高一生物实验题试题

果蝇的翅形有3种类型：长翅、小翅和无翅，其中长翅、小翅属于完整型翅（简称有翅)。控制有翅和无翅的基因位于常染色体上，且有翅对无翅为显性（用A、a表示)；控制长翅、小翅的基因位于X染色体上,但显隐性未知（用B、b表示）。现用纯种小翅雌果蝇与纯种无翅雄果蝇杂交，F1中雌蝇全为长翅，雄蝇全为小翅。回答下列问题：

（1）长翅、小翅中显性性状是_____________，亲代雌、雄果蝇的基因型分别为___________。

（2）让F1中的雌、雄果蝇杂交，理论上，F2中长翅、小翅、无翅三种果蝇的数量比为_______________。

（3）现有1只长翅雌果蝇，若要求从F2中选出一只果蝇与其进行一次杂交实验，以确定其是否为纯合子。请简要写出实验思路、预期实验结果及结论。

实验思路：____________________________________________

结果及结论：__________________________________________

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为了研究不同浓度药物X对肝癌细胞体外培养时的作用，研究人员进行相关实验。

材料与用具：细胞培养瓶、小鼠肝癌细胞悬液、肝癌细胞培养液、药物X（用生理盐水配制药物溶液）、生理盐水、活细胞检测仪等。（细胞培养和活细胞检测等具体操作不要求）

（1）完成实验思路：

①______________________。

②取培养瓶4个，编号为A、B、C、D，________。

③ _________，在D培养瓶中加入等量的生理盐水。

④在各培养瓶中加入适量且等量小鼠肝癌细胞悬液，摇匀，在二氧化碳培养箱中培养，计时。

⑤分别在培养24、48、72小时时，____________________。

⑥对获得的数据进行统计分析处理。

（2）设计一张表格，用于记录各组细胞存活数____________________。

（3）本实验的可变因素是__________________；如果用细胞的存活率作为衡量药物X的作用效率，利用实验组和对照组的数据，细胞存活率可表示为（数学表达式）________________；假设实验的结果表明，一定浓度的药物X对肝癌细胞体外培养有抑制作用，推测药物X起作用的原因可能是____________________。

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科研人员对猕猴（2n=42）的酒精代谢过程进行研究，发现乙醇进入机体内的代谢途径如下图所示。缺乏酶 1，喝酒脸色基本不变但易醉的猕猴，称为“白脸猕猴”; 缺乏酶 2，喝酒后乙醛积累刺激血管引起脸红的猕猴，称为“红脸猕猴”;两种酶都有的猕猴，称为“不醉猕猴”。请回答问题:

（1）乙醇进入猕猴机体内的代谢途径，说明基因可以通过控制___________的合成来控制代谢过程，从而控制生物的__________ 。猕猴的乙醇代谢与性别关系不大，判断依据是_____________________。

（2）图中基因 b 由基因 B 突变而来，基因 B ____（可以/不可以）突变成其他多种形式的等位基因，这是因为基因突变具有_____________的特点。

（3）“红脸猕猴”的基因型有________种 ，“白脸猕猴”的基因型可能为________________。完善如下实验设计和预期，以确定某只“白脸猕猴”雄猴的基因型。

实验步骤：①该“白脸猕猴”与多只纯合________________杂交，产生多只后代。

②观察、统计后代的表现型及比例。

结果预测：

Ⅰ若子代全为“红脸猕猴”，则该“白脸猕猴”的基因型为___________；

Ⅱ若子代“红脸猕猴”∶“不醉猕猴”=1∶1，则该“白脸猕猴”的基因型为___________；

Ⅲ若子代__________________，则该“白脸猕猴”的基因型为________________。

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科研人员发现，恶性肿瘤细胞裂解释放大量K+，易导致免疫细胞在清除肿瘤细胞后死亡。但也有少数免疫细胞可实现自我更新，恢复正常功能。科研人员为研究这类“绝地逢生”的免疫细胞对肿瘤细胞的作用，进行了如下实验。请回答问题：

（1）恶性肿瘤细胞具有__________的能力，是当今威胁人类健康的严重疾病之一。

（2）肿瘤细胞通过__________的跨膜运输方式，维持其内部较高的K+浓度。

（3）科研人员对大小相似的肿瘤组织块进行了不同处理，结果如图。

据图分析，与a组相比，b、c组的处理均能对肿瘤组织起到___________（填“促进”或“抑制”）作用。而且，c组作用效果优于b组，判断依据是_____________。

（4）综上所述，本研究为肿瘤防治提供的新思路是_____________。

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为了探究空间搭载对植物光合作用的影响，研究人员以粳稻东农416（DN416）为材料，进行了系列研究。请回答问题：

（1）水稻叶肉细胞中叶绿体______上的色素能够捕获光能，这些能量经过转换，最终储存为________。

（2）研究人员将DN416的种子空间搭载12天后，返回地面在原环境中种植，测定其幼苗的净光合速率（Pn）、气孔导度（Gs，气孔张开的程度）和叶绿素含量的变化，结果如下表。

①气孔导度的变化主要影响光合作用______反应阶段，影响该反应的外部因素，除CO2浓度外还包括________；内部因素包括______。

②表中数据显示__________，说明空间搭载抑制光合作用的光反应和暗反应，从而降低了DN416的净光合速率。

（3）为探究空间搭载后叶绿素含量变化影响DN416光合作用的机制，研究人员做了进一步检测。

①光系统是由蛋白质和叶绿素等光合色素组成的复合物，具有吸收、传递和转化光能的作用，包括光系统Ⅰ（PSⅠ）和光系统Ⅱ（PSⅡ）。如图所示，PSⅡ中的光合色素吸收光能后，一方面将______分解为氧气和H+，同时产生的电子经传递，可用于NADP+和H+结合形成_______。另一方面，在ATP酶的作用下，__________浓度梯度提供分子势能，促使ADP与Pi反应形成ATPe-。

②叶绿素荧光参数是描述植物光合作用状况的数值，Fo反映叶绿素吸收光能的能力，Fv/Fm反映PSⅡ的电子传递效率。研究人员测定了（2）中不同组别的叶绿素荧光参数，发现实验组中Fo和Fv/Fm均比对照组低，说明________。

（4）研究人员同时研究了空间搭载对粳稻东农423（DN423）光合作用的影响，发现其光合速率明显提升。这与DN416的研究结果相反，原因可能是空间搭载对水稻光合作用的影响与不同品种间________的差异密切相关。

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近几年，猪流感在全球范围内扩散，严重威胁着养殖业和人类的健康。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现，常见的流感病毒都是RNA病毒，同时提出疑问：猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA?下面是兴趣小组探究猪流感病毒的遗传物质设计的实验步骤，请将其补充完整。

（1）实验目的：____________________________________。

（2）材料用具：显微注射器，猪流感病毒的核酸提取液，猪胚胎干细胞，DNA酶和RNA酶等。

（3）实验步骤：

第一步：把猪流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组，___________________。

第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取液注射到三组猪胚胎干细胞中。

第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取出样品，检测是否有猪流感病毒产生。

（4）预测结果及结论：

①___________________________。②_______________________________。

③若A、B、C三组都出现猪流感病毒，则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。

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下列表示的是植物细胞代谢的某些过程，请根据题意回答问题。（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器）。

（1）该植物细胞发生渗透吸水的外在条件是________________________。

（2）图甲显示，在细胞器b中进行的能量变化为____________________。

（3）图中⑤代表的物质其分子结构简式是__________________。K+

（4）将一株植物放置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1小时，测定的条件和结果如图乙所示（数据均在标准状况下测得），据此回答：

①在15℃、1klx光照条件下，该植物十小时光合作用固定CO2________________mL。

②在无光条件下25℃比15℃释放CO2多，说明温度是通过影响____________来影响呼吸作用的。

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为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行如表所示实验。

注：“＋”表示加入了适量的相关物质，“－”表示未加入相关物质。

(1)会产生CO2和H2O的试管有________，会产生酒精的试管有_______，根据试管_______的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所(均填试管编号)；

(2)有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2,4－二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散，表明DNP使分布在______________________上的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解______ (填“能”或“不能”)继续进行。

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根据“肺炎双球菌的转化实验”的相关内容，分析回答下列问题：

（1）1928年，格里菲斯将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合注入小鼠体内，小鼠死亡，且在其体内分离出导致小鼠死亡的S型活细菌，由此可以推断________。

（2）20世纪40年代艾弗里及其同事将加热致死的S型细菌（A66）破碎后，设法除去大部分糖类、蛋白质和脂质制成细胞提取物。然后进行了如下实验：

实验甲：S型细菌的细胞提取物+R型细菌+R型如菌的培养基R型细菌+S型细黄

实验乙：S型细首的细胞提取物+蛋白酶+R型细菌+R型细菌的培养基R型细菌+S型细菌

实验丙:S型细菌的细胞提取物+酯酶+R型细菌+R型细茵的培养基 R型细菌+S型细菌

实验丁:S型细的细胞提取物+DNA酶+R型细菌+R型细菌的培养基R型细菌

①该实验中，通过观察________的形态来判断细菌的类型。设置实验甲的目的是________。

②混合培养后出现的S型细菌与原S型细菌（A66）的遗传物质________（填“相同”或“不完全相同”）。

③上述四组实验表明:细胞提取物中含有转化因素，而转化因素很可能是DNA。若要排除RNA是转化因素的可能性，还需增设一组实验请简要写出实验的主要思路________。

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某生物兴趣小组对萌发的种子的细胞呼吸方式进行了探究，实验装置如下图所示。实验开始后观察着色滴的变化。

（1）20%NaOH的作用为______________________。在装置中分别放置100粒萌发的小麦种子，如果装置1中的着色滴向______(填“左”或“右”）移动，装置2中的着色滴不移动，则说明此时萌发的小麦种子的呼吸方式为_____________。

（2）装置2中的着色滴移动，开始后一段时间内移动速度逐渐加快，则说明小麦种子______________。

（3）若在装置中分别放置100粒萌发的玉米种子，实验进行一段时间后，装置1、2的液滴都不再移动，且玉米种子仍然保持生物活性，则可推测此时的细胞呼吸产物是__________。

（4）为防止气压、温度等物理因素所引起的实验误差，应如何设置对照组？__________________________________________________。

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