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阅读下列材料，根据要求回答问题：
材料一 从波罗的海的斯德丁(什切青)到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。
——丘吉尔的富尔顿演说(1946年3月5日)
材料二
材料三 现在，旧的世界格局已经打破，新的世界格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的动荡时期。
——江泽民
(1)丘吉尔的富尔顿演说开启了一个特殊的时代，为此美国采取了哪些政策措施？(3分)针对当时的国际形势，新中国建立之初采取了哪些外交方针来扭转半殖民地的地位？（3分）
(2)材料二反映20世纪六七十年代世界政治多极化趋势出现的表现有哪些？请列举20世纪70年代中国成为国际治大国的表现？你认为多极化趋势出现的根源是什么？(10分)
(3)据材料三，旧的世界格局是指什么？其被打破的标志是什么？(6分)
(4)综合上述材料，概括二战后世界格局的发展演变。(3分)
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阅读下列材料，回答问题
材料一从波罗的海的斯德丁（什切青）到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来
——丘吉尔在富尔顿的演说（1946年）
材料二世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动……美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家
——原美国国务卿基辛格（1993年）
材料三在杭州G20峰会上，中国积极倡导并践行以合作共赢为核心的新型国际关系理念，为正在失序的世界提供了新的变革动力和新的行动指南。结合所学知识，回答下列问题：
（1）根据材料一，二战后美苏关系发生了什么变化？由此形成了怎样的世界格局？
（2）根据材料二，20世纪90年代后，世界格局又发生了什么重大变化？其直接原因是什么？
（3）近年来，国际上悄然吹起一股温和之风，“伙伴关系”屡见报端，新型国际关系正逐渐形成。请谈谈你对新型国际关系的认识。
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阅读材料，回答问题：
材料一：从波罗的海的斯德丁（什切青）到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……无一不处在苏联的势力范围之内，受莫斯科日益增强的高压控制。
材料二：我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。
材料三：美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路。
材料四：本公约各缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。
回答：
（1）材料一是谁说的？这个演说在第二次世界大战后国际关系格局的形成中起到了什么作用？
（2）材料二、三、四反映了美国的什么意图？
（3）材料二、三、四反映了冷战政策的哪些内容？
（4）针对材料四所反映的内容，苏联采取了什么措施？它意味着什么？
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二战后，国际格局由两极格局向多极化方向发展。阅读材料，回答问题。
材料一、从波罗的海的斯德丁（什切青）到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。
——-丘吉尔的富尔顿演说（1946年）
⑴丘吉尔的富尔顿演说开启了一个特殊的时代，为此美国采取了哪些政策措施。？（3分）
材料二、 美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局。美苏两个超级大国争夺世界霸权，对世界各国的安全和主权以及世界和平都形成严重威胁。不过，这种局面没有维持很长时间，随着各国的经济发展和实力增强，他们摆脱美苏控制的趋势也越来越明显，整个世界开始从两极对立走向多极化。
⑵材料二中提到“整个世界开始从两极对立走向多极化”。请问在20世纪六七十年代，世界多极化的趋势的出现的表现有哪些？（3分）
材料三、《时政评说》“冷战结束后，美国成为世界上唯一的超级大国，它依仗自己的实力与地位，要建立一个由美国领导的、以西方价值观念为准绳、以北约军事力量为后盾的单极世界……因此，多极与一极之争将持续一个相当长的时期，真正意义上的世界多极格局形成尚需待以是时日，多极化作为不可逆转趋势将在曲折中取得发展。”
⑶据材料三，“冷战”结束后世界格局发生了怎样变化？（1分）“冷战”结束后，美国能否建立一个单极世界？为什么？（3分）
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读下列材料，根据要求回答问题：
材料一 从波罗的海的斯德丁(什切青)到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。
——丘吉尔的富尔顿演说(1946年3月5日)
材料二
材料三 现在，旧的世界格局已经打破，新的世界格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的动荡时期。
——江泽民（1991年）
（1）丘吉尔的铁幕演说开启冷战时代，为此美国采取了哪些政策措施？针对当时国际形势，新中国建立之初采取了哪些外交方针扭转半殖民地的地位？
（2）材料二反映20世纪六七十年代世界政治多极化趋势出现的表现有哪些？
（3）据材料三并结合所学知识回答，旧的世界格局是指什么？其被打破的标志是什么？
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（10分）
阅读下列材料：
材料一 从波罗的海的斯德丁（什切青）到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……无一不处在苏联的势力范围之内，受莫斯科日益增强的高压控制。
材料二 我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。
材料三 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路。
材料四 本公约各缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。
请回答：
（1）材料一是谁说的？他所说的铁幕下的国家和地区指的是哪些？（任意写出4个即可，5分）
（2）材料二、三反映了冷战政策的哪些内容？（2分）
（3）针对材料四所反映的内容，苏联采取了什么措施？对世界格局有何影响？（3分）
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阅读下列材料：
材料一 从波罗的海的斯德丁（什切青）到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来……无一不处在苏联的势力范围之内，受莫斯科日益增强的高压控制。
材料二 我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。
材料三 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路。
材料四 本公约各缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。
请回答：
（1）材料一是谁说的？他所说的“铁幕”是指什么？他演说的意图是什么？
（2）材料二、材料三、材料四反映了冷战政策的哪些内容？
（3）针对材料四所反映的内容，苏联采取了什么措施？它意味着什么？
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阅读材料，完成下列要求。
材料一：从波罗的海的斯德丁（什切青）到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。
——丘吉尔在富尔顿的演说（1946年）
材料二：美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局。美苏两个超级大国争夺世界霸权，对世界各国的安全和主权以及世界和平都形成严重威胁。不过，这种局面没有持很长时间，随着各国的经济发展和实力增强，它们摆脱关苏控制的趋势也越来越明显，整个世界开始从两极对立走向多极化。
材料三：冷战结束后，世界向多极化的方向发展，但多极化格局的形成需要经历相当长的时期，其间会充满各种政治力量之间的激烈斗争。世界各种力量正在进行新的分化组合。美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、俄罗斯、中国几大力量也相对突出，广大发展中国家整体实力增强。多极化趋势反映了国际关系的深刻变化和历史的发展，有利于削弱和抑制霸权主义、强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。
(1)材料一中丘吉尔的富尔顿演说开启了一个特殊的时代。结合所学知识，指出美国为应对这一“特殊时代”而采取的措施。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括20世纪六七十年代“整个世界开始从两极对立走向多极化”的表现。
(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈你对多极化趋势的认识。
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二战结束以来，国际局势风起云涌，变化莫测。阅读材料，回答问题。材料一“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来，苏联对铁幕以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。对苏联的扩张，不能采取‘绥靖政策’。美国正高踞于世界权力的顶峰，应担负起未来的责任。”
——1946年3月英国首相丘吉尔的“铁幕演说“
材料二进入20世纪90年代以来，跨国公司得到了迅猛发展。……目前，近7万家跨国公司，其产值已经达到世界总产值的40％，贸易额约占世界贸易总额60％，对外投资约占全球直接投资90％，由于跨国公司通过市场内部化进行全球性生产经营活动，因而使“经济无国界”，从而将全球的生产连为一体，并且形成生产—研发一销售全球一体化
——摘自新华网
材料三美国学者哈斯先生认为“多极合作时代”的到来仅是一种可能。但对“多极”能否“合作”持怀疑态度。我却对“多极合作时代”的到来持相对乐观态度。21世纪上半叶，世界和平局面有望得以继续，这是有利于实现多极合作的重要前提。……联合、对话、合作已成为时代的主旋律。……快速发展变化中的世界格局必须有与之相适应的共同行为准则和组织机构作保障，这是实现多极合作必备的条件。……不管前进道路上存在多少困难和障碍，只要地球村人树立起共存共荣意识，坚持合作对话方向，维护互利共赢原则，共同构建21世纪世界新秩序的目标就一定能实现。
——杨文昌《人民中国》2008年第十期
（1）依据材料一并结合所学知识，说明丘吉尔“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来“这一言论出台的背景，并指出美国为“担负起责任”采取了哪些主要行动。
（2）材料二反映了世界经济发展的什么现象？结合所学知识，指出这一现象出现的政治背景。
（3）依据材料三并结合所学知识，分析“多极合作时代”是否能实现及理由（要求：观点明确，史论结合）
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阅读材料，回答下列问题。
材料一
从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林、……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。只有雅典，放射着它不朽的光辉，在英、美、法三国现场观察下，自由地决定它的前途。
——丘吉尔的富尔顿演说（1946年3月5日）
材料二
希腊之生存已受恐怖分子威胁，由共产党领导之数千武装人员在甚多地区，尤以北方边界各处，违抗政府之命令。联合国安理会所选派之调查团现正调查希腊北部之混乱情形，以及希腊与阿尔巴尼亚、保加利亚、南斯拉夫三国边境间之冲突。同时希腊政府无法应付此等局势，希腊军队，人数不多，配备不良。
其必须有军备之接济，方可使希腊政府之权力达于全国。……希腊除美国之外，无其他国家可以向之乞援，无一国家愿意，亦不能以必需之物供应希腊民主政府。
——杜鲁门在美国国会特别联席会上关于援助希腊和土耳其的演说（1946年3月12日）
材料三
中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。
——《人民日报》1955年4月21日
（1）根据材料一、二并结合所学知识，比较丘吉尔、杜鲁门演说的异同。
（2）根据材料三，概括指出周恩来在万隆会议上表达出怎样的声音。
（3）结合上述分析及所学知识，简析当代政治人物在国际舞台上的作用。
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