阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
寄和州刘使君①
张籍
别离已久犹为郡,闲向春风倒酒瓶。送客特过沙口堰,看花多上水心亭。
晓来江气连城白,雨后山光满郭青。到此诗情应更远,醉中高咏有谁听?
(注)①刘使君,指唐代诗人刘禹锡,时任和州刺史。诗中沙口堰、水心亭,均在和州。
(1)根据前两联,概括刘禹锡“闲”的表现,并分析他如此表现的原因。
(2)尾联表达了作者什么样的情感?
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成各题。
学诸进士作精卫衔石填海
韩 愈
鸟有偿冤者,终年抱寸诚。
口衔山石细,心望海波平。
渺渺功难见,区区命已轻。
人皆讥造次,我独赏专精。
岂计休无日,惟应尽此生。
何惭刺客传,不著报雠名。
1.本读前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的?请简要分析。
2.诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度?
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成后面各题。
咏怀八十二首(其七十九)
阮籍
林中有奇鸟,自言是凤凰。
清朝饮醴泉,日夕栖山冈。
高鸣彻九州,延颈望八荒。
适逢商风起,羽翼自摧藏。
一去昆仑西,何时复回翔?
但恨处非位,怆悢[注]使心伤。
(注)怆悢:悲伤。
(1)下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(______)
A.开篇第一句中的“奇”字,总写出了凤凰自视甚高、不同凡俗、高蹈于世的形象特点。
B.第三到六句以“饮醴泉”“栖山冈”“彻九州”“望八荒”等举动描写了凤凰的品格、志向和抱负。
C.第七句中“商风”即秋风,点明了凤凰的艰辛处境,第八句写出了其自珍自爱的形象特点。
D.凤凰是我国古代神话传说中的神鸟,诗中以此来比兴和象征,使诗歌主题隐晦而曲折。
(2)刘勰在《文心雕龙》中评价阮籍的诗“阮旨遥深”,请结合全诗分析本诗的主旨。
_____________________________________________________
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首宋词,完成后面的题目。
添字丑奴儿·芭蕉
李清照
窗前谁种芭蕉树?阴满中庭。阴满中庭。叶叶心心,舒卷有余情。
伤心枕上三更雨,点滴霖霪。点滴霖霪。愁损北人,不惯起来听。
(1)下列对本词的理解和赏析,不正确的一项是(______)
A.词人将“点滴霖霪”组成叠句,不但从音韵上起到连绵悠长的效果,而且烘托了清新明快的气氛。
B.词的上片描述了芭蕉树的“形”与“情”,下片写夜听雨打芭蕉声。本词描写芭蕉时,由视觉形象转化为听党形象,进一步将愁绪引向深处。
C.这首词借吟咏芭蕉抒发了词人怀恋故国、故土之幽情。上片首句借芭蕉寄情思,作者将自己的“余情”注人芭蕉的形象中,体现了作者内心的凄凉。
D.这首词将芭蕉与雨联系起来,本身就多了几分悲凉凄清之感。寂静的雨夜,词人辗转难眠,听着窗外的雨,绵长的愁绪随着雨打芭蕉的声音,变得更重更深。
(2)有人评论下片用“愁损北人,不惯起来听”结尾,看似平淡,实极深刻。请结合李清照的生平作简要分析。
______________________________________________
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首宋诗,完成后面各题。
秋思
陆游
鱼复城边逢雁飞,白头羁客恨依依。
远游眼底故交少,晚岁人间乐事稀。
云重古关传夜柝,月斜深巷捣秋衣。
官闲况是频移疾,药鼎荧荧卧掩扉。
(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(______)
A.首联写作者秋日里,在鱼复城边看纷飞的大雁,触景生情,想起自己漂泊一生,不由得心生愁绪。
B.颔联首句承接首联中“羁客”,颔联次句照应首联中“白头”,“故交少”“乐事稀”具体言明羁客之“恨”。
C.颈联运用想象,描绘出两幅不同的画面,通过对比来突出边关战事的残酷。
D.此诗与马致远的《天净沙·秋思》都写秋思,都表现了羁旅漂泊之愁,但陆游的诗中蕴含着深沉的家国之思。
(2)这首诗的尾联有何含意?请简要分析。
______________________________________
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗歌,完成下列小题
夜泊牛渚①怀古
李白
牛渚西江夜,青天无片云。
登舟望秋月,空忆谢将军②。
余亦能高咏,斯人不可闻。
明朝挂帆去,枫叶落纷纷。
(注)①牛渚:今安徽当涂西北紧靠长江的一座山。北段突入江中,即著名的采石矶(此地即谢尚闻袁宏咏史处)。②谢将军:东晋谢尚,官镇西将军。镇守牛渚时,曾于秋夜乘月泛舟,听到袁宏在运租船上讽咏自己的咏史诗,大为赞赏,邀袁过船长谈达旦,从此袁宏名声大著。
1.下列诗句的理解,不正确的一项是
A.诗的一开头,便写出夜晚江面上的辽阔空明,为引发融通古今的情思做好了铺垫。
B.诗人对袁宏在贫寒中被谢尚赏识的际遇非常羡慕,夜泊牛渚,怀古之情涌上心头。
C.望秋月而思古人,诗人不由得发出高亢的呐喊,呼唤那赏识自己旷世才华的伯乐。
D.这首诗的诗意简明而又单纯,没有深刻复杂的内容,却有着一份悠然不尽的神韵。
2.诗人在尾联运用了什么手法表达了作者怎样的情思。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的唐诗,完成各题。
白帝①
杜甫
白帝城中云出门,白帝城下雨翻盆。
高江急峡雷霆斗,古木苍藤日月昏。
戎马不如归马逸,千家今有百家存。
哀哀寡妇诛求尽,恸哭秋原何处村?
(注)①此诗写于诗人寓居夔州期间,这期间诗人还创作了《秋兴八首》《登高》等作品。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A. 首联照应题目,写白帝城云雨翻腾的景象:云气从城门涌出,大雨倾盆而下。
B. 颔联对句工巧,写出黑云压城大雨将至的昏暗沉寂气氛,读来有身临其境之感。
C. 诗歌前两联以风雨起兴,为后两联展现凄凉萧索、满目疮痍的社会面貌做铺垫。
D. 尾联以孤苦无依的寡妇被搜刮尽净、哀愁恸哭的悲剧形象,控诉黑暗的社会现实。
2.颈联表达了诗人怎样的思想感情?是怎样表达的?请结合诗句简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋词,完成下列小题。
安公子
柳永
远岸收残雨,雨残稍觉江天暮。拾翠汀洲①人寂静,立双双鸥鹭。望几点、渔灯隐映蒹葭浦。停画桡②、两两舟人语。道去程今夜,遥指前村烟树。
游宦成羁旅,短樯吟倚闲凝伫。万水千山迷远近,想乡关何处?自别后、风亭月榭孤欢聚。刚断肠、惹得离情苦。听杜宇声声,劝人不如归去。
(注)①拾翠汀洲:古代妇女喜欢到河滩上拾翠乌尾羽做装饰品。一说拾翠是采摘香草。②画桡:装饰华美的船桨。
1.下列对这首宋词的理解和赏析,不恰当的两项是( )
A.“远岸收残雨,雨残稍觉江天暮”说明下了很长时间的雨,雨点逐渐稀疏,但已近傍晚,为全词营造了迷蒙冷清的气氛。
B.“拾翠汀洲人寂静,立双双鸥鹭”以“双双”形容鸥鹭,衬托出抒情主人公的寂寞孤独,景中有情。
C.“停画桡、两两舟人语”说明词人已到达目的地,听到身边人的谈话声,却不知自己该走向何方。
D.“自别后、风亭月榭孤欢聚”,追忆过往,慨叹今夕,词人离愁更浓,唱出了全词的最强音。
E.词序颠倒是词的语言特点之一。本词中有多处词序颠倒,如“远岸收残雨”“道去程今夜,遥指前村烟树”“短樯吟倚闲凝伫”。
2.这首词蕴含着丰富的感情,请结合全词简要赏析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成后面的题目。
拟行路难(其四)
鲍照
泻水置平地,各自东西南北流。
人生亦有命,安能行叹复坐愁?
酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。
心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。
1.下列句子中加点词语的解释,错误的一项是( )
A.泻水置平地 泻:倾、倒
B.安能行叹复坐愁 安:怎么
C.举杯断绝歌路难 断绝:停止
D.吞声踯躅不敢言 吞声:不敢说话
2.对最后两句“心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言”的理解,不正确的一项是( )
A.前面六句五、七言相间,最后两句连用七言,是感情表达的需要,如滔滔洪水,奔涌而出。
B.用“吞声”“踯躅”来描摹情态、动作,形象地刻画了一位内心痛苦不堪的诗人形象,读之如在眼前。
C.问句的形式和“不敢言”三个字,都运用了间接抒情的手法,委婉地表达了诗人对现实的强烈不满。
D.前面诗人以“安能”自勉,以“酌酒”自宽,以放歌自解,这是充分的铺垫酝酿,最后两句写自己终没能平静解脱,反而因前面的铺垫而愈见沉痛、抑郁。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《春江花月夜》入题即是一幅壮丽的画面:_______,_____________。写出了明月随着奔腾的潮水喷薄而出的宏大气势。
(2)高适在《燕歌行》_________________ , ____________ 两句揭露军中苦乐不均,批判身居要职的将军的腐败作风。
(3)《左迁至蓝关示侄孙湘》_____________ ,___________两句表现了韩愈有真胆气,老而弥坚。让人看到他的刚直不阿之态。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析