会说“化”的符号。化学符号是世界通用的“化学语言”,请用化学符号表示下列题中加点的部分或按题中要求写出相应的化学符号。
(1)小明发现,将生锈的铁钉(其主要成分是氧化铁_____ 和铁_____)放入到盛有稀硫酸的试管中,观察到稀硫酸逐渐由无色变成黄色,过了一会儿,铁钉表面有气泡产生。查阅资料知:
(2)稀硫酸变黄是因为氧化铁与硫酸(H2SO4)反应生成了由铁离子_____和硫酸根离子_____构成的硫酸铁,另一种产物水是由n个水分子_____构成的(n代表无数),一个水分子又是由两个氢原子_____和一个氧原子_____构成。
(3)有气泡产生是因为铁与硫酸反应生成了氢气,该反应的另一种产物是硫酸亚铁,写出该化合物的化学式并标注其中硫元素的化合价_____。
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水是生命之源,“节约水、珍惜水、保护水”是每个公民的责任和义务。
(1)如图甲为电解水的装置图。
①通电一段时间后停止通电,管a和管b中所收集到的气体的体积比约为___________。试管b中的气体为________。
②这个实验说明水是由___________组成,反应的化学符号表达式是___________。得到该实验结论的理论依据是___________。
③实验中常向水中加入少量硫酸钠的作用是___________。
(2)小张同学制作的简易净水器如图乙所示:
①膨松棉的主要作用是___________。
②活性炭的作用是___________。
(3)某同学发现下雨过后,并中的水特别浑浊,于是他静置一段时间井水后,利用过滤的方法将其净化,实验如丙装置。
①该图中存在的两处明显错误是:___________。
②过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是__________(写一种)。
③过滤时发现速率很慢,可能的原因是___________。
④该同学将装置进行了改进,然后再次过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水!这种说法对吗?___________,理由是_______。
⑤若要进一步净化水,得到纯净的水,可采用的净水方法是_________。
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我国是世界上水资源短缺的国家之一,在经济发展的同时,水污染日趋严重,导致很多淡水资源失去可利用价值。
(1)生活中如何节约用水?______________________(写一点)
(2)造成水污染的原因有哪些?_______________ (写一点)
(3)水体污染会产生许多危害,请写一点:________________________________。
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性质决定用途,用途又能反映性质。牙膏中常用轻质碳酸钙做摩擦剂,帮助清除牙垢,请写出碳酸钙的化学式___________,并根据以上信息推测出碳酸钙应具有哪些性质__________、__________(答两点)。
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人类生活和工农业生产都离不开水,下图是自来水厂净化水的示意图:
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有_____ (填序号)。
A 沉淀 B 过滤 C 煮沸 D 蒸馏 E 吸附
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是_______________________________。
(3)流程图中加人消毒剂杀菌消毒属于____变化。
(4)生活中用____________区分硬水和软水。
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用化学知识解释说明下列问题。
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是______________。
(2)膨化食品包装袋中充入氮气的目的是_____________。
(3)日常生活中使用硬水的危害_____________。
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如下图中A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图。
请回答下列问题:
①图中A、B、C、D、E共有 ________种元素;属于阴离子的是__________(填序号);
②A、B、C、D、E五种粒子中,与B具有相似化学性质的原子是 ___________(填序号);
③ 从E粒子结构示意图可以判断,该元素位于元素周期表的第_____________周期。
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化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号或化学式填空。
(1)2个磷原子_________________。
(2)5个一氧化碳分子_________________。
(3)标出氯酸钾中氯元素的化合价_________________。
(4)三个铵根离子_________________。
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在宏观--微观--符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一,在汽车排气管上安装“催化转换器”便可以将汽车的尾气转换成无毒的气体。如果用表示碳原子,用表示氧原子,用表示氮原子,如图为气体转换的微观过程,请你根据图示回答下列问题:
(1)从宏观上看A和B两种物质在组成上的相同点是______。
(2)从微观上看C和D两种物质在构成上的不同点是______。
(3)分别从宏观和微观两个角度描述该化学变化______;____________。用化学反应方程式表示为______。化学变化过程中消耗的A物质和生成的C物质的质量比为______;
(4)从微观的角度描述你获得的关于化学变化的有关信息(答出一条即可)______。
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写出下列反应的化学方程式并配平化学方程式。
(1)铁丝在氧气中燃烧______。
(2)碳在氧气不充足的条件下燃烧生成一氧化碳______。
(3)电解水______。
(4)过氧化氢与二氧化锰混合制氧气______。
(5)______Fe2O3+______HCl=______FeCl3+______H2O
(6)_____+________+____
(7)_____+________+____
(8)_____+________+____
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