北京市生物资源丰富,具有较多的生物种类,以下介绍儿种常见的生物。
玉兰,别名望春,被子植物门双子 叶植物纲毛茛目,花白色到淡紫红色, 花冠杯状,花先开放,叶子后长。聚合 果圆柱形,种子心形,侧扁,外种皮红色, 内种皮黑色。 | 家蚕,节肢动物门昆虫纲鳞翅目,起源于中国,其幼虫结茧是由根300﹣900米长的丝织成的,是丝绸的主要原料来源,在人类经济生活及文化历史上占有重要地位 |
喜鹊,脊索动物门鸟纲雀形目,头颈黑色,具有黑色长尾,飞羽习腹部白色。食性较杂,夏季主要以昆虫等动物性物为食其他季节则主要以植物果实和种子为食 | 花鼠,背部有数条花纹的小型松。鼠,脊索动物门哺乳纲啮齿目。其具有冬眠的习性,在夏天它们会建造大型的贮藏室,将食物大量的储藏起来,以应对漫长的冬眠 |
(1)玉兰属于被子植物门的其中一个重要判断依据是种子外有_____包被,土壤中的水是经根尖吸收后由_____运输到玉兰花瓣中,使花瓣呈现鲜艳水嫩的姿态。
(2)家蚕,身体分节,具外骨骼,属于_____动物。
(3)喜鹊,鸟类,体表被羽,叫声婉转,在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征。喜鹊食性复杂,在夏季主要以_____为食。
(4)花鼠为哺乳动物,其繁殖后代的方式为_____(填“胎生”或“卵生”)后代出生后,雌性用乳汁喂养,使得后代在优越的条件下生长,提高了后代的生存能力。
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现有一又对夫妇男为双眼皮,女为单眼皮。图1是经整理后的男、女成对染色体排序图,请据图1、2回答下列问题:
(1)①是一个新生命的起点。一般情况下,①形成的场所为_____。
(2)根据图1A、B两图,可以判断男性染色体组成图是_____(填“A”或“B”)。
(3)遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对_____。
(4)据图2所示,在生殖过程中人类个体的性别取决于_____(填“精子”或“卵细胞”)的性染色体类型,如果其中的性染色体属于_____类型,则形成的受精卵就发育成女性。
(5)这对夫妇所生的第一胎是女孩,预测第二胎是男孩的儿率是_____。
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学校组织同学们在校园农场种植菜椒,同时于观察栽培及生长过程,并进行记录,请你参考图1、2回答问题。
(1)通过前期的资料查询,活动小组选择在春季进行栽培,并对菜园中的土壤进行翻土浇水,定期施肥等操作。这些操作满足了__________等条件,使种子更快萌发。在种子萌发的过程中,_____最先突破种皮。
(2)一周过后,幼苗陆续破土而出,开始旺盛生长。一个月后,菜椒进入开花期,白的小花伫立在枝丫间,煞是可爱!传粉、_____结束后,花逐渐凋零,花瓣雄蕊等干枯脱落,但是_____开始逐渐膨大,最终发育成为果实。
(3)又经历了漫长的等待,几周后小菜椒终于长大了,切开其中一个,发现其内部密密麻麻有很多种子(图2),推测这与雌蕊中[ ]_____(填图21中的序号和结构名称)的数量有关。
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从2016年起,足球成为北京市体育中考测试项目。考生听到发令后,需要向前带球,依次绕杆,通过最后一个标志杆后,至少触球一次并继续带球通过终点线。每人可测试两次,记录最好成绩。请回答下列问题。
(1)听到发令后,考生立刻向前带球。这一动作的完成,主要是_____(填“神经”或“激素”)调节的结果,此反射类型是_____(填“条件反射”或“非条件反射”)。
(2)在带球过程中,帮助考生对触球角度和力度做出准确判断的最高级中枢位于图3的[A]_____中。图3中的[B]_____主要负责维持身体平衡,协调运动。在带球绕杆过程中,考生的呼吸会加快,调节呼吸频率的中枢位于图3的[C]_____中。
(3)神经系统对人的生命活动有非常重要的调节作用,青少年在日常生活中更需要特别注意神经系统的卫生保健,下列叙述不正确的是_____。
A.科学合理的使用大脑,有助于神经健康
B.充足的睡眠,有助于有充沛的精力去学习
C.经常参加体育锻炼,有助于加强各器官系统的功能,改善大脑的调节能力
D.可以适量食用“大麻”处理的食品,缓解因长时间学习用脑引|起的疲劳
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肺气肿和肺结核都是肺部疾病。左图为支气管和肺泡局部示意图,右图显示吸烟人群中肺气肿和肺结核这两种病的发病情况。请回答下列问题:
(1)吸烟时,烟雾随空气进入呼吸道和____________。如左图所示,空气在肺泡与周围毛细血管处进行____________,使血液成分发生改变,变为____________,通过肺静脉流回心脏。
(2)由肺静脉回心的血液,随体循环运输到全身组织细胞,参与____________作用,该过程能为机体生命活动提供能量。
(3)据右图可知,两种肺部疾病中,最可能是由吸烟引起的是____________,请利用图中数据解释原因____________________________________。
(4)香烟烟雾中含有多种对人体有害的化学物质,如尼古丁、焦油等,这些物质会随气体进入人体,引发肺癌等疾病。青少年正处于身心发展的黄金期,应该____________________________________。
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图1、2是人体消化系统和小肠绒毛的示意图,请结合图1、2回答下面的问题:
(1)消化是食物中的_____、脂肪和淀粉等大分子的物质,在_____的作用下分解成溶于水的小分子物质的过程。
(2)人体最大的消化腺﹣肝脏,其分泌的_____不含消化酶,对脂肪起乳化作用。
(3)观察图1,[ ]_____是消化和吸收的主要器官,其内表面有许多环形皱襞,皱襞的内表面由许多细小的突起_____(图2),内部分布有[⑥]_____和毛细淋巴管,这些结构扩大了小肠的吸收面积,有利于营养物质的吸收。
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如图为番茄的结构层次示意图,请观察和辨析图中的结构名称,回答问题:
(1)具有保护作用和控制物质进出的结构是图1中[ ]_____。
(2)在显微镜下观察用碘液染色的图1细胞时,颜色最深的结构是[②]_____,它含有_____,是细胞的控制中心。
(3)番茄植株进行光合作用的场所是细胞中的_____。
(4)番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为细胞→组织→_____→植物体。
(5)用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片,若物象模糊不清,可调节[⑧]_____使物像更清晰。
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豌豆的紫花和白花是一对相对性状,由一对基因D、d控制,四组亲代杂交产生的子代性状表现如下表所示,请分析回答下列问题:
(1)在豌豆的紫花和白花中,根据上表中______组的遗传结果判断出显性性状是______。
(2)根据图1的遗传结果,可判断这是______组豌豆的遗传图解。
组别 | 亲代1 | 亲代2 | 子代 |
甲 | 紫花 | 白花 | 全部紫花 |
乙 | 紫花 | 紫花 | 全部紫花 |
丙 | 紫花 | 白花 | 紫花、白花 |
丁 | 紫花 | 紫花 | 紫花、白花 |
(3)图2表示子代豌豆花色性状及数量相对值,根据遗传结果可判断亲代的基因组成是______,子代中紫花豌豆的基因组成为DD占紫花豌豆的概率为_______。
(4)乙组中亲代为紫花,子代也为紫花,这在遗传学上称为_______,亲代1的基因组成为______。
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下图是桃花的结构和果实的示意图,据图回答问题:
(1)图甲中的_______构成雌蕊,________构成雄蕊。
(2)图甲中②的花粉落到①上的过程叫________,花粉管中的精子和⑥________中的卵细胞结合形成受精卵的过程称之为________,其生殖方式属于_____________。
(3)图乙中可食用部分⑦是由_________发育而来的,⑧是由图甲中的_____(填序号)发育而来的。
(4)桃花的花瓣有5瓣,这是由_________控制的。
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在完成了“绿叶在光下制造有机物”的实验探究后,小丽同学选取了有白斑叶的牵牛花进一步研究,如图所示,请根据图回答下列问题:
(1)实验前,该同学对牵牛花进行了暗处理,目的是___________此过程利用了植物的________作用这一生理过程。处理后,放在光下。
(2)一段时间后,将叶片摘下,酒精隔水加热,叶片最终变成_____。
(3)用碘液染色,是为了检验叶片中是否含有_________。染色后Ⅱ白斑叶没有变成蓝色,说明光合作用的场所是________。
(4)该实验可说明光合作用的原料是_______,产物是_______。
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