阅读下面一首词,完成下面小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
1.辛弃疾说写这首词是“赋壮词”,请简要分析“壮”表现在哪些方面?
2.请你说说词的最后一句“可怜白发生”有怎样的表达作用?
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满江红·小住京华
秋瑾
小住京华,早又是,中秋佳节。为篱下,黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味独思浙。苦将侬,强派作蛾眉,殊未屑!
身不得,男儿列;心却比,男儿烈!算平生肝胆,因人常热,俗夫胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘,何处觅知音,青衫湿!
1.下面句子对本诗理解有误的一句是( )
A.《满江红·小住京华》作于1903年,作者是中国民主主义革命著名活动家,妇女解放运动先驱秋瑾。
B.“身不得,男儿列;心却比,男儿烈”本句运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。
C.“满江红”是题目,作者是浙江绍兴人,别号“易安居士”。
D.“为篱下,黄花开遍”,是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句,以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
2.用简洁的语言概括出本词所表达的思想感情。
3.请你结合所学历史,简明介绍秋瑾的一件革命故事。
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赏读下面的诗词,完成后面的问题。
行香子·树绕村庄
秦观
树绕村庄,水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。
远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
1.这首词随作者的___ 顺序展开景物描写,作者笔下的景色具有___、生机勃发的特点。
2.请简要概括这首词的主要内容和作者的思想感情。
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选出对李白的《行路难》赏析不恰当的一项是
A.诗的开头两句以夸张的笔法写“金樽清酒”“玉盘珍羞”,营造了欢乐的宴饮气氛。接着写“停杯投箸”“拔剑四顾”,又向读者展现了作者感情波涛的冲击。
B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C.“行路难,行路难,多歧路,今安在?”四个短句,表现了进退两难和继续追求的心理,表达了诗人对生活的热爱的乐观精神。
D.诗的最后以“长风破浪会有时”忽开异境,并且坚信美好前景终会到来,因而“直挂云帆济沧海”,激流勇进,蕴意波澜起伏,跌宕多姿。
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阅读下面一首词,完成下列小题。
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。
1.“为赋新词强说愁”“而今识尽愁滋味”两句中的“愁”含义是否相同,为什么?
2.从修辞手法角度赏析“欲说还休。欲说还休”。
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阅读下面一首诗歌,完成各题。
咸阳城东楼
许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉呜黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。
1.首句诗人以一个“愁”字领起,请你用自己的语言概括诗人表达的“愁”。
2.《诗境浅说》评“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”。请你赏析这句诗的妙处。
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阅读下面这首诗,完成下面小题。
秋夜纪怀
(宋)陆游
北斗垂莽苍,明河①浮太清②。风林一叶下,露草百虫鸣。
病入新凉减,诗从半睡成。还思散关③路,炬火驿前迎④。
(注释)①明河:银河。②太清:指天空。③散关:即大散关。陆游曾在大散关战斗生活。④炬火驿前迎:举着火把到驿馆前迎接。
1.请描绘“风林一叶下,露草百虫鸣”的画面,至少使用一种修辞手法。
2.诗中于发了诗人怎样的情怀?请结合诗句分析。
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阅读下面古诗,完成下面小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
1.这首诗的颈联写的很是巧妙,从写法角度作简要的赏析。
2.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这一千古名句主要运用什么修辞手法,抒发了作者怎样的思想感情?
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阅读下面的两首诗,完成下面小题
感遇十二首①(其一)
张九龄
兰叶春葳蕤②,桂华秋皎洁。
欣欣此生意,自尔为佳节。
谁知林栖者,闻风坐相悦。
草木有本心,何求美人折?
古风③(其三十八)
李白
孤兰生幽园,众草共芜没。
虽照阳春晖,复悲高秋月。
飞霜早淅沥,绿艳恐休歇。
若无清风吹,香气为谁发。
(选自彭定求《全唐诗》,中华书局)
(注)①《感遇十二首》系张九龄遭谗被贬谪后所作。②葳蕤:草木茂盛,枝叶下垂的样子。③《古风》大约作于李白应诏入长安的第二年,此时由于高力士的挑拨污蔑,唐玄宗开始疏远李白。
1.下列对两首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.张诗首联对偶整齐,互文见义,描写了兰桂勃发、清雅的风姿。
B.张诗“谁知”一词隐晦地点出“林栖者”指那些附庸风雅的权贵。
C.李诗尾联点明兰花需要借助清风,才能将淡雅的清香传给知音。
D.两首诗语言质朴无华,用词贴切自然:诗意温雅深邃,耐人寻味。
2.两首诗都运用了托物言志的表现手法,表达的感情却有所不同,请简要分析。
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阅读古诗,完成下列题目。
书湖阴先生①壁
(宋)王安石
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼②送青来。
(注释)①湖阴先生:本名杨德逢,隐居之士,是王安石晚年居住金陵(今南京)紫金山时的邻居。②排闼(tà):开门
①从诗的前两句的描写中,可以看出湖阴先生怎样的情趣?
②这首诗最后两句运用了什么表现手法?试简要分析其表达效果。
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