氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应，如图是探究氧气化学性质的实...

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。下图是探究氧气化学性质的实验装置。

(1)写出A装置中发生反应的文字表达式：________________．

(2)B装置中的物质X燃烧后，生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是______(填名称)，该装置中反应的文字表达式______________．

(3)装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置___________(填“B”或“C”)．

(4)若装置C实验失败，可能的原因是__________(填序号)。

①未打磨生锈的铁丝　　　　　　　　　　　　　　 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入

③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入　　 ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间

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氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应，如图是探究氧气化学性质的实验装置。

（1）写出装置乙的化学反应方程式_____。

（2）若装置丙实验失败，你认为可能的原因是_____（填序号）。

①未打磨生锈的铁丝　 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢深入 ③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入 ④实验前集气瓶敞口放置了一段儿时间

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氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。下图是验证氧气化学性质的实验装置。

（1）写出A装置中发生反应的文字表达式：_________。

（2）B装置中的物质X燃烧后，生成一种带有刺激性气味的气体。你认为物质X可能是______，发生反应的文字表达式__________。

（3）装置B和C的集气瓶里预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是_______（填“B”或“C”）装置。

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氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。下图是探究氧气化学性，质的实验装置。

（1）A装置中的固体物质X燃烧后,生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是_____________（填化学式）。

（2）B装置中集气瓶里预先加入少量水的目的_______________。B装置中反应的化学方程式_________________。

（3）某校学生实验小组按装置B进行实验，没有看到铁丝剧烈燃烧、火星四射的实验现象，可能的原因是_________________，（填字母序号）。

a 未打磨生锈的铁丝

b 铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入

c 排水法收集氧气时集气瓶底部有少量水未排尽

d 集气瓶中收集的氧气，敞口放置了一会儿才进行铁丝燃烧。

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氧气是一种化学性质比较活泼的气体，一定条件下，它可以和许多物质发生化学反应。下图是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

（1）小明是个善于思考、善于总结的学生。做完三个实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要_____；在能量变化方面，三个实验都_____（填“吸热”或“放热”）；在反应基本类型方面，三个反应都是______反应（填“化合”或·分解”）。请写出甲中反应的文字表达式______。

（2）小明同时也总结出生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在的不同。乙中生成物的化学符号是______；丙中观察到的反应现象是_______。

（3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水。其中甲集气瓶底部放少量水的目的是_______。

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氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。

（1）下图甲、乙、丙分别是木炭、硫粉和细铁丝在空气中和氧气中的反应。

①分别写出甲图（木炭燃烧）和乙（硫粉燃烧）在氧气中燃烧的文字表达式：

甲：　　　　　　　　　　　 ；乙：　　　　　　　　　　　　 ；

②硫在氧气中燃烧的现象是：发出 火焰，生成有刺激性气味的气体并放出大量的热。

③、上述集气瓶中发生的三个反应的相同点是　　　　　　　 （多选，填序号）。

A．生成物都是气体

B．都是氧化反应

C．生成物都只有一种物质

D．都需要点燃

E．反应时需要快速伸到瓶底

F．都属于分解反应

（2）下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答

①燃烧前丙瓶内的铁丝前，通常要将铁丝表面打磨、绕成螺旋状并插入一根燃着火柴梗用于　　 　　　 　 铁丝。

②下列变化中不属于缓慢氧化的是（　　 ）

A．食物腐败　　 B．钢铁生锈 　 C．牛奶变酸　 　 D．燃放烟花

③用　　 　　 　 制取氧气的途径发生的是物理变化。

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氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

（1）在反应条件方面，两个实验都要点燃，在能量变化方面，两个实验都是_____反应（填“吸热”或“放热”）。

（2）小明还总结出：两个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中A图集气瓶底部放少量水的目的是_____。

（3）B图中红热的铁丝在氧气中燃烧的主要现象是_____，发生反应的符号表达式为_____。

（4）若用如图装置做碳在氧气（充足）中燃烧实验，检验反应后生成物的方法为_____（用符号表达式表示）

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氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

（1）小李是个善于思考、善于总结的同学。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要　　　 　　　　 　 ，在反应类型方面，三个化学反应都是　　　　 　 　　 反应（填基本反应类型）。

（2）小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：

甲中反应的文字表达式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

丙中观察到的反应现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）如果丙实验过程中未看到“火星四射”的现象的可能原因有（至少写两种）

①_______　　 　　　 　　　 ___②___________　　　　　　　　 ___。

（4）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式________　　　　　　 _______。

（5）小强还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

丙集气瓶底部放少量水的目的是　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 。

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氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

（1）对于这两个化学反应我们可以总结出：在反应类型方面，两个化学反应都是_________反应；在反应条件方面，两个实验都要__________；在能量变化方面，两个实验都是_________反应（填“吸热”或“放热”）；从生成物的种类看，三个反应的生成物都是氧化物。

（2）两个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中A图集气瓶底部放少量水的目的是______。B图中红热的铁丝在氧气中燃烧的主要现象是_________________，反应的文字表达式为 _______。

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氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。

（1）小明是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要___________,在能量变化方面,三个实验都是__________(填“吸热”或“放热”)反应,在反应类型方面,三个化学反应都是__________反应。

（2）小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同,请你帮助小明完成下列填空。

①实验乙中的生成物是__________。 ②丙中观察到的实验现象是__________。 小明还总结出三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是________。

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