世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料，高达产量的20%-40%，某实验小组对铁的燃烧进行...

世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料，高达产量的20%-40%，某实验小组对铁的燃烧进行如下探究。

如图所示，取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端系上粗铜丝，另一端系一根火柴杆，点燃火柴杆待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中，观察到：Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧，且Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中的更剧烈；Ⅲ中铁丝没有燃烧。

(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是 ________ ，反应方程式是____________ 集气瓶中加入少量水的作用：________________ ；

(2)为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧 _______________；　

(3)分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因_____；

八年级化学实验题中等难度题查看答案及解析

世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料，高达产量的20%-40%，某实验小组对铁的燃烧进行如下探究。

如图所示，取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端系上粗铜丝，另一端系一根火柴杆，点燃火柴杆待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中，观察到：Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧，且Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中的更剧烈；Ⅲ中铁丝没有燃烧。

(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是 ________ ，反应方程式是____________ 集气瓶中加入少量水的作用：________________ ；

(2)为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧 _______________；　

(3)分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因_____；

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全世界每年因锈蚀损失的钢铁，约占世界年产量的1／10。小刚同学想探究钢铁锈蚀的条件，他将三个干净的铁钉分别放入A、B、C三支试管中 (如图５－4所示)，定期观察并记录现象。请回答下列问题：

(1)试管       中的铁钉最易生锈。

(2)由此可知，钢铁锈蚀的条件是       和       。

(3)铁生锈的实质是     ，铁锈的主要成份是   ，特点是             。

(4)请举出两种防止钢铁锈蚀的措施       ；

八年级化学填空题简单题查看答案及解析

为加深对质量守恒定律的理解,某兴趣小组以“镁条在空气中燃烧“实验进行了探究:

(1)如下图:镁条在空气中燃烧后天平的指针____、(填”会”或”不会”)继续保持平衡，原因是____、_______、(填“能”或“不能”)用该图示装置验证质量守恒定律。

(2)某同学用上图装置实验:称取4.8g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应，完毕后称量固体质量小于根据方程式计算得到的氧化镁的质量______g.

[提出问题]固体质量为什么会减小呢?是否发生了其他反应呢?

(查阅资料]镁在空气中除了与氧气反应,还可发生下列反应:

①镁在二氧化碳中燃烧能生成一种黑色固体单质和一种白色固体。请试着写出该反应的化学方程式_________.

②镁在氮气中能燃烧生成氮化镁(Mg2N2)。

[猜想与假设]反应后固体质量减小可能是由于还发生反应___(“①”或“②”)造成的，理由是____。

[实验结论]4.8g镁在空气中完全反应后，所得固体质量小于理论值，是因为生成的产物是氧化镁和___的混合物所致。

[评价与反思]通过上述实验，你对燃烧与灭火的新认识是_____________.

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某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究

（1）实验室用过氧化氢溶液制氧气，应选择的发生装置和收集装置分别是（填标号，下同）______和______。

（2）用收集的氧气进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，观察到的现象是______

（3）若用高锰酸钾固体制取氧气，则选用的发生装置是（填标号）______；该反应的化学反应类型为______。比较过氧化氢制取氧气的发生装置，可以得出发生装置的选择依据是______。

（4）乙炔（C2H2）俗称电石气是一种无色、无味、密度比空气小不溶于水的气体在氧气中燃烧能产生高温，工业上常用它来切割和焊接金属，实验室里常用电石（固体）与水反应，制取乙炔你认为制取乙炔应选择的发生装置是______，请写出乙炔在氧气中充分燃烧的方程式______。

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全方位认识水

(1)水的组成。某兴趣小组的同学对此进行了实验探究。

(提出问题)水是由什么组成的?

(查阅资料)通过电解水和点燃氢气证明燃烧产物的方法均可证明水的组成。

(设计实验)兴趣小组的同学设计了如图所示的实验来探究水的组成，其中图甲是电解水的实验装置，图乙实验是将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量碱石灰(可吸收水份干燥气体)的仪器c，并在导管口d处将气体点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。

(实验与结论)

①图甲中玻璃管a和玻璃管b得到气体的体积比为____________；检验b管中产物的方法是_____________。

②图乙所示的实验过程中可以观察到的实验现象:导管口d处_____________；烧杯底部有_________________。

③写出实验甲中反应的文字表达式_____________；该反应属于________________(填反应的基本类型) .

④实验甲中没有发生变化的微粒是____________和________________(填微粒符号)。

⑤由以上探究可以得到的有关水的组成的结论是__________________。反思提升：由此，你还能得出的微观结论是_________________(写一个) 。

⑥通过实验甲可以得出水具有的化学性质是:___________，保持这种性质的微粒是______________(用模型表示) ；通过实验乙，可以得出氢气具有的化学性质是:_____________，保持这种性质的微粒是______________(用模型表示)。空气中的氧气仍然保持其原来_____________的化学性质，从微观上看是因为____________。

(2)水的净化。传统水处理工艺------经典 “三部曲”(a过滤b消毒c沉降)，被列为人类20世纪最重要的发明之一。为了提高水质，有些水厂增加了活性炭处理工序。《生活饮用水卫生标准》中，允许使用的消毒剂有Cl2，NH2Cl(一氯胺的化学式)，O3，C1O2，水的总硬度(以CaCO3计)不超过450mg/L。

①“三部曲”正确的工艺顺序为___________(填字母)。

②活性炭处理工艺中，活性炭的作用是__________________。

③若水中其他成分不含钙元素，根据水的总硬度可计算出水中钙元素不超过____________________mg/L。人工沉降常用的絮凝剂有明矾[]，明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝(含有氢氧根离子OH-)胶状物。OH-与SO42-都是原子团，参考明矾化学式，写出氢氧化铝的化学式_____________。

④一氯胺是国家新版生活饮用水卫生标准中新增的一种消毒剂，请你写出NH2Cl所代表的的宏观和微观的意义。

宏观:_____________________，_____________________；

微观:_____________________，_____________________；

自来水厂的净水过程___________________(填“能”或“不能”)将硬水软化成软水。检验清水池中水是硬水还是软水可用的物质是____________________。

(3)水的拓展资料。

①在科研中，水也是一种常用的试剂。水分子在特定条件下容易得到一个H+，形成水合氢离子(H3O+)。下列对上述过程的描述不合理的是______________(填序号)。

A微粒的构成发生了改变

B微粒的化学性质发生了改变

C元素种类发生了改变

D与水分子比，水合离子的电子数发生了改变

②重水在核反应中作减速剂。一个重水分子由两个重氢原子和一个氧原子构成，一个重氢原子中有一个质子，相对原子量为2。则下列叙述正确的是____________(填序号)。

A一个重水分子的相对分子质量是20

B重水和水的组成元素不同

C一个重氢原子核外有2个电子

D一个重氢原子核中有1个中子

八年级化学综合题困难题查看答案及解析

化学兴趣小组在对蜡烛及其燃烧的探究中为了探究蜡烛燃烧的产物做了如下实验，请根据提示填写下列表格中的横线部分

【反思评价】请你针对上述操作C得出实验结论进行评价：⑤　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

【归纳总结】做化学实验时，一般按照实验前、实验时、实验后的步骤进行观察，观察试剂时应重点关注试剂的⑥　　　　　　 、⑦　　　　　　 、⑧　　　　　　　 等在实验前后的变化，并思考为什么发生变化。

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八年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

化学是以实验为基础的学科，请跟随兴趣小组的同学进行下面的探究之旅：

（1）利用图1微型装置进行有关实验探究（整套装置气密性良好）：

①挤压左边滴管并微热燃烧管，白磷或红磷均不燃烧，说明_____；

②挤压右边滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件之一是_____；写出该步骤双球内发生的反应方程式_____；

（2）利用图2进行物质的性质实验；

①水槽中滴入紫色石蕊试液，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示。试管内紫色石蒸试液都变成_____色。通过该实验还可以得出结论：相同条件下的溶解性为CO2_____（填“>”或“<”）SO2。

②将点燃的镁条伸入集满CO2和SO2的集气瓶中，均能剧烈燃烧，观察到一定量镁条在SO2中燃烧生成一种白色固体和淡黄色固体单质，试写出反应的化学方程式_____。

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化学是以实验为基础的学科，请跟随兴趣小组的同学进行下面的探究之旅：

（1）利用图1微型装置进行有关实验探究（整套装置气密性良好）：

①挤压左边滴管并微热燃烧管，白磷或红磷均不燃烧，说明_____；

②挤压右边滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件之一是_____；写出该步骤双球内发生的反应方程式_____；

（2）利用图2进行物质的性质实验；

①水槽中滴入紫色石蕊试液，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示。试管内紫色石蒸试液都变成_____色。通过该实验还可以得出结论：相同条件下的溶解性为CO2_____（填“>”或“<”）SO2。

②将点燃的镁条伸入集满CO2和SO2的集气瓶中，均能剧烈燃烧，观察到一定量镁条在SO2中燃烧生成一种白色固体和淡黄色固体单质，试写出反应的化学方程式_____。

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