下表是豌豆5种杂交的实验统计数据。
亲本组合 | 后代的表现型及其株数 | ||||
组别 | 表现型 | 高茎红花 | 高茎白花 | 矮茎红花 | 矮茎白花 |
甲 | 高茎红花×矮茎红花 | 627 | 203 | 617 | 212 |
乙 | 高茎红花×高茎白花 | 724 | 750 | 243 | 262 |
丙 | 高茎红花×矮茎红花 | 953 | 317 | 0 | 0 |
丁 | 高茎红花×矮茎白花 | 1251 | 0 | 1301 | 0 |
戊 | 高茎白花×矮茎红花 | 517 | 523 | 499 | 507 |
据上表回答:
(1)上述两种相对性状中,显性性状为 。
(2)写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型。以A和a分别表示株高的显、隐性基因,B和b分别表示花色的显、隐性基因。
甲组合为 。乙组合为 。丙组合为 。
丁组合为 。戊组合为 。
(3)为最容易获得双隐性个体,应采用的杂交组合是 。
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中国水仙是传统观赏花卉,只开花不结实,花药大、染色体大,是观察减数 分裂的良好材料,主要实验步骤如下,请回答:
(1)花药中的小也子母细胞(本身处于分散状态)减数分裂形成花粉,观察花药可省去观察根尖有丝分裂实验制片过程的______________、______________ 步骤。
(2)该实验采用改良的品红作为染色剂,下列与改良的品红具有相似作用的试剂有______________(填序号)。
①双缩腺试剂 ②醋酸洋红液 ③龙胆紫溶液 ④秋水仙素溶液
(3)开展染色体核型分析时,需寻找处于有丝分裂_______________期的 细胞进行观察拍照,右上图为某研究者对中国水仙的根尖细胞核型分析结果,染色体核型分析主要依据染色体的_______________、______________等特征进行配对、排列。
(4)中国水仙同源染色体配对发生在_______________(时期);判断细胞进入减数第二次分裂后期的主要依据是染色体的______________分裂。
(5)观察中国水仙花药,发现未联会的单价体、落后染色体、染色体桥、断片、微核等异 常现象高频出现,这可以解释中国水仙______________的现象,因而只能通过______________方式来繁殖后代。
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探究实验是实验结果未知,存在各种可能,并根据不同结果得到不同结论的实验。现欲探究细菌细胞壁的化学成分:原核细胞——细菌具有细胞壁,为探究其化学成分,某课题小组设计了如下实验:(已知生物结构中糖类加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂,加热有砖红色沉淀生成,蛋白质可与双缩脲试剂作用,生成紫色物质;且二者单独检验时互不干扰)
(1)将细菌细胞粉碎后,用高速离心机分离得到细菌细胞壁。
(2)将细菌细胞壁分成两等份,编号为A、B。
(3)取A加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂并加热;取B加双缩脲试剂,摇匀。
(4)观察并记录实验现象。
可能出现的现象及结果
①现象:A出现砖红色沉淀,B出现紫色;
结论:细菌的细胞壁既有糖类又有蛋白质。
②现象:A__________________________,B不出现紫色;
结论:细菌细胞壁中含有糖类而不含蛋白质。
③现象:A不出现砖红色沉淀,B_____________________________;
结论:__________________________。
④现象:A不出现砖红色沉淀,B不出现紫色;
结论:________________________。
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下图为高茎和矮茎豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请据图回答以下问题:
(1)在该实验的亲本中,父本是____豌豆,母本是____豌豆。
(2)操作①叫____,操作②叫____;为了确保杂交实验成功,①的操作应该在花蕊____(选填“成熟”或“未成熟”)时完成,①和②操作后要____,以避免外来花粉的干扰。
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图1示意细胞生物遗传信息传递某过程,图2示意DNA结构片段。请回答下列问题:
(1)在遗传物质的探索历程中,艾弗里在格里菲思实验的基础上,通过实验找出了导致细菌转化的转化因子,赫尔希则完成了“噬菌体侵染细胞的实验”,他们的实验中共同核心的设计思路是_______________。
(2)图1所示的遗传信息传递过程是___________,其中不同于图2的碱基互补配对方式是___________。基因表达过程中,能特异性识别信使RNA上密码子的分子是___________,后者所携带的分子是_______。
(3)科学家在探究DNA复制特点时运用的主要技术是__________。若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代,子代中含14N的DNA所占比例为_________。在DNA复制过程中作用于b点的酶是___________。
(4)若某DNA分子通过自我复制已产生32个图2中的片段,则至少要消耗_______个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸。
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下图是赫尔希和蔡斯完成的实 验的部分步骤,请据图
(1)本实验所用的研究方法是_________。若要大量制备用 35S 标记的噬菌体,能 否用含有 35S 的培养基培养噬菌体?_____。上图中锥形瓶内的培养液中能否含有 32P 或 35S?_____。
(2)完成以上实验的部分操作步骤: 第一步:用______(填 32P 或 35S)标记噬菌体; 第二步:_____。
(3)在本实验中,理论上沉淀物中放射性应该为 0,而实验的实际结果显示:沉淀物 中也有一定的放射性,可能的原因是_____。
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已知果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性。遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃,将孵化后4~7d的长翅果蝇幼虫放在35~37℃的环境中培养6~24h后,得到了一些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下繁殖的后代仍然是长翅果蝇。回答下列问题:
(1)根据上述科学家所做的实验结果可得出的实验结论有_________(写出一点即可)。
(2)夏至伏天,环境气温一般都超过35℃,有一批基因型相同但不确定的卵,孵化出的幼虫长成的成蝇好些都成为了残翅果蝇(雌雄都有),欲设计相关实验来鉴定其基因型,请简要写出实验思路并预期实验结果及结论_______________。
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某生物兴趣小组研究了植物激素对顶端优势的影响,不同处理几天后的结果如图所示。回答下列问题:
(1)生长素是一种重要的植物激素,是由色氨酸经过一系列反应形成的微量有机物,对植物的生长发育起_____作用。 请写出两种生产上常用的生长素类似物:_____。
(2)要证实内源生长素维持了顶端优势,至少需要_____(填字母)组实验。
(3)比较 B 组和 D 组可知,赤霉素的作用是_____。
(4)结合实验结果,可得到的结论有:
①_____(激素)能解除顶端优势现象。
②生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中的相互关系为_____(填协同或拮抗)。
(5)下列实例中_____与顶端优势原理相似。
①胚芽鞘的向光性 ②茎的背地性 ③根的向地性 ④用除草剂去除麦田中的杂草
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下图为某学生用紫色的洋葱鳞片叶进行某实验的基本操作步骤,请回答下列有关问题:
(1)该实验的目的是探究植物细胞的失水和吸水。为了实现此目的___________(填“可以”或“不可以”)用硝酸钾溶液代替蔗糖溶液。
(2)在D步骤观察到的细胞如图所示,图中______(填序号)合起来称为原生质层。细胞发生质壁分离的原因,除存在中央液泡外,其结构上的原因还有原生质层比_____的伸缩性大。
(3)在F步骤观察细胞,发现原生质层逐渐恢复到原来状态,在此过程中,中央液泡的大小和颜色变化是________。
(4)如果F步骤观察时,视野中的细胞与D步骤看到的完全一样,最可能的原因是___________。
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香味性状是优质水稻品种的重要特性之一。水稻香味性状与抗病性状独立遗传,无香味(A)对香味(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性。
(1)为选育抗病香稻新品种,选取无香味感病与无香味抗病植株进行杂交实验,F1统计结果如图所示,则两个亲代的基因型是____________。
(2)假如共获得1 600株F1植株,理论上能选取有香味抗病植株____株,有香味抗病植株自交,其后代表现型及比例是______。
(3)离体培养F1的花粉能发育成单倍体植株,这表明花粉具有发育成完整植株所需要的____。若要获得二倍体有香味抗病植株,应在____时期用秋水仙素进行诱导处理。
(4)除草剂敏感型的水稻经辐射获得抗性突变体新品种,该育种技术称为_____;育种过程中需要大量处理实验材料,原因是____________________。
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