在探究加速度与力、质量的关系实验中,为了探究“加速度与力的关系”,应保持________不变,测量物体在不同力的作用下的加速度,分析加速度与力的关系。某同学通过实验得到如图的a—F图,则实验结论为____________.
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在研究“平抛运动”实验中。
(1)为减少空气阻力对小球的影响,应选择的小球是_____。
A.实心小铁球
B.空心小铁球
C.实心小木球
D.以上三种球都可以
(2)实验中,应采取下列哪些措施减小实验误差_____。
A.斜槽轨道末端切线必须水平
B.斜槽轨道必须光滑
C.每次要平衡摩擦力
D.小球每次应从斜槽同一高度释放
(3)某同学猜想到平抛运动的时间长短可能与下列因素相关,其中你认为正确的是____。
A.物体的质量
B.抛出点距离落地点的水平位移
C.物体抛出时的水平速度
D.抛出点距离地面的竖直高度
(4)图示是拍摄小球做平抛运动的频闪照片,出现这种情况的原因是__________。
A.释放小球时初速度不为零
B.释放小球的初始位置不同
C.斜槽末端切线不水平
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某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化的关系”的实验,图中小车是在1条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时橡皮筋对小车做的功记为当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺测量工具:
(1)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是(____)
A.轻推小车,能够自由下滑即可
B.轻推小车,能够匀速下滑即可
C.轻推拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
D.轻推拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(2)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度刚达到最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是(____)
A.橡皮筋处于原长状态
B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处
D.小车已过两个铁钉的连线
(3)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用图中纸带的_____________部分进行测量。
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某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验,将橡皮条一端固定在A点,另一端系上两根细绳及绳套,用两个弹簧测力计通过细绳套互成角度的拉动橡皮条,将结点拉到O点,如图甲所示。
(1)如果没有操作失误,图乙中Fˈ是用一个弹簧测力计拉细绳套时,在白纸上根据实验结果画出的图示,则图乙中的F与F'两力中,方向一定沿AO方向的是______.
(2)本实验采用的科学方法是______.
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
(3)在同一对比实验的两次操作中,O点位置______.(选填“可以”或“不可以”)变动.
(4)如图丙,使弹簧测力计b从水平位置开始顺时针缓慢转动至竖直方向,在这个过程中保持O点位置和弹簧测力计a的拉伸方向不变,则在整个过程中关于弹簧测力计a、b的读数变化是__________。
A.a增大,b减小 B.a减小,b增大
C.a减小,b先增大后减小 D.a减小,b先减小后增大
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某同学做“研究平抛物体运动实验”时,改进了实验方法:如图,在实验中用了一块平木板附上复写纸和白纸,竖直立于正对槽口前某处,使小球从斜槽上由静止滑下,小球撞在板上留下痕迹A,将木板向后移距离x,再使小球从斜槽上同样高度由静止滑下,小球撞在板上留下痕迹B,将木板再向后移距离x,小球再从斜槽上同样高度由静止滑下,再得到痕迹C。A、B间距离y1,B、C间距离y2。导出测量小球初速度公式v0=________(用题中所给字母x、y1、y2和重力加速度g表示)。
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在做探究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球作平抛运动的轨迹并计算初速度。
(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上:_______。
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.应该利用天平测出小球的质量
C.每次必须由静止释放小球
D.每次释放小球的位置必须相同
E.应该用秒表测出小球运动的时间
F.应该用重锤线画出竖直轴y轴
G.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)某同学根据所描绘出的运动轨迹,测量了轨迹上的不同点的坐标值。根据所测到的数据以y为纵坐标,以x2为横坐标,在坐标纸上画出对应的图像,发现为过原点的直线,并测出直线斜率为k,已知当地的重力加速度为g,则初速度v0=________。
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在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂。在其下端竖直向下施加外力F。实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F-x图线如图所示,由图可知弹簧的劲度系数为___________N/m,图线不过原点的原因是由于___________。
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“验证力的平行四边形定则”实验中,部分实验步骤如下,其中有错误或者不完整的是( )
A. 将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端拴上两根细 线
B. 其中一根细线挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图甲所示,记录钩码个数和细绳方向
C. 将步骤B中的钩码取下,分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码, 用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度,如图乙所示,处于静止状态
D. 小心调整B、C的位置,使橡皮筋的下端伸到O点,记录钩码个数和细绳方 向
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(1)电火花计时器和电磁打点计时器一样,工作时使用________(选填“交流”或“直流”)电源,当电源的频率是50 Hz时,每隔________s打一次点。其工作时的基本步骤如下:
A.当纸带完全通过电火花计时器后,及时关闭电火花计时器
B.将电火花计时器插头插入相应的电源插座
C.将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器
D.接通开关,听到放电声,立即拖动纸带运动
上述步骤正确的顺序是________。(按顺序填写步骤编号)
(2)如下图所示纸带是某同学练习使用打点计时器时得到的,纸带的左端先通过打点计时器,从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是________(选填“速度减小”或“速度增大”)。若所用电源的频率为50 Hz,从打下A点到打下B点共14个点迹,历时________s。
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在做“研究平抛物体的运动”实验时:
(1)下列措施中能减小实验误差的措施为_______。
A.斜槽轨道末端切线必须水平 B.斜槽轨道必须光滑
C.每次要平衡摩擦力 D.小球每次应从斜槽同一位置静止释放
(2)图中每个小方格的边长为10cm,则由图可求得拍摄时每________s 曝光一次,该小球运动的初速度大小为________m/s,拍摄“2”点时小球的竖直分速度大小为_________m/s,拍摄“2”点时小球的速度大小为______m/s。
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