宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一。 如图是某反应的微观模型图,下列相关说法正确的是( )
A. 参加反应的甲、乙的分子个数比为1:1
B. 化学反应前后原子种类没有发生变化
C. 该反应涉及三种氧化物
D. 该反应属于置换反应
九年级化学单选题简单题
宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一。 如图是某反应的微观模型图,下列相关说法正确的是( )
A. 参加反应的甲、乙的分子个数比为1:1
B. 化学反应前后原子种类没有发生变化
C. 该反应涉及三种氧化物
D. 该反应属于置换反应
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宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一。 如图是某反应的微观模型图,下列相关说法正确的是( )
A.参加反应的甲、乙的分子个数比为1:1
B.化学反应前后原子种类没有发生变化
C.该反应涉及三种氧化物
D.该反应属于置换反应
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宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一。 如图是某反应的微观模型图,下列相关说法正确的是( )
A.参加反应的甲、乙的分子个数比为1:1
B.化学反应前后原子种类没有发生变化
C.该反应涉及三种氧化物
D.该反应属于置换反应
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宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一。如图是某反应的微观模型图,下列相关说法正确的是()
A.参加反应的甲、乙的分子个数比为1:1
B.化学反应前后原子种类没有发生变化
C.该反应涉及三种氧化物
D.组成乙物质的元素化合价为-2价
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宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养,如图是某化学反应的微观示意图。下列有关说法中,错误的是( )
A. 该反应属于氧化反应
B. 该反应中,原子的种类、数目均不变
C. 甲、乙两物质参加反应的分子个数比为2:5
D. 丙、丁两物质参加反应的质量比为44:18
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宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。甲和乙在一定条件下反应可生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列说法正确的是
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A.元素化合价均发生改变
B.反应前后分子、原子种类均不变
C.参加反应的甲与反应生成的丁的质量比为2 : 1
D.参加反应的甲与生成的丙的分子个数比为1 : 2
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“宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一。工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁,参加反应的甲和乙及生成丙的分子个数比为4:3:6,反应的微观示意图如下所示。下列说法正确的是( )
A. 甲中氮元素和氢元素的质量比为1:3
B. 每个丁分子中共含有4个原子
C. 该反应不属于基本反应类型
D. 生成的丙和丁的分子个数比为3:1
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“宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一。工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁,参加反应的甲和乙及生成丙的分子个数比为4:3:6,反应的微观示意图如下所示。下列说法正确的是( )
A. 甲中氮元素和氢元素的质量比为1:3
B. 每个丁分子中共含有4个原子
C. 该反应不属于基本反应类型
D. 生成的丙和丁的分子个数比为3:1
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“宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一。工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁,参加反应的甲和乙及生成丙的分子个数比为4:3:6,反应的微观示意图如下所示。下列说法正确的是( )
A. 甲中氮元素和氢元素的质量比为1:3
B. 每个丁分子中共含有4个原子
C. 该反应不属于基本反应类型
D. 生成的丙和丁的分子个数比为3:1
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宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养的一部分。如图是某微观模拟示意图,下列有关该反应的说法中,不正确的是()
A.图示中x的值为2
B.反应前后氮元素的化合价发生改变
C.该反应属于氧化反应
D.参加反应的甲、乙两物质的质量比为4:3
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