(甲)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
(《杞人忧天》)
(乙)艾子游于郊外,弟子通、执二子从①焉。渴甚,使执子乞浆②于田舍。有老父③映门观书,执子揖而请,老父指卷中“真”字问曰:“识此字,馈④汝浆。”执子曰:“‘真’字也。”父怒不与,执子返以告。艾子曰:“执子未达⑤,通也当往。”通子见父,父如前示⑥之。通子曰:“此‘直八’两字也。”父喜,出家酿之美者与之,艾子饮而甘之,曰:“通也,智哉!使复如执之认真,一勺水吾且不得吞焉。”
(《艾子后语》)
(注释)①从:跟随。②浆:古代一种带酸味的饮料。③老父:老人。④馈:送。⑤达:变通。⑥示:给……看。
1.解释下列加点词在文中的含义。
(1)身亡所寄______ (2)天果积气______
(3)执子揖而请______ (4)父怒不与______
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)又有忧彼之所忧者,因往晓之。
(2)使复如执之认真,一勺水吾且不得吞焉。
3.乙文中的执子认真为什么没要到水?
4.甲文揭示了什么道理?
七年级语文文言文阅读中等难度题
阅读《杞人忧天》,回答问题。
杞国有忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠邪?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跳蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
1.下列加点词解释错误的一项是( )
A. 身亡所寄,废寝食者。(亡:同“无”,没有)
B. 奈何忧崩坠乎?(奈何:为何,为什么)
C. 若屈伸呼吸(若:假如)
D. 只使坠,亦不能有所中伤。(中伤:伤害)
2.下列加点词词意思用法相同的一项是( )
A. 其人舍然大喜 太丘舍去
B. 日月星宿 吾日三省吾身
C. 终日在天中行止 止增笑耳
D. 因往晓之 求闻之若此
3.下面句子中“杞人忧天”这一成语使用错误的一项是( )
A. 许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度,这并非杞人忧天,如果我们不注意保护环境,科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。
B. 只因为被拉黑的人数少,就觉得制裁不文明旅游者没有除恶务尽,那是一种典型的杞人忧天。
C. 日本政府于2001年制定了“今后50年内诞生30名左右诺贝尔奖得主”的目标,针对此事韩国媒体用了杞人忧天来形容。
D. 中国与世界经济研究会中心主任李稻葵在文章中称,担心中国经济崩溃是杞人忧天。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
【甲】 杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?” 其人曰:“天果积气,日、月、星宿,不当坠邪?” 晓之者曰:“日、月、星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。” 其人曰:“奈地坏何?” 晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈?终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
——《列子·天瑞篇》
【乙】郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐.至之市,而忘操之.已得履,谓曰:“吾忘持度!”返归取之.及返,市罢,遂不得履.人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也.”
——《韩非子·外储说左上》
1.解释句中划线的词
(1)若屈伸呼吸(_____________)
(2)其人舍然大喜(_______________)
(3)先自度其足(____________________)
(4)及反,市罢 (_____________)
2.下列各句中“之”字用法与例句中“之”相同的一项是( )
例句:又有忧彼之所忧者,因往晓之
A. 久之,目似暝,意瑕甚
B. 两狼之并驱如故
C. 宋之丁氏,家无井而出溉汲
D. 反归取之
3.翻译句子。
(1)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
(2)曰:“宁信度,无自信也.”
4.甲乙两文在写法上有什么相同之处,各说明了一个什么道理?
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
(甲)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
(《杞人忧天》)
(乙)艾子游于郊外,弟子通、执二子从①焉。渴甚,使执子乞浆②于田舍。有老父③映门观书,执子揖而请,老父指卷中“真”字问曰:“识此字,馈④汝浆。”执子曰:“‘真’字也。”父怒不与,执子返以告。艾子曰:“执子未达⑤,通也当往。”通子见父,父如前示⑥之。通子曰:“此‘直八’两字也。”父喜,出家酿之美者与之,艾子饮而甘之,曰:“通也,智哉!使复如执之认真,一勺水吾且不得吞焉。”
(《艾子后语》)
(注释)①从:跟随。②浆:古代一种带酸味的饮料。③老父:老人。④馈:送。⑤达:变通。⑥示:给……看。
1.解释下列加点词在文中的含义。
(1)身亡所寄______ (2)天果积气______
(3)执子揖而请______ (4)父怒不与______
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)又有忧彼之所忧者,因往晓之。
(2)使复如执之认真,一勺水吾且不得吞焉。
3.乙文中的执子认真为什么没要到水?
4.甲文揭示了什么道理?
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读《杞人忧天》,回答问题。
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
1.解释句子中加点的词。
(1)身亡所寄 亡:
(2)若屈伸呼吸 若:
(3)奈何忧崩坠乎 坠:
(4)其人舍然大喜 舍:
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)又有忧彼之所忧者,因往晓之。
(2)若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?
3.结尾写“其人”和“晓之者”大喜的原因分别是什么?
七年级语文课内阅读困难题查看答案及解析
阅读(甲)(乙)两部分文字,完成下列小题。
(甲)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
(《列子》)
(乙)沈屯子入市,听唱书,至杨文广①被围柳城,内乏粮,外阻教,蹙然兴叹不已。友拽之归,日夜忧念不置,曰:“文广国围至此,何由得解?”自此悒悒②成疾。家人因劝出游,以纾③其意。忽见负竹入市者,则又念曰:“竹末甚锐,道上行人必有受其刺者。”归忧益重。家人为之请巫。巫曰:“稽冥籍④,若来世当轮回作女人。所适⑤夫麻哈回也,貌甚陋。”沈忧病转剧。亲友来省者慰曰:“善自宽,病乃愈耳。”沈曰:“若欲吾宽,须杨文广围解,负竹者归家,麻哈回作休书见付乃得也。”
(选自明代刘元卿《贤奕编》)
(注释)①杨文广:北宋名将②悒悒yì:闷闷不乐③纾:解除④冥籍:阴间的书簿⑤适:侍奉,这里是“嫁”的意思。
1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)
道 上 行 人 必 有 受 其 刺 者。
2.解释文中加点字词的意思。
①身亡所寄____
②因往晓之____
③负竹入市____
④归忧益重____
3.用现代汉语说说下面句子的意思。
①若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?
②友拽之归,日夜忧念不置,曰:“文广围困至此,何由得解?”
③亲友来省者慰曰:“善自宽,病乃愈耳。”
4.阅读(甲)文杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的人?
5.(乙)文中沈屯子的“多忧”,有人说是不必要的担忧,也有人说是居安思危。结合你对(甲)文“杞人忧天”寓意的理解阐述自己的看法。
七年级语文对比阅读中等难度题查看答案及解析
【甲】杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,日: “天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天申行止,奈何忧崩坠乎?”
其人日:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者日:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人日:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跳蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
(选自《杞人忧天》)
【乙】景公梦见彗星。明日,召晏子而问焉:“寡人闻之,有彗星者必有亡国.夜者寡人梦见彗星吾欲召占梦者使占之。”晏子对日:“君居处无节,衣服无度,不听正谏,兴事无已,赋敛无厌,使民如将不胜,万民怼①怨,蔸星又将见梦,奚独彗星平!”
(选自《晏子春秋》)
【注释】①怼(duì):怨恨。
1.用“/”标出句子的停顿,限断两处
夜 者 寡 人 梦 见 彗 星 吾 欲 召 占 梦 者 使 占 之。
2.解释下列句中加点字
①因往晓之②其人舍然大喜
③兴事无已④赋敛无厌
3.下面加点字与“有彗星者必有亡国”中的“亡”用法相同的一项是[ ]
A. 饭疏食 B. 闻之于宋君 C. 其一犬坐于前 D. 好之者不如乐之者
4.下面加点的“而”的用法与“召晏子而问焉”的“而”相同一的项是[ ]
A. 学而不思则罔 B. 切问而近思C.后狼止而前狼又至D.有闻而传之者
5.用现代汉语翻译画横线的句子
(1)若躇步跳蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?
(2)茀星又将见梦,奚独彗星乎!
6.同样是面对“因为不必要或缺乏根据的事忧虑”的人,【甲】文中的“晓之者”和【乙】文中的晏子处理的方法却不一样。试结合短文内容简要分析他们是怎样进行劝说的。
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杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气,若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤,”其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块,若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
1.下列加点词解释有误的一项是( )
A. 奈何忧崩坠乎 奈何:为什么 B. 因往晓之 晓:知道,懂得
C. 若躇步跐蹈 若:你 D. 舍然大喜 舍:同“释”,解除、消除
2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )
A. 静以修身 求二石兽于水中,…以为顺流下矣
B. 其人曰 奈何忧其坏
C. 有闻而传之者 学而时习之
D. 闻之于宋君 而两狼之并驱如故
3.下列对所学文章理解有误的一项是( )
A. 寓言常用假托的故事寄寓意味深长的道理,寓意与情节设计没有什么必然联系。
B. 《杞人忧天》讽刺那些不必要的担优,也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。
C. 《穿井得一人》主旨句是“求间之若此,不若无闻也”,揭示了获取真知要避免道听途说的道理。
D. 诸葛亮在《诚子书》中说“年与吋驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及”,与《论语》中“子在川上曰:‘逝者如斯夫!不舍昼夜”有相似的感慨。
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杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
1.解释下面句子中加点的词语。
(1)因往晓之
(2)奈何忧崩坠乎
(3)其人舍然大喜
2.将文中画线的句子翻译为现代汉语。
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
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阅读(甲)(乙)两段短文,完成后面小题
(甲)
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰: “[A]日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
——《列子》
(乙)
满奋①畏风。在晋武帝坐,[B]北窗作琉璃屏②,实密似疏,奋有难色。帝笑之,奋答曰:“臣犹吴牛③,见月而喘。”
——《世说新语·言语》
王子敬④数岁时,尝看诸门生樗蒲⑤,见有胜负,因曰:“南风不竞⑥。”门生辈轻其小儿,乃曰: “[C]此郎亦管中窥豹,时见一斑。”子敬瞋目⑦曰:“远惭荀奉倩,近愧刘真长⑧!”遂拂衣而去。
——《世说新语·方正》
(注释)
满奋:字武秋,晋朝大臣。据说他很胖,有皮肤病,所以怕风。②琉璃屏:指用琉璃做的窗扇。③吴牛:江淮一带的牛。吴牛怕热,看见月亮,以为是太阳,便开始喘气。④王子敬:王羲之之子王献之,字子敬,东晋著名书法家。⑤樗蒲(chūpú):古代一种类似下棋的游戏。⑥南风不竞:《左传》记载,楚国出兵攻打郑国,晋国的乐师师旷说:我屡次唱北方的曲调,又唱南方的曲调,但南方的曲调柔弱,象征死亡的声音多,楚国一定不能建功。这里比喻坐在南边的要输。⑦瞋(chēn)目:发怒时瞪大眼睛。⑧荀奉倩、刘真长:都是曹魏名士,为人清高,不与俗人交往。
1.根据文段的意思填空。
(1)晓 形声字。形旁是“日”,表示日出天亮。声旁是“尧”,有高的意思,表示日出渐高。所以,“晓”本义是天亮,引申为与“明”相关的含义。义项为:①天刚亮的时候,如拂晓,破晓;②知道、懂得,如__________;③___________,如,因往晓之。
(2)竞会意字。甲骨文“竞”字像两个头上有“辛”(刑刀)标志的奴隶在搏斗的情景。所以,“竞”本义是争逐、角逐、比赛,引申为:①强劲;②繁忙的;③小心谨慎。上面乙文中的“南风不竞”的“竞”意为__________。(填写序号)
2.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,有误的一项是( )
A. 日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。
翻译:日月星辰也不过是聚集在一起的有光的气体,即使坠落,也不会有什么伤害。
理【解析】
这位热心人对日月星辰的解释是不科学的,只能代表当时的认识水平。但他那种关心他人的精神、耐心劝导的做法,还是值得称赞的。
B. 北窗作琉璃屏,实密似疏,奋有难色。
翻译:北窗是琉璃窗,实际很严实,看起来却像透风似的,满奋露出为难的神色。
理【解析】
满奋因琉璃屏透明而疑心它会透风,导致心里不安。
C. 此郎亦管中窥豹,时见一斑。
翻译:这个小孩儿也就是从竹管的小孔里看豹,只看到豹身上的一块斑纹而已。
理【解析】
此句在后世发展为成语“管中窥豹”。用在这里是夸奖子敬有非凡的见识。
3.从(甲)文中总结出的一个成语是_____________,它与出自(乙)文中的成语“吴牛喘月”寓意的相同之处是_______________________
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阅读下文回答问题
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,无处无气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日、月、星宿,不当坠邪?”
晓之者曰:“日、月、星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,无处无块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
1.本文出自《_______》作者相传为战国时______所著
2.解释下列加点字的含义
①身亡所寄
②奈何忧崩坠乎
③天果积气
④其人舍然大喜
3.翻译画横线的句子
4.杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的人?
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