下图1表示光合作用示意图，图2表示某研究小组在探究光照强度和二氧化碳浓度对小麦幼苗光合作用...

下图1表示光合作用示意图，图2表示某研究小组在探究光照强度和二氧化碳浓度对小麦幼苗光合作用影响时所得到的实验结果（lx为光照强度的单位）。回答下列问题：

（1）A、B、C分别代表的物质依次是_____________。已知光合作用暗反应的中间产物是PGALD，在叶绿体内可以继续反应生成F，或转运至细胞质基质中生成G。淀粉是植物重要的储能物质，蔗糖是糖类转运的主要形式，根据以上信息，写出F、G分别是__________________________。

（2）当光照突然停止时，D/C3会_____________（填“增加”、“不变”或“减少”）。冬季为了增加大棚中蔬菜的产量，菜农会在夜晚将棚顶打开，原因是__________________________。　　

（3）光照强度和二氧化碳浓度分别直接影响光合作用的_____________。当环境中CO2浓度为200mg•L-1时，小麦幼苗叶肉细胞的光合速率_____________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸速率。

（4）在二氧化碳浓度为300〜400mg•L-1范围内，限制光合速率的环境因素是_____________。d点净光合速率大于c点，原因是_____________。

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下图1表示光合作用示意图，图2表示某研究小组在探究光照强度和二氧化碳浓度对小麦幼苗光合作用影响时所得到的实验结果（lx为光照强度的单位）。回答下列问题：

（1）A、B、C分别代表的物质依次是______、_______、______。已知光合作用暗反应的中间产物是PGALD，在叶绿体内可以继续反应生成F，或转运至细胞质基质中生成G。淀粉是植物重要的储能物质，蔗糖是糖类转运的主要形式，根据以上信息，写出F、G分别是_____、________。

（2）当光照突然停止时，D/C3会_____________（填“增加”、“不变”或“减少”）。冬季为了增加大棚中蔬菜的产量，菜农会在夜晚将棚顶打开，原因是______________。

（3）光照强度和二氧化碳浓度分别直接影响光合作用的_______和_______。当环境中CO2浓度为200mg•L-1时，小麦幼苗叶肉细胞的光合速率______（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸速率。

（4）在二氧化碳浓度为300〜400mg•L-1范围内，限制光合速率的环境因素是_____________。d点净光合速率大于c点，原因是_____________。

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下图1表示光合作用示意图，图2表示某研究小组在探究光照强度和二氧化碳浓度对小麦幼苗光合作用影响时所得到的实验结果（lx为光照强度的单位）。回答下列问题：

（1）A、B、C分别代表的物质依次是______、_______、______。已知光合作用暗反应的中间产物是PGALD，在叶绿体内可以继续反应生成F，或转运至细胞质基质中生成G。淀粉是植物重要的储能物质，蔗糖是糖类转运的主要形式，根据以上信息，写出F、G分别是_____、________。

（2）当光照突然停止时，D/C3会_____________（填“增加”、“不变”或“减少”）。冬季为了增加大棚中蔬菜的产量，菜农会在夜晚将棚顶打开，原因是______________。

（3）光照强度和二氧化碳浓度分别直接影响光合作用的_______和_______。当环境中CO2浓度为200mg•L-1时，小麦幼苗叶肉细胞的光合速率______（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸速率。

（4）在二氧化碳浓度为300〜400mg•L-1范围内，限制光合速率的环境因素是_____________。d点净光合速率大于c点，原因是_____________。

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下图1表示光合作用示意图，图2表示某研究小组在探究光照强度和二氧化碳浓度对小麦幼苗光合作用影响时所得到的实验结果（lx为光照强度的单位），回答下列问题:

（1）图1中叶绿体中色素的作用是___________，D表示的物质是____________。

（2）图2中c点净光合速率小于d点，原因是： _____________________。

（3）绿叶海蛞蝓是生活在美国东海岸的浅水池和盐沼中的一种动物，通常幼年时期它们体色呈现红褐色，成年体吞食海藻之后会变成充绿色，当其食物来源不足时，会吸食滨海无隔藻，并将该海藻的基因植入自己消化系统中的细胞，之后利用海藻中的这些叶绿体制造碳水化合物和脂类物质，供给生命维持9个月。请你设计实验证明绿叶海蛞蝓吸食滨海无隔藻后，能利用光能合成有机物并存活较长时间，写出实验思路即可。_____________

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黄瓜在生长过程中会受到多种环境因素的影响。下图是某科研小组在探究环境因素地黄瓜幼苗光合作用影响时所得到的实验结果（图中lx：勒克斯，为光照强度的单位）。请据图回答下列问题：

（1）图中的光照强度属于该实验的__________________（填“无关变量”或“自变量”）。

（2）当CO2浓度为300mg·L-1时，黄瓜幼苗固定的CO2来自_______________，其固定CO2的具体场所是______________________________。

（3）n-d段限制光合作用的主要环境因素是______________________。d点总光合速率大于c点，据图分析原因是_______________________________。

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为了探究影响小麦光合作用强度的因素，某科研小组将小麦幼苗置于密闭玻璃钟罩内并持续给予10 klx光照，钟罩内CO2浓度的变化如图所示（假定实验过程中小麦幼苗的细胞呼吸强度不变）。回答下列问题：

（1）CO2被吸收后与植物体内的___化合物结合而被固定，A点处产生NADPH的具体场所是____________

（2）B点处叶肉细胞的光合作用强度___（填“大于”、“小于”或“等于”）其细胞呼吸强度。

（3）在B点处突然停止光照，小麦幼苗的光合速率却不为0，原因是___。

（4）若降低钟罩内CO2的起始浓度，B点位置将会___（填“左移”、“右移”或“不变”）

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某实验小组用小麦幼苗作为实验材料，探究光照强度对光合作用速率的影响，将一定数量的小麦幼苗放在装有培养液的密闭容器中，以白炽灯为光源，匀速缓慢移动光源，增大光源和容器之间的距离，测定容器中氧气浓度随时间的变化，实验结果如图。请回答下列问题：

（1）小麦幼苗叶肉细胞中氧气产生和被利用的场所分别是________________________。

（2）根据图示分析，小麦幼苗在_________点时积累的有机物达到最大值。在C点时，小麦幼苗进行细胞呼吸消耗的氧气的来源是____________。

（3）根据该实验结果可知，随着反应时间的进行容器中氧气浓度的增加速率逐渐减小。甲同学由此得出了光照强度降低会使植物光合作用速率减弱的结论；同学乙认为该实验无法得出这一结论，同学乙作出这一判断的理由是____________。若要使该实验能得出同学甲的结论，需在容器内设置_________的条件。

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图1中①~⑤表示发生在黄瓜叶肉细胞内的部分生理过程，其中X物质和Y物质都含有3个碳原子；某科研小组探究不同CO2浓度和不同光照强度对黄瓜幼苗光合作用影响实验时，所得实验结果如图2所示。回答下列有关问题。

（1）图1中，除了①过程有[H]产生外，__________（填序号）过程也一定有[H]产生：X物质和Y物质在叶肉细胞的具体形成场所分别是_____________________。

（2）当环境中CO2浓度大于_____________mg·L-1时，光合作用才开始启动；当环境中CO2浓度为100~200mg·L-1时，限制黄瓜幼苗光合作用强度的外界因素主要是____________________。

（3）当环境中CO2浓度为200 mg·L-1时，黄瓜幼苗的叶肉细胞消耗CO2的量___________（填“大于”“等于”或“小于”）其呼吸作用产生CO2的量。

（4）图中a、b、c三点分别表示对应光照强度下环境中CO2的饱和点，分析这3点的共性，环境中CO2的饱和点指的是____________________。

（5）研究发现，适当遮光可以导致黄瓜植株的叶绿素含量增加。请从完全培养液中相关离子含量的变化角度设计一个实验间接验证上述现象，请简要写出该验证实验的操作步骤：____________________。（注：相关离子含量的检测方法不作要求：不考虑蒸腾作用对实验结果的干扰。）

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某研究小组以大豆幼苗为实验材料，探究不同波长光对植物光合速率（用CO2的吸收量表示）的影响，结果如下表。已知表中数据为同一强度自然光条件下测得，各单色光通过滤光片得到。请回答下列问题：

（1）在该实验条件下，提供________光，最不利于大豆幼苗的生长。大豆幼苗在红光条件下光合速率较黄光高，原因是_____________________________________。黄光条件下，相同时间内大豆幼苗叶肉细胞呼吸作用释放的二氧化碳量______（填“大于”、“小于”或“等于”）叶肉细胞光合作用同化的二氧化碳量。

（2）表中的光合速率除了可以用CO2的吸收量表示，还可以用________________________________表示。在自然光条件下，如果用红色塑料薄膜（相当于滤光片）遮盖大豆幼苗，则短时间内C5的含量将____________。

（3）为了探究不同波长光照培养条件下，大豆幼苗的光合色素含量是否发生改变,实验思路如下：分别取不同波长光照培养条件下大豆幼苗叶片，运用__________法提取并分离色素，通过比较滤纸条上的________________来判断光合色素含量是否发生改变。

（4）对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后，幼苗会向光生长。试解释该现象出现的原因：____________________________________________________________________。

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下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度和二氧化碳浓度对小球藻元合作用强度影响的实验装置示意图，图乙为所测得的结果。据图分析

（1）请写出本实验的自变量_______________________________。

（2）F点的含义是____________________________________________。

（3）乙图中EF段______不再成为限制光合作用速率的主要环境因素。

（4）若C处突然关闭台灯．叶绿体中三碳化合物的含量短期内将如何变化？_____.

（5）图甲所示装置无法测得小球藻的氧气产生量，原因是________________。

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