某生物兴趣小组研究了植物激素对顶端优势的影响，不同处理几天后的结果如图所示。回答下列问题：...

某生物兴趣小组研究了植物激素对顶端优势的影响，不同处理几天后的结果如图所示。回答下列问题：

（1）生长素是一种重要的植物激素，是由色氨酸经过一系列反应形成的微量有机物，对植物的生长发育起_____作用。 请写出两种生产上常用的生长素类似物：_____。

（2）要证实内源生长素维持了顶端优势，至少需要_____(填字母)组实验。

（3）比较 B 组和 D 组可知，赤霉素的作用是_____。

（4）结合实验结果，可得到的结论有：

①_____(激素)能解除顶端优势现象。

②生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中的相互关系为_____(填协同或拮抗)。

（5）下列实例中_____与顶端优势原理相似。

①胚芽鞘的向光性　　 ②茎的背地性　　 ③根的向地性　　 ④用除草剂去除麦田中的杂草

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生长素和赤霉素均能促进植物的生长，生物兴趣小组利用拟南芥作为实验材料进行实验测得的结果如下图所示。分析回答下列问题；

（1）图中实线表示___________对拟南芥根、茎生长的影响，判定的理由是该激素的作用特点具有________________ 。

（2）相对茎而言，根对生长素和赤霉素浓度更_________，原因可能和根细胞膜上的某些结构有关，此差异产生的根本原因是________________________

（3）赤霉素能够促进细胞伸长，引起根、茎等器官的生长外，还有________________________(答出一点)等作用。

（4）兴趣小组同学发现，利用生长素类似物NAA进行实验时的效果比生长素要好，其可能的原因是________________________

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为研究植物生长发育过程中激素的作用，某生物兴趣小组进行了相关实验。

（1）如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间。通过甲、乙对照可以得到的结论是__________。戊的生长状况是____________，其原因是___________________________。

（2）科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组做了如下实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加人少量蔗糖做能源物质。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是_________________________________。

②据此实验结果推测水平放置的植物根向地生长的原因是_______________________________。

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某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行如下处理：①摘除顶芽；②保留顶芽，用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽；③保留顶芽。实验结果如右图所示，根据曲线可以得到的结论是（　　 ）

A．细胞分裂素能抑制侧芽的生长

B．生长素和细胞分裂素的作用相同

C．细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势

D．细胞分裂素只作用于侧芽

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植物生命活动调节的基本形式是激素调节，某生物兴趣小组为探究萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组，请根据有关信息回答下列问题：

（1）根据上表分析，该实验应该是在正式实验前先做的一个_____，判断理由是_________。

（2）为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是__________________________。

（3）生长素促进根系生长的最适浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素就会抑制根的生长，这说明生长素的作用具有__________________________。

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草莓是一种阴生植物，适当遮光有利于提高草莓的光合效率。某生物兴趣小组研究了遮光处理对草莓叶片光合作用的影响。选取生长状况相似的二叶期草莓幼苗若干，均分为对照组和实验组，实验组用遮阳网（网内光强为自然光强1/3左右）进行处理。将两组草莓幼苗在相同且适宜条件下培养至植株长出6片叶，测得其净光合速率在一天中的变化如图甲所示；测得草莓固定CO2的效率和CO2补偿点如图乙所示。请回答：

（1）对照组草莓11时与9时相比，C5含量______。

（2）实验组有机物累积总量显著______对照组，判断依据为______。该结果并不支持“遮光会提高草莓光合作用效率”的结论，可能的原因是______

（3）根据图乙结果，实验组利用CO2的效率降低，可能的原因是遮阴使叶片温度降低，导致______。

（4）某同学推测，适当遮光可能导致叶绿素含量增加，以适应弱光环境。请设计实验验证该同学的推测是否正确，请写出简要的实验思路：______。

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某兴趣小组通过实验研究了某绿色植物的光合速率与光照强度、温度的关系，实验结果如图所示。已知该绿色植物呼吸作用的最适宜温度为35℃，另外，不考虑光照强度的改变对温度的影响，请回答下列相关问题：

（1）该实验的自变量和因变量依次为__________________、_____________________。

（2）图中a点对应条件下，该绿色植物的叶肉细胞内产生ATP的场所有__________。

（3）图中数据不能在光照条件下直接测量，理由是____________________。

（4）图中b点对应条件下的净光合速率与c点对应条件下的净光合速率的2倍之间的大小关系_________（填“能”或“不能”）确定。

（5）短暂无光期间，植物体内依旧能生产（CH2O）的原因是_______________。

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为探究影响扦插枝条生根的因素，某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，用营养素和生长调节剂X处理后，得到的实验结果如图所示。下列推断不正确的是（　 ）

A、在无叶时，营养素和生长调节剂X共同存在才会促进插条生根

B、在有叶时，生长调节剂X对插条生根有促进作用

C、生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用

D、叶片可能产生与营养素作用类似的物质

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植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。

请回答下列问题：

（1）如图，若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面生长素浓度范围为________。

（2）从图乙可以看出________对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是________________。

（3）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：

①在浓度____________之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液；

②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗，均分为4组(或4组以上)，每组30株，编号；

③用等量且适量的上述系列浓度的油菜素内酯水溶液喷洒对应组芹菜幼苗；

④测量并记录_______________，再计算平均值。

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植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。

表丙：不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(a～e依次增大)

(1)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度2m，则其向光面生长素浓度范围为__________。

(2)从图乙可以看出________对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是_________。

(3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？___，理由是________________________。

(4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：

①________________________________________________________________________________；

②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗，________________________；

③分别_________________________________________________喷洒对应组芹菜幼苗；

④在相同且适宜的条件下培养一段时间，_____________________。

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