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有史学家说：“__________不是罗马一城的历史，也不是意大利的历史，而是当时地中海地区史。”横线处应填入
A. 罗马城邦
B. 罗马共和国
C. 罗马帝国
D. 西罗马帝国
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历史学家认为亚历山大最伟大的贡献并不是因为他征服了很多地方，打了很多胜仗，而是因为（ ）
A. 他将古罗马文化传播到东方 B. 他将都城迁至巴比伦
C. 他建立横跨欧亚非三洲的大帝国 D. 他促进东西方文化的交流
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14世纪意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这种办学理念体现的是（ ）
A.蒙昧主义 B.禁欲主义
C.理性主义 D.人文主义
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14世纪意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这种办学理念体现的是
A.蒙昧主义
B.禁欲主义
C.理性主义
D.人文主义
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14世纪意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这种办学理念体现的是 （ ）
A. 人文主义 B. 禁欲主义 C. 理性主义 D. 蒙昧主义
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14世纪意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这种办学理念体现的是（ ）
A．蒙昧主义 B．禁欲主义
C．理性主义 D．人文主义
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14世纪意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这种办学理念体现的是（ ）
A．蒙昧主义 B．禁欲主义
C．理性主义 D．人文主义
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14世纪意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这种办学理念体现的是（ ）
A．蒙昧主义 B．禁欲主义
C．理性主义 D．人文主义
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14世纪意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这种办学理念体现的是（ ）
A．蒙昧主义 B．禁欲主义
C．理性主义 D．人文主义
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14世纪意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师，而
是商人的儿子。课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这种办学理念体现的是A．蒙昧主义
B．禁欲主义
C．人文主义
D．理性主义
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是商人的儿子。课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这种办学理念体现的是