经过实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下:84%在染色体上,14%在叶绿体中,1%在线粒体中,1%游离在细胞质中。这些数据说明( )
A. 衣藻的遗传物质主要是DNA
B. 衣藻DNA的主要载体是染色体
C. 衣藻细胞质中也有DNA
D. 衣藻染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成
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为了验证 pH 对过氧化氢酶活性的影响,请根据提供的材料用具,完成下面实验,并回答有关问题:
材料用具:试管,量筒,滴管,试管架,pH试纸;新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液;新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为5%的盐酸溶液,质量分数为5%的氢氧化钠溶液,蒸馏水等。
(1)实验原理:过氧化氢酶可以使过氧化氢分解成水和氧气。
(2)实验步骤:
①如上图所示,先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,再向1号试管内加入1mL蒸馏水,向2号试管内加入___________________,向3号试管内加入__________________,并振荡试管。
②向1号、2号、3号试管内各滴入_____的肝脏研磨液。
③仔细观察各试管内_____,并记录
(3)实验结果:1号试管内产生的气泡_____,2号和3号试管内产生的气泡_____。
(4)通过上述实验,得出的结论是:过氧化氢酶的活性需要适宜的_____。
(5)在坐标图中画出过氧化氢酶的活性与pH的关系曲线(画出大致趋势即可)_____。并从曲线可知,过酸或过碱都会导致酶_____。
(6)要鉴定过氧化氢酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为_____。
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下图表示小麦开花数天后测得的种子中主要物质的变化情况,请据图回答问题:
(1)由图可知小麦成熟种子中主要的营养物质是_________________。
(2)检测还原糖的试剂是____________,可溶性还原糖的多少可通过____________现象来判断。
(3)小麦种子成熟过程中,胚乳中蔗糖与可溶性还原糖含量比较,两者的变化趋势________。
(4)种子成熟时,淀粉的形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系,为验证磷酸化酶是蛋白质,实验过程:
①向实验组试管中加入2 mL____________,
②对照组试管中加入____________________,
③然后在两支试管中加入____________进行检测,
如果两支试管中都出现________(现象),则证明磷酸化酶是蛋白质。
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科学家为了探究影响细胞衰老的因素,进行了如下实验。实验Ⅰ:分别在相同的条件下,体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞,结果如表所示。
细胞来源 | 胎儿 | 中年人 | 老年人 |
增殖代数 | 50 | 20 | 2~4 |
实验Ⅱ:分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养,结果如图所示。
实验Ⅲ:将年轻细胞的细胞核移植到去核的年老细胞中,在体外培养重组细胞,结果重组细胞分裂活动增强;将年老细胞的细胞核移植到去核的年轻细胞中,在相同条件下培养重组细胞,结果重组细胞分裂活动减弱。
(1)实验Ⅰ说明随着生物体年龄的增长,细胞分裂能力________。
(2)实验Ⅱ说明______________________________。
(3)实验Ⅲ说明__________________。
(4)根据上述实验可知影响细胞衰老的因素有______________等。
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有一种半透膜,不允许麦芽糖分子通过。某实验小组欲探究麦芽糖的水解产物能否通过这种半透膜,同时验证麦芽糖水解产物是还原糖(已知麦芽糖在麦芽 糖酶的作用下可分解为单糖,且麦芽糖酶不能通过半透膜)。请你帮助该小组完成实验设计并预期实验结果:
实验材料:蒸馏水、麦芽糖溶液、麦芽糖酶溶液、质量浓度为O.lg/ml的NaOH溶液、质量浓度为0.05g/ml的CuSO4溶液;试管、底部放置半透膜的U型管、滴管、水浴锅等。
(1)实验步骤:
①向U型管两侧分别加入等量的蒸馏水和麦芽糖溶液。
②待两侧液面稳定后,向U型管两侧分别加入________。
③将U型管至于适宜条件下,一段时间后观察U型管两侧液面高度差的变化;
④从U型管两侧分别吸取等量的蒸馏水和麦芽糖溶液,分别加入A、B两试管,然后加入______。60-65℃水浴加热,观察A、B试管内的颜色变化。
(2)预测实验结果和结论:
①若U型试管两侧液面髙度差________, A试管_________, B试管_______,则麦芽糖的水解产物是还原糖且能通过半透膜。
②若U型试管两侧液面高度差______,A试管______,且B试管_________,则麦芽糖的水解产物是还原糖但不能通过半透膜。
(3)有同学认为,根据上述“预测实验结果和结论”②中B试管的颜色变化就得出麦芽糖水解产物是还原糖并不严密,理由是_________。
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某同学分别按下表进行三组实验:
组别 | 材料 | 实验试剂及条件 | 观察内容 |
A | 浸泡过的花生种子 | 清水、苏丹Ⅲ染液、酒精 | 细胞中着色的小颗粒 |
B | 苹果匀浆 | 斐林试剂、50~65℃水浴加热 | 组织样液颜色变化 |
C | 豆浆 | ? | 组织样液颜色变化 |
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,将A组制成临时装片,放在显微镜下观察,分析回答:
(1)进行A组实验时,使用酒精的作用是________________,其中,实验所观察的被苏丹Ⅲ染液着色的小颗粒是__________(物质),小颗粒的颜色是__________。
(2)B组实验中,组织样液中出现__________沉淀,实验使用斐林试剂时应注意NaOH与CuSO4溶液要____________________使用,现用现配。若将苹果匀浆换成蔗糖溶液并按正确操作做上述B组实验,结果是溶液颜色呈现__________色。
(3)在C组实验中,豆浆中富含蛋白质,检验蛋白质的试剂是__________是否需要水浴加热?__________(填“是”或“否”),呈现__________色。
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成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中,会发生质壁分离现象,下图a是发生质壁分离的植物细胞,图b是显微镜下观察到的某一时刻的图像。请据图回答下列问题:
(1)图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和____________的分离,后者的结构包括[__]和[__]以及二者之间的细胞质。
(2)植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是____________,植物细胞自身应具备的结构特点是____________。
(3)图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片,此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是________________。
(4)将形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段,分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段时间后,取出红心萝卜的幼根称重,结果如图c所示,据图
红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度________________。
②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水,一段时间后红心萝卜A的细胞液浓度会____________。
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在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中:
(1)在低倍显微镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞的特点是___________________________;在高倍显微镜下看到的细胞大部分处于细胞分裂的间期,原因是____________________________________。
(2)有一位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如下图所示。造成这种情况的原因可能是____________
①取材位置不合适 ②取材时间不合适 ③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适 ⑤视野选择不合适
A.②⑧ B.②⑤ C.①②⑤ D.①③④
(3)不会影响细胞周期各时期的长短或产生误差,但对整个实验结果产生影响的因素是__________。
A.取材时间
B.根尖培养温度
C.解离时间长短
D.载玻片厚度
(4)某同学错误地把取材部位认为是表皮,他的实验操作完全正确,但也看不到染色体,这是因为__________________________________________________。
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进行光合作用的植物细胞在光照和高02与低C02情况下进行的生化过程如图所示,科学家将这一过程称为光呼吸,以区别于黑暗环境中的细胞呼吸。现以小麦细胞为研究材料,请结合所学知识,回答下列相关问题:
(1)小麦在黑暗环境中进行细胞呼吸的场所是___________。如果将空气中的氧标记成1802,180首先出现在___________(填物质名称)中。
(2)光呼吸与光合作用暗反应相比,两者均利用了___________作为原料;除图中所示物质及酶外,后者生成最终产物还需要___________(填物质名称)的参与。
(3)为探究光呼吸的产物与场所,请利用同位素标记法设计实验,简要写出实验思路和预期实验结果。(要求:实验包含可相互印证的甲、乙两个组)
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为探究环境因素对光合作用的影响,进行了相关实验。取去除淀粉的某植物叶片打成大小相等的圆片,并将相同数量的叶圆片分别放入A~D四组烧杯中,在25℃环境中进行实验,实验内容与结果见下表。
组别 | 烧杯中液体成分 | 处理条件 | 检测结果 |
A | 富含CO2的纯水 | 光照 | + |
B | 富含CO2的纯水 | 黑暗 | - |
C | 富含CO2的葡萄糖溶液 | 光照 | ++ |
D | 富含CO2的葡萄糖溶液 | 黑暗 | + |
注:“+”表示检出淀粉,“++”表示检出淀粉含量较高,“-”表示未检出淀粉。
回答下列问题:
(1)本实验的可变因素是_______________________________________。
(2)如何去除植物叶片中的淀粉?___________________________________________。
(3)据表分析,将CO2作为光合作用原料的是____________组。在植物体内,CO2转变为有机物的途径为____________循环。
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