某同学为观察植物细胞的质壁分离和复原,将同一植物相同部位的细胞分别置于一定浓度的物质A溶液和物质B溶液中,发生质壁分离后再置于蒸馏水中,实验过程中两组细胞的液泡体积随时间的变化曲线Ⅰ、Ⅱ如图所示。相关推测正确的是
A. a点前,有物质A和水分子通过细胞膜进出细胞
B. a点前,细胞体积与原生质体体积变化量相等
C. b点前,液泡中的液体渗透压大于细胞质基质的渗透压
D. c点前,两组实验中细胞的细胞液浓度相等
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R环是由一条RNA链与双链DNA中的一条链杂交而组成的三链核酸结构,可以由基因转录所合成的RNA链不能与模板分开而形成。下列有关说法正确的是( )
A. R环的产生对基因突变不可能存在阻碍作用
B. R环中未配对的DNA单链可以进行转录
C. 杂合链中A-U/T碱基对的比例不影响R环的稳定性
D. RNA链未被快速转运到细胞质中可导致R环形成
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正常白眼雌果蝇和正常红眼雄果蝇杂交,产生的子一代中,出现一只基因型为XbXbY白眼雌果蝇甲和一只基因型为OXB红眼雄果蝇乙。下列相关叙述错误的是
A. 果蝇乙的体细胞中最多含14条染色体
B. 理论上果蝇甲可产生数目相同的4种雌配子
C. 可用显微镜观察果蝇甲、乙细胞中染色体异常情况
D. 亲代白眼雌果蝇减数第一次分裂或第二次分裂异常导致产生果蝇甲
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下图为生物学实验过程或结果示意图,相关叙述正确的是( )
A. 图甲中色素带②和④分别是黄色的叶黄素和蓝绿色的叶绿素a
B. 若图乙表示正在发生质壁分离的植物细胞,则细胞吸水能力逐渐增强
C. 图丙右侧锥形瓶中的澄清石灰水可用酸性重铬酸钾溶液替代进行检测
D. 图丁表示洋葱根尖的培养,待根长至5 cm左右剪取尖端2~3 cm用于解离
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下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是( )
A. 从酶的固定方式看,物理吸附法比化学结合法对酶活性影响小
B. 固定化酶可以反复使用,反应产物对固定化酶的活性无影响
C. 尿糖试纸含有固定化的葡萄糖氧化酶和过氧化氢酶,可以反复使用
D. 固定化细胞含有多种酶,可以催化各种反应底物的一系列反应
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下列有关动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是( )
A. 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基中的成分不同
B. 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
C. 动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖组织培养可获得脱毒植株
D. 烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞培养能得到细胞代谢产物
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下图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程示意图。下列相关叙述正确的是( )
A. 细胞甲为B细胞,细胞甲、乙、丙都能接受抗原刺激
B. 细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫
C. 与细胞乙相比,细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达
D. 细胞丙消化抗原—抗体得到的部分产物可被细胞利用
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用含4种不同浓度生长素(m1~m4)的琼脂块分别放在4个相同的去顶胚芽鞘的一侧,一段时间后,测量并记录胚芽鞘弯曲角度(如图),其中α1>α2>α3>α4。下列相关叙述正确的是( )
A. 生长素浓度大小关系是m1<m2<m3<m4
B. 该实验不能说明生长素作用具有两重性
C. 促进胚芽鞘生长的最适浓度位于m3、m4之间
D. 若α1和α2相同,则琼脂块中的m1与m2也相同
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用基因型分别为AABBDD、aabbdd(三对基因独立遗传)的甲、乙两个品种进行如图所示的育种,下列相关叙述正确的是( )
A. ③④⑤培育新品种的过程中,戊、己的染色体数目相同
B. ②过程获得的丁植株中不能稳定遗传的个体占总数的7/8
C. ⑤过程中可用秋水仙素处理戊萌发的种子获得己植株
D. ④过程使用的花药在甲、乙两个品种的植株上都可以采集到
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在适宜温度和CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木幼苗叶肉细胞的生理指标如表所示。下列相关叙述正确的是( )
马尾松 | 苦槠 | 石栎 | 青冈 | |
光补偿点(千勒克斯) | 7 | 3 | 1.5 | 1 |
光饱和点(千勒克斯) | 11 | 6 | 3 | 2.5 |
A. 光照强度大于7千勒克斯,马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体被利用
B. 光照强度小于6千勒克斯,影响苦槠幼苗光合速率的环境因素主要是CO2浓度
C. 苦槠的最大光合作用强度是石栎的最大光合作用强度的二倍
D. 四种乔木幼苗在森林中的分布方式有利于对自然资源的充分利用
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