某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目应包括( )
①《雅典政治制度》 ②《罗马:从共和走向帝制》
③《尼罗河畔的金字塔世界》 ④《古兰经与伊斯兰文化》
A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ③④
九年级历史选择题简单题
某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目应包括( )
①《雅典政治制度》 ②《罗马:从共和走向帝制》
③《尼罗河畔的金字塔世界》 ④《古兰经与伊斯兰文化》
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目应包括( )
①《雅典政治制度》 ②《罗马:从共和走向帝制》
③《尼罗河畔的金字塔世界》 ④《古兰经与伊斯兰文化》
A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ③④
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目应包括( )
①《雅典政治制度》
②《罗马:从共和走向帝制》
③《尼罗河畔的金字塔世界》
④《汉唐文化与古代日本文化》
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目应包括( )
①《雅典政治制度》 ②《罗马:从共和走向帝制》
③《尼罗河畔的金字塔世界》 ④《古兰经与伊斯兰文化》
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目应包括
①《雅典政治制度》 ②《罗马:从共和走向帝制》
③《尼罗河畔的金字塔世界》 ④《古兰经与伊斯兰文化》
A.①② B.①④ C. ②③ D.③④
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目应包括( )
①《雅典政治制度》 ②《罗马:从共和走向帝制》
③《尼罗河畔的金字塔世界》 ④《古兰经与伊斯兰文化》
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目应包括
①《雅典政治制度》
②《罗马:从共和走向帝制》
③《尼罗河畔的金字塔世界》
④《古兰经与伊斯兰文化》
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目应包括( )
①《雅典政治制度》 ②《罗马:从共和走向帝制》
③《尼罗河畔的金字塔世界》 ④《古兰经与伊斯兰文化》
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
某班历史学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目应包括( )
①《尼罗河畔的金字塔世界》 ②《雅典政治制度》 ③《罗马:从共和走向帝制》 ④《古兰经与伊斯兰文化》
A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ③④
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活其搜集的主要参考书目应包括
①《雅典民主制度》 ②《罗马:从共和走向帝制》
③《尼罗河畔的金字塔世界》 ④《汉唐文化与古代日本文化》
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
九年级历史选择题简单题查看答案及解析