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在“观察酵母菌和霉菌”的实验中，从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可见一条条直立生长的白色绒毛，这是
A. 鞭毛 B. 孢子 C. 直立菌丝 D. 营养菌丝
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如图为某同学“观察细菌、酵母菌和霉菌”的实验后，画出的几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：
（1）用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的[ ]_____
（2）噬菌体只能寄生在图_____所代表生物的细胞中。
（3）属于原核生物的是图_____。有些这类生物在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是它的_____，对不良环境有较强的抵抗力。
（4）能进行抱子生殖的是图_____中的生物。
（5）图中三类生物在生态系统的组成成分中，被称为_____。
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如图为某同学“观察细菌、酵母菌和霉菌”的实验后，画出的几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：
（1）用放大镜观察图A，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的[]______
（2）不具有细胞结构的微生物是______，它只能寄生在图______所代表生物的细胞中。
（3）属于原核生物的是图______。有些这类生物在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是它的______，对不良环境有较强的抵抗力。
（4）能进行孢子生殖的是图______中的生物。
（5）图中ABC三类生物在生态系统的组成成分中，被称为______。
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下图为某同学观察细菌、酵母菌和霉菌后，画出的几种细菌和真菌的结构模式图。请仔细观察，回答下列问题。
（1）用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的[_____]______。
（2）属于原核生物的是图_____。这类生物中的某些种类在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是它的______，对不良环境有较强的抵抗力。
（3）能进行孢子生殖的是图______中的生物。
（4）图中三类生物在生态系统的组成成分中，被称为______。
（5）图______是酵母菌，是______细胞生物。跟植物细胞比较没有______。
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下列是对“观察酵母菌和霉菌”的实验的相关描述，其中错误的是
A. 青霉可进行出芽生殖
B. 酵母菌为单细胞真菌
C. 放大镜下可见青霉白色的直立菌丝
D. 显微镜下可见酵母菌有明显的液泡
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下列是对“观察酵母菌和霉菌”的实验的相关描述，其中错误的是（ ）
A．青霉可进行出芽生殖
B．酵母菌为单细胞真菌
C．放大镜下可见青霉白色的直立菌丝
D．显微镜下可见酵母菌有明显的液泡
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下列是对“观察酵母菌和霉菌”的实验的相关描述，其中错误的是（ ）
A. 酵母菌为单细胞真菌
B. 放大镜下可见青霉白色的直立菌丝
C. 青霉可进行出芽生殖
D. 显微镜下可见酵母菌有明显的液泡
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下列是对“观察酵母菌和霉菌”的实验的相关描述，其中错误的是（ ）
A．青霉可进行出芽生殖
B．酵母菌为单细胞真菌
C．放大镜下可见青霉白色的直立菌丝
D．显微镜下可见酵母菌有明显的液泡
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下列是对“观察酵母菌和霉菌”的实验的相关描述，其中错误的一项是（ ）
A. 青霉可进行出芽生殖 B. 放大镜下可见青霉白色的直立菌丝
C. 酵母菌为单细胞真菌 D. 镜下可见酵母菌染上颜色的细胞核
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下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验的叙述，不正确的是 （ ）
A.放大镜下可看到青霉所产生的白色孢子
B.显微镜下可见青霉直立菌丝顶端有扫帚状结构
C.显微镜下可见酵母菌为单细胞的真菌
D.显微镜下可见有的酵母菌在进行出芽生殖
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