
材料三 西罗马帝国灭亡之后，拜占庭帝国又存在了近千年，帝国为后人留下了不朽的《罗马民法大全》，在整个中世纪，拜占廷都是东方与西方、欧洲与亚洲经济文化交流的桥梁，其丰富多彩、独具魅力的文化对世界文明发展产生了不可磨灭的影响。
（1）根据材料一的内容可看出此法典是维护哪个阶级利益的？
（2）根据材料二 雅典民主政治达到高峰大致在什么时间？指出这一民主政治的最大缺陷。
（3）罗马法制建设的第一步是什么？《罗马民法大全》实质和影响分别是什么？
（4）这些古代的民主和法治对我们今天的社会主义建设有何借鉴意义？
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依法治国是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。阅读下列材料
材料一：“以眼还眼，以牙还牙”
——摘自世界上现存的古代第一部成文法典
材料二：我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。
——伯里克利
材料三：2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。
——摘自新华网
材料四：这部1804年正式实施的《民法典》，明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则。法典严格规定了私有财产的合法性。在19世纪前期，法典起到了打击欧洲封建势力，推动欧洲资本主义的发展的作用。
——人教版《世界历史》九年级上册
材料五：1933年6月16日美国颁布了一部法律，内容包括三方面：一是由国家调节各企业主之间的关系。二是由国家出面调整劳资关系。三是由国家举办公共工程以增加就业机会，提高社会购买力。
请回答：（10分）
（1）材料一的法律条文出自哪一部法律？（1分）
（2）伯利克里当政时期，最高权力机构是什么？（1分）
（3）依据所学，判断材料三反映的英国政治制度？英国确立该制度的法律文献是什么？（2分）
（4）材料四中的这部法典是由谁主持制订的？材料中认为这部法典颁布后起到了什么作用？材料中提到的“严格规定了私有财产的合法性”是延续了法国历史上哪一部文献的精神？（3分）
（5）材料五中“一部法律”是指哪一法律文件？从材料中能看出这部法律有何特点？（2分）
（6）综合上述材料，你能从中得出什么启示？（1分）
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依法治国是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。阅读下列材料
材料一：“以眼还眼，以牙还牙”
——摘自世界上现存的古代第一部成文法典
材料二：我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。
——伯里克利
材料三：2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。
——摘自新华网
材料四：这部1804年正式实施的《民法典》，明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则。法典严格规定了私有财产的合法性。在19世纪前期，法典起到了打击欧洲封建势力，推动欧洲资本主义的发展的作用。
——人教版《世界历史》九年级上册
材料五：1933年6月16日美国颁布了一部法律，内容包括三方面：一是由国家调节各企业主之间的关系。二是由国家出面调整劳资关系。三是由国家举办公共工程以增加就业机会，提高社会购买力。
请回答：（10分）
（1）材料一的法律条文出自哪一部法律？（1分）
（2）伯利克里当政时期，最高权力机构是什么？（1分）
（3）依据所学，判断材料三反映的英国政治制度？英国确立该制度的法律文献是什么？（2分）
（4）材料四中的这部法典是由谁主持制订的？材料中认为这部法典颁布后起到了什么作用？材料中提到的“严格规定了私有财产的合法性”是延续了法国历史上哪一部文献的精神？（3分）
（5）材料五中“一部法律”是指哪一法律文件？从材料中能看出这部法律有何特点？（2分）
（6）综合上述材料，你能从中得出什么启示？（1分）
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