阅读下面这首宋诗,完成后面题目。
初晴游沧浪亭①
苏舜钦
夜雨连明②春水生,娇云浓暖弄阴晴。
帘虚日薄花竹静, 时有乳鸠相对鸣。
【注】①沧浪亭:苏州园林之一。②连明:通宵。
1.诗的前两句描写了怎样的画面,表现了诗人怎样的心情?
2.这首诗运用了多种表现手法,请结合诗句做简要分析。
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阅读下面这首诗,然后完成小题。
南征
杜甫
春岸桃花水,云帆枫树林。
偷生长避地,适远更沾襟。
老病南征日,君恩北望心。
百年歌自苦,未见有知音。
【注】此诗是大历四年(公元769年),杜甫由岳阳前往长沙途中所作,一年后杜甫逝世。
1.诗歌首联描绘了一幅怎样的画面?它在诗中有何作用?
2.本诗表达了作者什么样的复杂心情?请简要分析。
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阅读下面这首唐诗,完成各题。
阙 题①
刘眘虚②
道由白云尽,春与青溪长。
时有落花至,远随流水香。
闲门向山路,深柳读书堂。
幽映每白日,清辉照衣裳。
[注]①阙题:即缺题,原题缺失,后人在编诗时以“阙题”为名。②刘眘(shèn)虚,唐代诗人。性高逸,不慕荣利,交游多山僧道侣。曾拟在庐山卜宅隐居,未成。早年逝世。
1.下列对这首诗的理解和赏析,最恰当的两项是( )( )
A. “道由白云尽”,云路并写,表现了道路之高远,环境之清幽。
B. “闲门向山路”,叙中含情,写出了作者远离尘世的孤寂生活。
C. “深柳读书堂”,融情于景,流露了作者一心向学的沉静安详。
D. “清辉照衣裳”,直抒胸臆,传达出作者真实自然的心理感受。
E. 三、四两句写落花随着流水而来,又随着流水而去,流露出淡淡的忧伤。
2.这首诗中写水之句堪称妙笔,其中“时有落花至,远随流水香”最为突出。请结合全诗对此二句作简要赏析。
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阅读下面一首诗,完成下题。
清燕堂
贺铸
雀声啧啧燕飞飞,在得残红一两枝。
睡思乍来还乍去,日长披卷下帘时。
(1)诗的一、二句体现了什么时令?描绘的是怎样的情景。
(2)全诗着意表现怎样的情绪?请结合诗句简要分析。
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阅读下面这首诗歌,完成小题。
幽居初夏
陆 游
湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。
箨龙①已过头番笋,木笔②犹开第一花。
叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。
【注】:①箨龙:笋。②木笔:又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。
1.这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情?
2.诗人用哪些意象来突出表现一个“幽”字的,试作简要分析。
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对下面一首诗的赏析,不恰当的一项是( )
海
臧克家
从碧澄澄的天空,
看到了你的颜色;
从一阵阵的清风,
嗅到了你的气息;
摸着潮湿的衣角,
触到了你的体温;
深夜醒来,
耳边传来了你有力的呼吸。
1956年
A.诗人用平实的语言,分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出了他对大海的感受。
B.由远而近、从白天到夜晚,大海给诗人的感觉不尽相同,这些形成了全诗的发展层次。
C.诗人将自己的感觉加以升华,使大海人格化、生命化,向我们展示出大海的整体形象。
D.这首诗反映了诗人对大自然壮观的惊喜,也反映了他的人生哲学,表现了一定的人生哲理。
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阅读下面这首词,完成下题。
烦忧
戴望舒
说是寂寞的秋的清愁,
说是辽远的海的相思。
假如有人问我的烦忧,
我不敢说出你的名字。
我不敢说出你的名字,
假如有人问我的烦忧。
说是辽远的海的相思,
说是寂寞的秋的清愁。
1.在这首小诗中,“秋”和“海”两个意象有怎样的表达效果?
2.这首诗只由两节组成,第二节正好是第一节的回文。这种形式有什么作用?
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阅读下面一首宋词,然后回答问题。
满庭芳·碧水惊秋 秦观
碧水惊秋,黄云凝暮,败叶零乱空阶。洞房人静,斜月照徘徊。又是重阳近也,几处处,砧杵声催。西窗下,风摇翠竹,疑是故人来。
伤怀!增怅望,新欢易失,往事难猜。问篱边黄菊,知为谁开。谩道愁须殢酒,酒未醒、愁已先回。凭阑久,金波渐转,白露点苍苔。
(1)词作的景物描写有什么特点和作用?请结合诗句作简要分析。
(2)词中流露出哪些情感?请结合诗句分析。
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阅读下面这首诗,完成小题。
暮归山中
[明]蓝仁
暮归山已昏,濯足月在涧。
衡门①栖鹊定,暗树流萤乱。
妻孥候我至,明灯共蔬饭。
伫立松桂凉,疏星隔河汉。
注:①衡门,指用根横木代替门,通常是贫士之家的代称。
1.诗中“暮归者”的身份是 ,这首诗的尾联暗示了诗人的 心情。
2.请赏析颈联中“明灯”的意象。
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阅读下面这首宋诗,完成文后各题。
寒食许昌道中寄幕府诸君
司马光
原上烟芜淡复浓,寂寥佳节思无穷。
竹林近水半边绿,桃树连村一片红。
尽日解鞍山店雨,晚天回首酒旗风。
遥知幕府清明饮,应笑驱驰羁旅中。
【注】寒食:即寒食节,在夏历冬至后一百零五日,清明节前一或二日。在这一日,禁烟火,只吃冷食,所以叫做“寒食节”,后来与清明节合并。
1.本诗颔联和颈联描绘了什么样的景色,有什么作用?请结合诗句简要分析。
2.本诗尾联运用了什么艺术手法?表达了作者怎样的思想情感?请结合诗句简要分析。
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