63年前,一批优秀的中华儿女高唱着“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!”的《中国人民志愿军战歌》,奔赴抗美援朝战场。从歌词中你了解到中国人民志愿军入朝作战的主要原因是( )
A. 干预朝鲜内战 B. 中国人民志愿军作战英勇
C. 保家卫国 D. 因为朝鲜是中国的友邻
八年级历史选择题简单题
63年前,一批优秀的中华儿女高唱着“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!”的《中国人民志愿军战歌》,奔赴抗美援朝战场。从歌词中你了解到中国人民志愿军入朝作战的主要原因是( )
A. 干预朝鲜内战 B. 中国人民志愿军作战英勇
C. 保家卫国 D. 因为朝鲜是中国的友邻
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阅读下列材料回答问题:
雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,为祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美国野心狼!
——中国人民志愿军战歌
(1)上述战歌是什么时候的歌曲?(2分)
(2)中国人民志愿军跨过鸭绿江的目的是什么?(2分)
(3)列举两个这个时期的战斗英雄。(2分)
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阅读下列材料,回答问题。
材料:“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,为祖国,就是保家乡!中华好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美国野心狼!”
读后请回答:
(1)上述材料与建国后哪一场战争有关?
(2)高唱这首战歌,入朝作战的是哪支部队?
(3)写出这场战争中牺牲的两位英雄的名字?
(4)我们应该向入朝作战的这些战士,学习哪些精神?
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阅读下列材料,回答问题。
材料:“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,为祖国,就是保家乡!中华好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美国野心狼!”
读后请回答:
(1)上述材料与建国后哪一场战争有关?
(2)高唱这首战歌,入朝作战的是哪支部队?
(3)写出这场战争中牺牲的两位英雄的名字?
(4)我们应该向入朝作战的这些战士,学习哪些精神?
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阅读下列材料,并根据所学知识,回答问题。
材料一 雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡…
——中国人民志愿军战歌
中国人民志愿军跨过鸭绿江
材料二
图一 图二
请回答:
(1)上述材料反映的是哪一场战争?根据材料一,中国人民志愿军参战的目的是什么?
(2)材料二中的英雄人物分别是谁?他们在战争中发扬了什么精神?
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阅读下列材料:
材料一 雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡……
——中国人民志愿军战歌
材料二
请回答:
(1)上述两则材料反映的是哪一场战争?根据材料一,中国人民志愿军参战的目的是什么?
(2)材料二分别是谁?他们在战争中发扬了什么精神?
(3)说出这一场战争结束的时间和标志。
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阅读下列材料:
材料一 雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡……
——中国人民志愿军战歌
材料二
请回答:
(1)上述两则材料反映的是哪一场战争?根据材料一,中国人民志愿军参战的目的是什么?
(2)材料二分别是谁?他们在战争中发扬了什么精神?
(3)说出这一场战争结束的时间和标志。此事件在当时产生了什么样的影响?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡……
﹣﹣中国人民志愿军战歌
材料二:
(1)上述两则材料反映的是哪一历史事件?
(2)中国人民志愿军广大指战员以其勇敢、顽强和无畏,被祖国人民给予什么称号?
(3)材料一、二反映的历史事件的结果怎样?在当时产生了怎样的影响?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国 ,就是保家乡……
——中国人民志愿军战歌
材料二
(1)上述两则材料反映的是哪一历史事件?
(2))这一历史事件我军的直接领导人是谁?材料二图中的战斗英雄是谁?你从中感受到了什么精神?
(3)这一事件的结果怎样?你认为在当时会产生什么影响?
【能力提升】
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阅读材料,回答问题。
材料 雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美帝野心狼!
——《中国人民志愿军战歌》歌词
(1)中国人民志愿军是何时 “跨过鸭绿江”的?根据材料,说明中国人民志愿军“跨过鸭绿江”的目的。
(2)列举抗美援朝战争中两位“中国好儿女”的代表人物。
(3)抗美援朝战争的胜利具有什么重大的历史意义?
(4)结合所学知识,谈谈抗美援朝战争中,中朝人民取得反侵略战争胜利的原因有哪些。(至少写出两方面)
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