某校图书管理员清理阅览室的课外书籍时，将其中甲、乙、丙三类书籍的有关数据制成如图不完整的统...

某校图书管理员清理阅览室的课外书籍时，将其中甲、乙，丙三类书籍的有关数据制成如图不完整的统计图，已知甲类书有45本，则丙类书有_____本．

七年级数学填空题简单题查看答案及解析

某校图书管理员清理阅览室的课外书籍时，将其中甲、乙、丙三类书籍的有关数据制成如图不完整的统计图，已知甲类书有30本，则丙类书的本数是(　　　 )

A. 90　　 B. 144　　 C. 200　　 D. 80

七年级数学单选题简单题查看答案及解析

某校图书管理员清理阅览室的课外书籍时，将其中甲、乙、丙三类书籍的有关数据制成如图不完整的统计图，已知甲类书有30本，则丙类书的本数是(　　　 )

A. 90　　 B. 144　　 C. 200　　 D. 80

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某校图书管理员清理课外书籍时，将其中甲、乙、丙三类书籍的有关数据制成如图不完整的统计图，已知乙类书有90本，则丙类书的本数是（　　）

A. 80 B. 144 C. 200 D. 90

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实验中学学生会倡议同学们将用不着的课外书籍捐赠给希望小学．学生会对全校的捐赠情况进行调查和分组统计后，将数据整理成如图所示统计图（图中信息不完整）．已知A组和B组的人数比为1：5．

捐书人数分组统计表

请结合以上信息解答下列问题：

（1）a＝　　　 　，本次参加捐书的总人数是　　　 　；

（2）先求出C组的人数，再补全“捐书人数分组统计图1”；

（3）扇形统计图中，B组所对应的圆心角的度数是　　　 　．

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实验中学学生会倡议同学们将用不着的课外书籍捐赠给希望小学．学生会对全校的捐赠情况进行调查和分组统计后，将数据整理成如图所示统计图（图中信息不完整）．已知A组和B组的人数比为1：5．

捐书人数分组统计表

请结合以上信息解答下列问题：

（1）a＝　　　 　，本次参加捐书的总人数是　　　 　；

（2）先求出C组的人数，再补全“捐书人数分组统计图1”；

（3）扇形统计图中，B组所对应的圆心角的度数是　　　 　．

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学校阅览室管理员林老师为了充分利用阅览室的图书杂志，丰富学生的课外阅读，特对七年（2）班的全体同学喜欢哪种图书进行了调查，结果如下：

（1）填写表中未完成的部分；

（2）补全下面的条形统计图；

（3）你从以上的调查中获得哪些有用的信息？请你根据此信息给学校的阅览室提出点好的建议.

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某校为了了解本校七年级学生课外阅读的喜好，随机抽取该校七年级部分学生进行问卷调査（每人只选一种书籍）．如图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答下列问题：

（1）这次活动一共调查了________名学生；

（2）在扇形统计图中，“其他”所在扇形的圆心角等于__________度；

（3）补全条形统计图；

（4）若该年级有600名学生，请你估计该年级喜欢“科普常识”的学生人数约是__________．

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某校为了了解本校七年级学生课外阅读的喜好，随机抽取该校七年级部分学生进行问卷调査（每人只选一种书籍）．如图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答下列问题：

（1）这次活动一共调查了________名学生；

（2）在扇形统计图中，“其他”所在扇形的圆心角等于__________度；

（3）补全条形统计图；

（4）若该年级有600名学生，请你估计该年级喜欢“科普常识”的学生人数约是__________．

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某校为了了解本校八年级学生课外阅读的喜好，随机抽取该校八年级部分学生进行问卷调查(每人只选一种书籍)．如图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息．解答下列问题．

(1)这次活动一共调查了 ____名学生；

(2)在扇形统计图中，“其他”所在扇形圆心角等于____度；

(3)补全条形统计图；

(4)若该年级有600名学生，请你估计该年级喜欢“科普常识”的学生人数约是___人．

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