女性孕期血糖偏高是一种常见现象。如图为进食葡萄糖后,孕妇与正常女性(非孕妇)血糖浓度变化的数据记录。下列分析不正确的是
A. 孕妇血糖浓度升高的原因可能是体内靶细胞对胰岛素的敏感性降低
B. 正常女性的胰岛B细胞对血糖变化比较敏感,产生胰岛素速度较快
C. 血糖浓度的升高是胰高血糖素浓度升高直接刺激的结果
D. 孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病,就要及时控制糖类摄入量
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为探究中国楤总皂苷对糖尿病大鼠血糖的影响,某研究小组做了如下实验。
处理1:将60只健康的雄性大鼠进行适应性饲喂5d后,随机分为甲、乙两组。甲组(50只)腹腔注射3%糖尿病诱导剂(ALX),获得糖尿病模型鼠,乙组(10只)不作处理。
处理2:过程及实验结果如下表
组别 处理及结果 | 甲组(随机均分为5组) | 乙组 | |||||
A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | |||
给大鼠分别灌胃等量的不同种溶液 | 30mg/kg SAC | 60mg/kg SAC | 120mg/kg SAC | 25mg/kg 甲双胍 | 生理盐水 | 生理盐水 | |
4周后采血,测空腹血糖 | |||||||
空腹血糖的测量值(mmol/L) | 23.34 | 20.32 | 18.13 | 17.52 | 28.25 | 6.40 | |
注:SAC为中国楤木总皂苷提取液;二甲双胍为临床上使用的降血糖药。
根据以上所述实验,下列有关说法不正确的是( )
A.ALX作为糖尿病诱导剂,可能是通过特异性识别并作用于小白鼠的胰岛B细胞,使该细胞损伤、坏死,导致胰岛素分泌量减少,血糖升高
B.本实验中对照组是D组、E组、乙组
C.C组的实验结果与D组的相比,降血糖的效果基本一致,说明一定浓度的SAC可作为有效的降血糖药代替二甲双胍
D.SAC的作用机制可能是通过降低外周组织对胰岛素的敏感性,以减轻胰岛素分泌细胞的负担
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下图表示一个反射弧的局部,电流计的两电极连接在神经纤维膜的外表面,刺激a点后,电流计指针先左偏再右偏,最后恢复原状,则下列图示不符合题意的是( )
A. B.
C. D.
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在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下:
刺激部分 | 反应 | |||
破坏前 | 破坏后 | |||
左后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢不收缩 |
右后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢收缩 |
上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是( )
A.感受器 B.效应器和传入神经
C.感受器和传入神经 D.效应器
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图中曲线表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况,下列有关叙述错误的是( )
A.如果X代表血糖,则b→c的变化过程与血液中胰高血糖素的浓度升高有关
B.如果X代表抗利尿激素,c→d时段肾小管和集合管细胞对水的通透性增强
C.如果X代表CO2,c→d时段,呼吸强度增加
D.如果X代表性激素,则分级调节过程可表示为下丘脑→垂体→性腺
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科研人员为了探究某药物M诱导正常小鼠发生体液免疫而导致糖尿病的机理,做了如下实验。下列有关叙述错误的是
注射生理盐水的小鼠血清 | 注射药物M的小鼠血清 | |
注射生理盐水的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白 | - | + |
注射药物的M的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白 | - | + |
注:“+”表示出现抗原抗体反应,“-”表示不出现抗原抗体反应
A.药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白
B.药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体
C.该种糖尿病小鼠可以通过注射胰岛素进行治疗
D.该种糖尿病小鼠体内抗利尿激素含量可能较高
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图为人体内环境甲、乙、丙三大成分之间的转化模式图。下列叙述中,正确的是
A. 内环境中含有多种酶,是细胞代谢的主要场所
B. 镰刀形细胞贫血症是因为甲中的血红蛋白异常
C. 丙中蛋白质和氧气含量均低于甲
D. 胰腺组织细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过甲运输到作用部位
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乙酰胆碱是一种可引起受体膜产生动作电位的神经递质,能特异性地作用于各类乙酰胆碱受体。当人体被银环蛇咬了后会引起机体出现一系列反应。下图甲是银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。图乙是α-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答:
(1)图甲中细胞①的名称是_________,物质A是_________。
(2)在图甲中的①~⑤细胞中,不能识α-银环蛇毒的细胞代号是_________(填代号),物质B与α-银环蛇毒结合发生在_________中。
(3)人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式为____________________________________。
(4)当兴奋传导到图乙⑥处时,其膜内的电位是_________。由图乙可知α-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是α-银环蛇毒代替乙酰胆碱与_______________结合,阻碍兴奋的传递。
(5)在野外工作的科研人员,为防止银环蛇伤害,一般要进行预防接种。如图,曲线A、B分别表示甲、乙两人第一次注射α-银环蛇毒的抗体血清、α银环蛇毒疫苗后血液中α-银环蛇毒的抗体含量,请在图中分别画出第二次两人均注射等量α-银环蛇毒疫苗后血液中α-银环蛇毒的抗体含量变化曲线_______________(曲线线形按A、B线形连接)。
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请完成下列实验探究:
Ⅰ.研究发现,两种调节功能相近的激素如果同时使用,其调节作用会进一步增强。某兴趣小组为了探究甲状腺激素和生长激素同时使用时对动物生长的促进作用程度,设计了如下的实验:
(1)本探究实验的假设为:_____________________________________________。
(2)根据实验结果预测来完善以下实验设计思路:
①取4只同种性别的成年的W品系的小鼠,分别编号为甲、乙、丙、丁四组。
②配制生理盐水,并用生理盐水配制Amol/L的甲状腺激素溶液,Bmo/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X(每升X溶液含甲状腺激素Amol和生长激素Bmol)。且这些激素的浓度适宜。
③甲、乙、丙、丁组小鼠每只每天分别注射____________________________________。
④_______________
(3)上述实验思路①的设计是有问题的,请改正:____________________________________。
(4)从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如下图所示:
Ⅱ.科研人员为了探究生长素类似物吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和使用浓度对蓝莓插条(插枝)生根的影响,开展了如下实验研究。
①方法与步骤:(省略)。
②实验结果:测定12天、18天和30天的生根率,获得如下数据。
方法 | 组别 | IBA浓度/mg·L-1 | 12天生根率 | 18天生根率 | 30天生根率 |
Ⅰ.将IBA预先添加到基本培养基中,再将插条接到相应的培养基上。 | 1 | 0 | 0 | 1.0 | 1.0 |
2 | 0.05 | 0 | 20.0 | 74.0 | |
3 | 0.1 | 0 | 12.0 | 50.0 | |
4 | 0.2 | 0 | 10.0 | 48.0 | |
Ⅱ.将插条置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5s,再接种到基本培养基中。 | 5 | 0 | 0 | 1.0 | 1.0 |
6 | 200 | 70.0 | 100 | 100 | |
7 | 500 | 4.0 | 90.0 | 91.0 | |
8 | 1000 | 0 | 87.0 | 88.0 |
本实验中的对照组的组别为_________。
(5)方法Ⅰ中若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度,则需要__________________。
(6)使用IBA诱导蓝莓插条生根时,采用方法Ⅱ更好,原因是使用该处理方法时,在__________________等方面都具有明显的优势。
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如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线(纵、横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类),下列叙述正确的是( )
A.曲线不重叠时,M与N不存在竞争 B.b越大,M适应环境的能力越弱
C.d越小,M与N的种间竞争越激烈 D.M与N将呈现“J”型增长
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