如图所示，用装有细沙的容器、桌面粘有橡皮泥的三条腿小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小...

如图所示，用装有细沙的容器、桌面粘有橡皮泥的三条腿小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验．

（1）该实验是通过观察比较　　　　 来间接判断物体重力势能大小的．

（2）实验中采用质量不同的木块，是为了探究物体重力势能大小与物体　　　　 的关系，操作时应该让木块从　　　　 （选填“相同”或“不同”）的高度自由下落．

（3）若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系，让　　　　 的木块从　　　　 自由下落砸到小桌表面上，观察小桌腿陷入细沙中的深度．

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如图所示，用装有细沙的容器、桌面粘有橡皮泥的三条腿小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验。

（1）该实验是通过观察比较________________来间接判断物体重力势能大小的。

（2）实验中采用质量不同的木块，是为了探究物体重力势能大小与物体_______的关系，操作时应该让木块从_________（选填“相同”或“不同”）的高度自由下落。

（3）若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系，让________的木块从________自由下落砸到小桌表面上，观察小桌腿陷入细沙中的深度。

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（5分）如图所示，用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”实验。①为该实验是通过观察比较____来间接判断物体重力势能大小的。②实验中采用质量不同的木块，是为了探究物体重力势能大小与物体____的关系，操作时应该让木块从____（选填“相同”或“不同”）的高度自由下落。③若要利用上述器材探究物体重力势能大小与物体高度的关系，你的做法是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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如图所示，用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不等的木块，探究影响重力势力大小的因素．

（1）选用质量不等的木块，是探究重力势能的大小与　　　　 的关系；操作时应让木块由　　　　 的高度自由落下．

（2）重力势能的大小，是通过比较　　　　 来间接判断的，是　　　　 的实验方法的应用．

（3）探究重力势能的大小与高度的关系时，应让相同的木块，由　　　　 的高度，从小桌的正上方自由下落；实验数据表明，木块的　　　　 ，具有的重力势能越大．

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如图所示，用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不等的木块，探究影响重力势力大小的因素．

（1）选用质量不等的木块，是探究重力势能的大小与　　　　 的关系；操作时应让木块由　　　　 的高度自由落下．

（2）重力势能的大小，是通过比较　　　　 来间接判断的，是　　　　 的实验方法的应用．

（3）探究重力势能的大小与高度的关系时，应让相同的木块，由　　　　 的高度，从小桌的正上方自由下落；实验数据表明，木块的　　　　 ，具有的重力势能越大．

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小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材,探究“重力势能的大小与哪些因素有关”,其过程如图所示（甲、乙为质量相同的砝码，丙为装有细沙的盒子质量大于砝码，h2>h1）。

(1)小明通过观察什么来判断重力势能的大小?　 　　　　　　　　　　　　 。请再举一个与此科学方法相同的另外一个具体事例：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得出的结论是什么?　　　　　　　　　　　　　　　　

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如图所示，用装有细砂的透明容器、小桌模型和质量不同的铁块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验。将小桌水平放在细砂上，通过比较桌腿陷入细砂的深度来间接判断物体重力势能大小。

（1）如图甲所示实验是研究重力势能大小与物体_________的关系。

（2）下表是某同学进行如图乙所示实验时记录的实验数据。分析比较实验数据及观察到的现象，可分析得出的初步结论是：在_________相同的情况下，铁块的质量越大，具有的重力势能越_________（选填“大”或“小”）。

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如图所示，用装有细砂的透明容器、小桌模型和质量不同的铁块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验。将小桌水平放在细砂上，通过比较桌腿陷入细砂的深度来间接判断物体重力势能大小。

（1）如图甲所示实验是研究重力势能大小与物体_________的关系。

（2）下表是某同学进行如图乙所示实验时记录的实验数据。分析比较实验数据及观察到的现象，可分析得出的初步结论是：在_________相同的情况下，铁块的质量越大，具有的重力势能越_________（选填“大”或“小”）。

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图中所示为研究重力势能的大小与哪些因素有关的一种实验装置。某小组同学每次都让重锤从高处由静止下落，砸到粘有橡皮泥的小铁桌面上，并使小铁桌的桌腿陷入细沙中一定的深度。他们观察到：在重锤下落高度不同的情况下，桌腿进入细沙中的深度不同。老师告诉他们，桌腿进入细沙中的深度越大，反映出重锤对小铁桌做的功越多，表明重锤具有的重力势能越大。他们用m表示重锤的质量，H表示重锤距小铁桌的高度，h表示桌腿进入细沙中的深度，并将部分实验数据记录在下面的表格中。

(1)比较实验序号1与2（或3与4）的数据及观察到的现象，可分析得出的初步结论是：在________相同的情况下，重锤被举得越高，具有的重力势能越________（选填“大”或“小”） 。

(2)分析比较实验序号__________的数据及观察到的现象，可分析得出的初步结论是：在举起高度相同的情况下，重锤的质量越大，具有的重力势能就越大。

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